第3課《“飛天”凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記》 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

“飛天”凌空

——跳水姑娘呂偉奪魁記新課導(dǎo)入飛天一直是人類的夢(mèng)想，“飛天”這個(gè)詞一直被人們用來(lái)喻指哪些特殊的美好的事物，比如宇宙飛船，那么今天我們要學(xué)習(xí)的這篇新聞作品中的運(yùn)動(dòng)員，用“飛天”這個(gè)形象來(lái)報(bào)道，想要傳達(dá)哪些含義呢？我們通過(guò)讀課文來(lái)尋找答案吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)作者描繪的畫(huà)面，感受文中體現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)之美。2.理清課文的新聞要素，理解新聞特寫(xiě)的新聞價(jià)值。3.掌握新聞特寫(xiě)這一新聞體裁的知識(shí)，了解其寫(xiě)法。本文選自1982年11月25日《光明日?qǐng)?bào)》。1982年11月24日,在印度新德里舉行的第九屆亞運(yùn)會(huì)中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員呂偉以較大優(yōu)勢(shì)獲得女子十米跳臺(tái)跳水比賽冠軍。創(chuàng)作背景呂偉16歲拿下亞運(yùn)會(huì)金牌，許多專業(yè)媒體稱她為“跳水皇后”。在當(dāng)時(shí)有關(guān)呂偉的眾多新聞報(bào)道中，本文是很有特色的一篇。新聞特寫(xiě)特寫(xiě)，本是攝影、電視、電影的一種常用手法，指拍攝人或物的某一部分，使之放大占據(jù)整個(gè)畫(huà)面，形成強(qiáng)烈視覺(jué)效果，以增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力。新聞特寫(xiě)，是指采用類似于特寫(xiě)的手法，以形象化的描寫(xiě)作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場(chǎng)景的一種新聞體裁。文學(xué)常識(shí)

特寫(xiě)與消息的共同點(diǎn)：簡(jiǎn)要和迅速地報(bào)道新聞事實(shí)。特寫(xiě)與消息的區(qū)別：消息往往擇要地報(bào)道新聞事件的全過(guò)程，而特寫(xiě)主要抓住新聞事件中富有特征的片段展開(kāi)。文學(xué)常識(shí)1.凌空【língkōng】：意為高升到天上或聳立空中。2.翹首【qiáoshǒu】：指仰起頭來(lái)眺望遠(yuǎn)處；形容盼望之切。3.酷似【kùsì】：極其相似。4.瀟灑【xiāos?！浚海ㄉ袂榕e止）自然大方，不呆板，不拘束。5.輕盈【qīngyíng】：姿態(tài)、動(dòng)作輕巧優(yōu)美。6.悄然【qiǎorán】：形容安靜而無(wú)聲。渾然，依然。7.由衷【yóuzhōng】：衷心的;出自內(nèi)心的。強(qiáng)調(diào)自發(fā)，不是假裝的。8.新秀【xīnxiù】：新近涌現(xiàn)的杰出人才。9.屏息斂聲【bǐngxīliǎnshēng】：抑制語(yǔ)聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。10.眼花繚亂【yǎnhuāliáoluàn】：形容眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。11.如夢(mèng)初醒【rúmèngchūxǐng】：好像剛從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，比喻從糊涂、錯(cuò)誤的境地中剛剛醒悟過(guò)來(lái)。讀課文，思考：

這則新聞特寫(xiě)報(bào)道了一件什么事？著重抓住什么場(chǎng)面來(lái)刻畫(huà)？

本文按照什么順序來(lái)記敘的？給課文劃分層次。這則新聞特寫(xiě)報(bào)道了一件什么事？著重抓住什么場(chǎng)面來(lái)刻畫(huà)？

這則新聞報(bào)道的是跳水姑娘呂偉在新德里亞運(yùn)會(huì)上贏得金牌的事。

課文抓住呂偉跳水動(dòng)作來(lái)細(xì)致刻畫(huà)的。本文按照什么順序來(lái)記敘的？列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。本文按照時(shí)間順序來(lái)記敘的。一（1）：呂偉站在10米高臺(tái)，準(zhǔn)備跳水。二（2-4):細(xì)致刻畫(huà)呂偉起跳、騰空、入水的跳水動(dòng)作。二（5-8）：寫(xiě)了觀眾的反應(yīng)和贊嘆以及現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。本文采用了什么寫(xiě)法，有什么效果？飄浮的白云、掠過(guò)的飛鳥(niǎo)、翹首的觀眾“靜”中的呂偉站在10米高臺(tái)的前沿“沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅”運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合，充分展現(xiàn)了呂偉的沉著冷靜，堅(jiān)定自信和觀眾的高度關(guān)注，為呂偉的起跳作了一個(gè)巧妙的鋪墊。描述白云和小鳥(niǎo)的地方是實(shí)寫(xiě)還是虛寫(xiě)？在游泳館里真的能看到白云和小鳥(niǎo)嗎？此處怎么理解？這個(gè)地方是虛寫(xiě)。游泳館里面不可能有小鳥(niǎo)和白云，這樣寫(xiě)是呂偉跳水前那安靜、沉穩(wěn)、美好的姿勢(shì)給人的聯(lián)想，表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅。輕舒雙臂，向上舉起，只見(jiàn)呂偉輕輕一蹬，就像空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。起跳這句話運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么表達(dá)效果？用“飛天”比喻呂偉起跳時(shí)美妙的身姿，生動(dòng)地描繪出她優(yōu)美輕盈的姿態(tài)與動(dòng)作，贊美了她高超的技術(shù)。運(yùn)用了比喻的修辭手法。緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條……騰空從修辭手法的角度賞析這句話。比喻，將呂偉跳水速度比作“旋風(fēng)”“流星”，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出跳水速度之快，動(dòng)作之?huà)故?。同時(shí)運(yùn)用擬人，將“1.7秒的時(shí)間”人格化，也寫(xiě)出了呂偉翻騰和轉(zhuǎn)體動(dòng)作嫻熟輕快，滿懷贊美之情。

還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開(kāi)身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。入水從修辭手法、詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析這句話。用一個(gè)比喻“像輕盈的、筆直的箭”，一個(gè)擬聲詞，一個(gè)動(dòng)詞“插”，形象地寫(xiě)出了呂偉入水時(shí)的水花之小，也寫(xiě)出了呂偉入水時(shí)的輕快。第五段中，描寫(xiě)外國(guó)記者和觀眾的反應(yīng)，有什么用意？側(cè)面描寫(xiě)通過(guò)描寫(xiě)外國(guó)記者的動(dòng)作、觀眾的反應(yīng)，側(cè)面襯托出了呂偉跳水動(dòng)作的精彩美妙，凸顯出了體育健兒奮力為國(guó)爭(zhēng)光的主題。這篇新聞特寫(xiě)，善于捕捉瞬間，落筆集中，生動(dòng)形象地展示了中國(guó)姑娘呂偉在1.7秒的時(shí)間跨度中優(yōu)美的跳水動(dòng)作，展現(xiàn)了其精湛的技術(shù)，贊揚(yáng)了運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的精神品質(zhì)。課文主旨課堂小結(jié)“