五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案- 我做環(huán)保宣傳員社會(huì)服務(wù)活動(dòng) 全國(guó)通用

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-我做環(huán)保宣傳員社會(huì)服務(wù)活動(dòng)一、活動(dòng)背景隨著人們生活水平的提高，環(huán)境污染問(wèn)題逐漸突出。為了提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，啟發(fā)學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)有“我做環(huán)保宣傳員社會(huì)服務(wù)活動(dòng)”。二、活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)，旨在：1.提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)；2.啟發(fā)學(xué)生積極參與環(huán)保行動(dòng)；3.營(yíng)造班級(jí)和諧、整潔、美麗的環(huán)境氛圍；4.提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。三、活動(dòng)形式本次活動(dòng)主要包括以下三個(gè)環(huán)節(jié)：1.環(huán)保知識(shí)講座為了提高學(xué)生的環(huán)保知識(shí)水平，在活動(dòng)開(kāi)始前，可以請(qǐng)相關(guān)環(huán)境保護(hù)專(zhuān)家、講師或志愿者來(lái)到學(xué)?；虬嗉?jí)，為學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)、介紹環(huán)保實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注近期的環(huán)保熱點(diǎn)新聞，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注度和熱情。2.環(huán)境清潔行動(dòng)在學(xué)生聽(tīng)完環(huán)保講座后，便可進(jìn)入活動(dòng)的環(huán)節(jié)之中：環(huán)境清潔行動(dòng)。在此環(huán)節(jié)中，學(xué)生可以組成幾個(gè)環(huán)保小組，每個(gè)組由五至六名學(xué)生組成，各組成員負(fù)責(zé)指定的區(qū)域進(jìn)行垃圾清理、殘留物清掃；其中，每個(gè)組的組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組員的工作，并向全班匯報(bào)組員的工作成果。3.環(huán)保宣傳展示在環(huán)境清潔行動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生可以通過(guò)拍照、制作環(huán)保海報(bào)、制作環(huán)保宣傳材料等多種形式，在學(xué)校內(nèi)或班級(jí)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳展示活動(dòng)。同時(shí)，還可以鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)環(huán)保感言、創(chuàng)作環(huán)保歌曲、設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)識(shí)等各種形式的環(huán)保文化產(chǎn)品，以此來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)和學(xué)校重環(huán)保行動(dòng)的開(kāi)展。四、活動(dòng)步驟1.活動(dòng)準(zhǔn)備在活動(dòng)開(kāi)始前，組織者需要做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，包括：-安排環(huán)保知識(shí)講座的時(shí)間、地點(diǎn)、嘉賓等；-制定環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃，包括人員組成、環(huán)境清理區(qū)域劃分、工作內(nèi)容等；-準(zhǔn)備環(huán)保宣傳材料，例如海報(bào)、宣傳冊(cè)等；-招募志愿者或其他協(xié)助人員。2.環(huán)保知識(shí)講座組織者應(yīng)邀請(qǐng)環(huán)保關(guān)注人士為學(xué)生學(xué)習(xí)有用環(huán)保知識(shí)。講座內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：-全球氣候變化和人類(lèi)的不良行為；-珍視環(huán)境和保護(hù)生態(tài)的意義和價(jià)值；-環(huán)保知識(shí)技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，例如環(huán)境清理技巧、節(jié)能節(jié)水技巧等；-環(huán)保宣傳材料的制作方法和技巧。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，并對(duì)發(fā)生的問(wèn)題提出疑問(wèn)或提出意見(jiàn)。3.環(huán)境清潔行動(dòng)清潔行動(dòng)應(yīng)根據(jù)學(xué)校具體情況和班級(jí)特征進(jìn)行分組。每個(gè)環(huán)保小組應(yīng)由五至六名學(xué)生組成，每組成員在指定的區(qū)域進(jìn)行垃圾清理、殘留物清掃。其中，每個(gè)組的組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組員的工作，并向全班匯報(bào)組員的工作成果。為了協(xié)調(diào)工作，組長(zhǎng)應(yīng)預(yù)先列出清潔任務(wù)，并詳細(xì)說(shuō)明任務(wù)分工和責(zé)任。4.環(huán)保宣傳展示在環(huán)境清潔行動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生可以在學(xué)校內(nèi)或班級(jí)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳展示。展示形式可以是制作海報(bào)、制作環(huán)保宣傳材料等，也可以是學(xué)生自行設(shè)計(jì)、繪制、制作各種環(huán)保文化產(chǎn)品，例如環(huán)保歌曲、環(huán)保游戲、環(huán)保漫畫(huà)等等。每個(gè)學(xué)生在展示的同時(shí)還可以發(fā)表環(huán)保感言和建議，以此來(lái)表達(dá)對(duì)環(huán)境保護(hù)的支持和擔(dān)憂(yōu)，進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)和學(xué)校的重環(huán)保行動(dòng)開(kāi)展。五、教學(xué)方式本次活動(dòng)的教學(xué)方式主要以“講授、設(shè)計(jì)和實(shí)踐”三部分為核心，以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)保行動(dòng)為主旨，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)。其中“講授”部分主要采取講座形式，包括環(huán)保知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)介紹等；“設(shè)計(jì)”部分主要以設(shè)計(jì)制作環(huán)保宣傳材料和文化產(chǎn)品為主要方式，推動(dòng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神和環(huán)保創(chuàng)新意識(shí)；“實(shí)踐”部分則主要包括班級(jí)組織和協(xié)調(diào)，有序進(jìn)行的環(huán)境清理活動(dòng)和環(huán)保宣傳展示等。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重教學(xué)實(shí)效性，幫助學(xué)生理解、掌握和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)和技能。六、教學(xué)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的教學(xué)評(píng)價(jià)將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：-學(xué)生的環(huán)保知識(shí)掌握情況；-學(xué)生環(huán)保意識(shí)和環(huán)保實(shí)踐行動(dòng)的表現(xiàn)；-學(xué)生參與度和社會(huì)責(zé)任感的評(píng)價(jià)。其中實(shí)踐部分將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生以及班級(jí)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的有效貢獻(xiàn)，以及對(duì)班級(jí)和校園