3年級下冊語文前置性研究_第1頁
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文檔簡介

七一寶小三年級下冊語文前置性研究1、燕子前置性研究1、課文講了一件什么事情?2、你喜歡課文里的哪些句子?談?wù)勀愕捏w會。2、古詩兩首前置性研究1、我能用自己的話說說古詩的意思,并在小組內(nèi)交流。2、我能背誦和默寫古詩。3、荷花前置性研究1、為什么說這一池荷花是一大幅活的畫呢?我們一起討論討論。2、讓我們想象一下,如果自己也是池中的一朵荷花,會看到、聽到、想到什么呢?5、翠鳥前置性研究1、把描寫翠鳥特點的內(nèi)容找出來多讀幾遍,然后向家長介紹翠鳥:2、作者是從那幾方面介紹翠鳥的外形的?作者是怎樣介紹的?答;3、翠鳥有怎樣的生活習(xí)性?4、仿照翠鳥第一自然段的寫法謝謝自己喜歡的動物。6、燕子專列前置性研究1、“專列”是什么意思?“燕子專列”又是什么意思?2、事情發(fā)生的時間是(),地點是(),起因是(),經(jīng)過是()結(jié)果是()。3、小燕子遇到了什么麻煩?人們怎樣幫助它們?4、讀了課文,我想對()說:。7、一個小村莊的故事前置性小研究1、說一說課文講了一個怎樣的故事。答:2、讀第一自然段,想象一下,這個小村莊以前是如何的美麗?答:3、后來,小村莊發(fā)生了怎樣的變化?為什么最后會消失呢?答:4、想象一下洪水來臨時小村莊是什么樣的?洪水過后小村莊又是什么樣?答:5、面對洪災(zāi)后的小村莊,你想到了什么?想說點什么?答:9、寓言兩則課前三分鐘我會講故事前置性研究你知道什么是寓言嗎?說說你的理解。用自己的話講講這兩則寓言故事,并說說你從這兩則寓言故事中分別明白了什么?你還度過其它寓言故事嗎?講一講,并說說你從中體會到了什么?10、驚弓之鳥課前三分鐘搜集關(guān)于動物的成語前置性研究小組討論交流:讀了課文,你佩服更羸嗎?為什么?學(xué)了課文,你想說什么?(感悟或啟示、寓言故事、成語故事、某個人物、、、、、、)11、畫楊桃課前三分鐘摘抄一段話:我喜歡的水果前置性研究你了解楊桃嗎?搜集有關(guān)楊桃的資料。小組討論交流:A、你想對文中的(作者、同學(xué)、老師、爸爸)說什么呢?B、老師的哪幾句話跟父親的話相似,都說的什么含義?說說你讀文以后的收獲。13、和時間賽跑前置性研究1收集有關(guān)時間的名言和諺語。2說說課文的主要內(nèi)容。3找出意義深刻的句子,并體會他們的意義。4講講跑在時間前面的名人故事。14、檢閱前置性研究1收集有關(guān)身殘志不殘的人的故事。2課文主要見了什么?3觀眾為什么說:“這個小伙子真棒”“這些小伙子真棒”4小練筆,我想對博萊克想說的話15、爭吵前置性研究1收集有關(guān)寬容的語句,名言警句。2課文主要講了什么?3評一評我和克萊蒂爭吵前后的表現(xiàn)。4我要把父親的話抄下來,體會體會。17、可貴的沉默前置性研究1、課文寫了一件什么事?2、為什么說孩子的這種沉默是可貴的?3、回憶、了解父母關(guān)心愛護(hù)自己的事。我們?nèi)绾位貓蟾改福?8、她是我的朋友前置性研究1、課文寫了一件什么事?2、找出描寫阮恒表情、動作的句子,并說一說他當(dāng)時是怎么想的?3、從這個故事中你體會到了什么?4、回憶有關(guān)友誼情深的故事。19、七顆鉆石前置性研究1、搜集有關(guān)愛心的名言、小故事等。2、課文講了一件什么事?3、從水罐的一次次變化中,體會到了什么?4、這個故事真神奇,我想展開想象講講這個故事。21、太陽前置性研究1、我們來討論討論:課文講了太陽的哪些特點,是怎樣寫出這些特點的?2、我能說說課文最后一段的意思并背誦。22、月球之謎前置性研究你了解月球嗎?讀了課文,說說月球有哪些未解之謎呢?23、我家跨上了信息高速路前置性研究1、為什么說地球變成了小村莊呢?2、讓我們交流一下網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的方便。25、太陽是大家的前置性作業(yè)1、這首詩共有()。第一小節(jié)描繪了第二小節(jié)寫了的活動,第三小節(jié)是回應(yīng)第一小節(jié),第四小節(jié)寫了其它國家的小朋友對。2、太陽在其他國家會干些什么?3、讀了這首詩我感受到。4、仿寫,太陽是大家的它它它和我們。26、一面五星紅旗課前三分鐘關(guān)于愛國的故事或歌曲等。前置性研究小組討論交流:讀了課文,你覺得文中哪些地方最讓你感動?讀一讀,并說說你的體會??偨Y(jié)提升:學(xué)了課文以后,你還想到了什么呢?(感悟、愛國歌曲或故事、愛國人士或名言等)27、買木雕的少年前置性研究1、收集非洲有代表性的圖片,大瀑布,木雕圖片。2、課文的主要內(nèi)容3、找出描寫賣木雕小年的言行的句子,并想象他當(dāng)時是怎么想的?4、寫幾句話夸夸那個黑衣少年。29、古詩兩首前置性研究1、收集有關(guān)作者的資料。2、講講詩句的主要意思。3、講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。4、收集民間故事和神話故事。30、西門豹前置性研究1、收集民間故事

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