三年級美術上冊教案-第6課 紅色的畫1-人美版

三年級美術上冊教案-第6課紅色的畫1-人美版課時概要課時主題：紅色的畫一課時時長：計劃90分鐘主要內容：簡要介紹紅色畫作、通過插畫教授學生各種畫紅色的方法，啟發(fā)學生創(chuàng)作一幅屬于他們自己的紅色畫。教學目錄引入：通過插畫探索紅色畫的特點和含義（20分鐘）學習:每個學生通過兩種不同的畫法畫紅色，拓寬學生畫畫的技巧（30分鐘）創(chuàng)作1:創(chuàng)作一副以紅色為主色調的畫作（30分鐘）創(chuàng)作2:在第一個畫作的基礎上更改顏色，創(chuàng)作一幅新的畫作（25分鐘）結束課時：每個學生介紹自己的作品，分享創(chuàng)作靈感(15分鐘)教學具備條件教室需要準備白板、粉筆或白板筆等學生需要準備紙張、顏色筆、水彩筆等畫畫工具教室需要提供明亮的自然采光和一定的空間用于學生創(chuàng)作教學詳細過程引入：通過插畫探索紅色畫的特點和含義（20分鐘）介紹紅色畫作的特點以及對于顏色的引用和吸引力。展示經(jīng)典紅色畫作，并請同學快速想象出這些畫作對他們的個人觀點的吸引力以及用什么來代表“紅色”?；仡欁蛱斓漠嬜饕詸z查學生對紅色概念的理解程度。呈現(xiàn)插畫集，這些插畫集中強調紅色作為畫面主導顏色的重要性。鼓勵學生評論這些畫作，并考慮它們可以用來啟發(fā)他們的創(chuàng)造力。學習:每個學生通過兩種不同的畫法畫紅色，拓寬學生畫畫的技巧（30分鐘）雙倍繪畫時間，因為規(guī)定每個學生必須現(xiàn)場畫出兩種不同的紅色畫畫法。畫室教師將支持學生尋找并發(fā)展一組與他們分別使用的兩種技巧匹配的過程。鼓勵學生表達出自己對于每個技巧的取舍以及使用技巧的想法，并促使他們參考所分享的其他學生的技巧選擇。創(chuàng)作1:創(chuàng)作一副以紅色為主色調的畫作（30分鐘）畫室教師將向學生提供一張空白的紙板，并尋求在盡可能短的時間內創(chuàng)造性的讓他們創(chuàng)作出一副以紅色為主色調的畫作，并盡可能多的利用另外2種顏色進行創(chuàng)作。畫室教師負責給予個體輔導，以確保他們最好地利用他們已選定的顏色，并且要確保所有學生的畫作數(shù)量和質量均勻分布。創(chuàng)作2:在第一個畫作的基礎上更改顏色，創(chuàng)作一幅新的畫作（25分鐘）啟發(fā)學生想象，如果他們用不同的顏色來重繪自己的畫作，會發(fā)生什么？在檢查畫作后，學生應該自己判斷這些變化是否對于畫作的質量和含義意義有利。鼓勵學生參考這些改變對已經(jīng)學會的技巧和發(fā)展中的創(chuàng)作風格的影響，并嘗試將這些技巧和風格用于今天的創(chuàng)作。鼓勵學生向老師尋求個體輔導服務，以幫助他們更好地運用已習得的技巧和風格。結束課時：每個學生介紹自己的作品，分享創(chuàng)作靈感(15分鐘)讓學生分別展示自己的畫作，并談談它們所表達的想法和創(chuàng)造性的實現(xiàn)。鼓勵學生在小組之間進行深入討論和分享，以塑造他們自己的創(chuàng)作靈感和個人風格。回顧今天的練習，詢問學生今天的感受以及他們今后將如何運用所學和發(fā)展自己的創(chuàng)造性?？偨Y本課程將教給學生如何運用“紅色”到他們的畫作中，并提醒他們關于色彩應用以及色彩心理學的知識。通過重復練習不同的顏色技巧和風格，學生將采用今天學到的各種技