三年級主題班會教學(xué)設(shè)計-我身邊的雷鋒 全國通用

三年級主題班會教學(xué)設(shè)計-我身邊的雷鋒一、教學(xué)背景本次主題班會教學(xué)針對的是三年級學(xué)生，主題為“我身邊的雷鋒”。在當(dāng)前社會環(huán)境下，有些孩子沒有機會親身感受到雷鋒精神，也不懂得如何去關(guān)愛他人，開展本次班會教學(xué)是希望通過一系列活動和教學(xué)，讓孩子們感受到雷鋒精神的力量，培養(yǎng)他們愛心、互助、奉獻的品質(zhì)，為他們的成長起到積極的推動作用。二、教學(xué)目標了解雷鋒的事跡和精神內(nèi)涵，具備一定的國家、民族、人民思想教育能力。學(xué)會模仿、表演及其它方式把雷鋒精神發(fā)揚光大。能夠理解分享、幫助、友愛的意義，進一步增強班級團結(jié)和友誼。讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，潛移默化地培養(yǎng)正確的價值觀。三、教學(xué)內(nèi)容1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)我將簡單的介紹雷鋒的事跡，其中將包含以下：劉胡蘭和雷鋒同齡，她16歲就成了革命者。雷鋒則選擇加入人民解放軍，從事戰(zhàn)斗急救工作。雷鋒是一名普普通通的老百姓，因為他做了一件好事，就成了大家公認的好人。雷鋒的行為，成為千千萬萬個小雷鋒學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒給大家留下了很多經(jīng)典的話語，其中最著名的莫過于他說的那句話：“我要把我有的時間，盡量多地用在人民的事業(yè)上，我要把我生命中的每一分每一秒都用來為人民服務(wù)”。在介紹這些內(nèi)容的時候，我將會配以圖片、視頻等資料，讓學(xué)生通過直觀的形式來了解雷鋒，同時啟發(fā)他們對雷鋒精神的思考。2.多媒體教育我將播放一段短片，介紹雷鋒的一些經(jīng)典事跡和他的精神內(nèi)涵，加強學(xué)生對雷鋒精神的了解和反思。通過觀看短片，學(xué)生將進一步認識到雷鋒的一生，并了解到雷鋒精神所包含的關(guān)愛他人、奉獻社會的品質(zhì)。同時，通過這種視聽方式的教育，學(xué)生們能夠接受更加直觀、生動的知識，更容易理解和記憶。3.班級活動為了讓學(xué)生更加深入地了解雷鋒精神，我將進行班級活動，具體內(nèi)容為：分組討論：讓學(xué)生分成小組，依照雷鋒精神，自由討論你們在生活中有哪些事情可以做到雷鋒所具有的品質(zhì)?；ブ袆樱和ㄟ^互助行動，讓學(xué)生充分認識到自己在團隊中的重要性，提高“團結(jié)一致、共同進步”的意識。制作海報：每個小組將制作一張與雷鋒有關(guān)的海報，通過這種方式來展現(xiàn)他們對雷鋒精神的理解和反思。通過這些活動，讓學(xué)生更加深入地了解到雷鋒精神的內(nèi)涵，更加清楚了解雷鋒精神的重要性。四、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）我將簡單的介紹雷鋒的事跡，并展示雷鋒的圖片和視頻資料，并讓學(xué)生談一談自己對雷鋒的印象和感受。多媒體教育（15分鐘）我將通過播放短片的方式，讓學(xué)生對雷鋒進行更加深入的了解，以及對他的精神內(nèi)涵進行深入探討。班級活動（25分鐘）我將讓學(xué)生根據(jù)剛剛所看到的短片，分成小組開展討論，讓他們分享自己在生活中有哪些機會，可以做到雷鋒所具有的品質(zhì)。然后進行一個互助行動，讓學(xué)生在班級內(nèi)更加團結(jié)、互相協(xié)助。最后制作海報，讓學(xué)生能夠通過制作海報的形式展現(xiàn)他們對雷鋒精神的理解和反思?？偨Y(jié)與反思（5分鐘）我將對學(xué)生進行總結(jié)和反思，并讓他們表達自己的收獲和感想，加深學(xué)生對本次主題班會的認識。五、教學(xué)評價通過此次教學(xué)，學(xué)生將更加深入地了解雷鋒，懂得如何去關(guān)愛他人和奉獻社會。通過多媒體教育的方式，學(xué)生能夠接受更加直觀、生動的知識，更容易理解和記憶。通過班級活動的方式，學(xué)生能夠更加深入地了解到雷鋒精神的內(nèi)涵。通過總結(jié)和反思，學(xué)生