新人教版五年級(jí)下冊(cè)折線統(tǒng)計(jì)圖-課件

折線統(tǒng)計(jì)圖人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)（下冊(cè)）1ppt課件折線統(tǒng)計(jì)圖人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)（下冊(cè)）1ppt課件機(jī)器人大賽2ppt課件機(jī)器人大賽2ppt課件為了讓數(shù)據(jù)更直觀，我們可以把統(tǒng)計(jì)表繪成統(tǒng)計(jì)圖。3ppt課件為了讓數(shù)據(jù)更直3ppt課件中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖(2006—2012年)4ppt課件中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖4ppt課件參賽隊(duì)伍數(shù)量有什么變化？換種畫法更容易看出來(lái)。中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖(2006—2012年)5ppt課件參賽隊(duì)伍數(shù)量有什么變化？換種畫法更容易看出來(lái)。中國(guó)青少年機(jī)器換種畫法更容易看出來(lái)。這種統(tǒng)計(jì)圖叫做折線統(tǒng)計(jì)圖。中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖(2006—2012年)6ppt課件換種畫法更容易看出來(lái)。這種統(tǒng)計(jì)圖叫做折線統(tǒng)計(jì)圖。中國(guó)青少年你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？結(jié)合下邊的問(wèn)題想一想。

(1)你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？折線統(tǒng)計(jì)圖既可以看出數(shù)量的多少，又可以看出數(shù)量的增減變化。

(2)中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的數(shù)量有什么變化？你有什么感想？中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖(2006—2012年)7ppt課件你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)(1)你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？折線統(tǒng)計(jì)圖既我們來(lái)一起回憶一下折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法。2.根據(jù)數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖的大小，畫出橫軸和縱軸并標(biāo)出數(shù)值及單位。3.根據(jù)數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)圖中描出各點(diǎn)。4.連接各點(diǎn)形成折線統(tǒng)計(jì)圖。5.標(biāo)出各點(diǎn)的數(shù)據(jù)。1.根據(jù)內(nèi)容確立統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題。中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖(2006—2012年)8ppt課件我們來(lái)一起回憶2.根據(jù)數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖的大小，畫出橫軸和縱軸并標(biāo)做一做媽媽記錄了陳東0~10歲的身高，根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制折線圖。說(shuō)一說(shuō)，陳東哪一年長(zhǎng)得最快？長(zhǎng)了多少厘米？9ppt課件做一做媽媽記錄了陳東0~10歲的身高，根據(jù)下表中的數(shù)做一做0年齡/歲身高/cm陳東0到1歲那年長(zhǎng)得最快，長(zhǎng)了24厘米?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ10ppt課件做一做0年齡/歲身高/cm陳東0到1歲那年長(zhǎng)得最快，第一關(guān)1.某小學(xué)一至六年級(jí)喜歡看科普讀物的學(xué)生人數(shù)如右表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖。（1）四年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)是多少？（2）李陽(yáng)所在年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)排在第２位，李陽(yáng)是哪個(gè)年級(jí)的？（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?11ppt課件第一關(guān)1.某小學(xué)一至六年級(jí)喜歡看科普讀物的學(xué)生人數(shù)如右表。根第一關(guān)年級(jí)0年級(jí)人數(shù)······（1）四年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)是47人。（2）李陽(yáng)所在年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)排在第２位，李陽(yáng)是五年級(jí)的。12ppt課件第一關(guān)年級(jí)0年級(jí)人數(shù)······（1）四年級(jí)喜歡看科普讀物的(1)我國(guó)農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?(2)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？第二關(guān)0時(shí)間/年收入/元2.下面是我國(guó)農(nóng)村居民2005—2011年年人均純收入情況統(tǒng)計(jì)圖。13ppt課件(1)我國(guó)農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?(2)你還能我國(guó)農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì),且增長(zhǎng)越來(lái)越快。闖關(guān)成功！第二關(guān)0時(shí)間/年收入/元14ppt課件我國(guó)農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì),且增長(zhǎng)越來(lái)越快。闖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖15ppt課件復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖15ppt課件中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，尤其是上海，早在20世紀(jì)70年代末就進(jìn)入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素……16ppt課件中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，尤其是上海，早在20世紀(jì)70年代末就怎樣統(tǒng)計(jì)呢？17ppt課件怎樣統(tǒng)計(jì)呢？17ppt課件時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人

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0人口數(shù)/萬(wàn)人時(shí)間/年18ppt課件時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人00人口數(shù)/就這樣放在一起可以嗎？都需要做出哪些調(diào)整呢？時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人

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0人口數(shù)/萬(wàn)人時(shí)間/年19ppt課件就這樣放在一起可以嗎？都需要做出哪些調(diào)整呢？時(shí)間/年人口時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人

0時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人

0就這樣放在一起可以嗎？都需要做出哪些調(diào)整呢？仔細(xì)觀察！看看哪里不合適呢？2001—2010年上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖※標(biāo)題需要符合兩幅圖的內(nèi)容?！貌煌伾蛐螤畹木€進(jìn)行區(qū)分。出生人口死亡人口10.08

※用圖例說(shuō)明兩種線表示的內(nèi)容。

※調(diào)整所標(biāo)數(shù)據(jù)的位置。點(diǎn)擊需要修改的地方！20ppt課件時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人0時(shí)間/年人口數(shù)/復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式折線統(tǒng)計(jì)圖有什么不同？時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人

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02001—2010年上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖出生人口死亡人口10.08※可以同時(shí)表示出兩組數(shù)據(jù)的增減變化?！枰黾訄D例來(lái)區(qū)分兩種量。21ppt課件復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式折線統(tǒng)計(jì)圖有什么不同？時(shí)間/年人口數(shù)時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人

0時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人

02001—2010年上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖出生人口死亡人口10.08(1)觀察復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，你能說(shuō)說(shuō)上海出生人口數(shù)、死亡人口數(shù)的變化趨勢(shì)嗎？(2)每年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之間存在什么關(guān)系？出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之差是人口自然增長(zhǎng)數(shù)。上海人口從1995年開始負(fù)增長(zhǎng)。22ppt課件時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人0時(shí)間/年人口數(shù)/(3)結(jié)合全國(guó)2001—2010年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)表，你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎？23ppt課件(3)結(jié)合全國(guó)2001—2010年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人

0時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人

0時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人2001—2010年上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖出生人口死亡人口10.08出生人口死亡人口做成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖看起來(lái)就明顯了！24ppt課件時(shí)間/年人口數(shù)/萬(wàn)人0時(shí)間/年人口數(shù)/（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢(shì)嗎？（2）有一種樹莓的生長(zhǎng)期為5個(gè)月，最適宜的生長(zhǎng)溫度為7～10℃之間，這種植物適合在哪個(gè)地方種植？（3）小明住在乙地，他們一家要在“十一”黃金周去甲地旅游，你認(rèn)為應(yīng)該作哪些準(zhǔn)備？第一關(guān)25ppt課件（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢(shì)嗎？（2）有一種（1）兩地均為1月氣溫最低，從1月開始逐漸升溫，到7月升至最高，然后開始逐漸下降。（2）從閃爍的適合溫度看應(yīng)該種植在甲地，從11月到3月期間種植比較合適。（3）甲地氣溫較低，應(yīng)準(zhǔn)備厚衣服等。第一關(guān)26ppt課件（1）兩地均為1月氣溫最低，從1月開始逐漸升溫，到7月升至下面是某地區(qū)7～15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)表。第二關(guān)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計(jì)圖。（1）比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論？（2）把你的身高與平均值作比較，你有什么