貴州省2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第一部分古詩(shī)文閱讀及詩(shī)文默寫專題一文言文閱讀15馬說(shuō)課件_第1頁(yè)
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第一局部古詩(shī)文閱讀及詩(shī)文默寫專題一文言文閱讀15.*馬說(shuō)(課標(biāo)篇目)唐·韓愈原文

教參譯文(加粗翻譯以課下注釋為準(zhǔn))段層精解

世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

世上有了伯樂(lè)，然后才會(huì)有千里馬。千里馬是經(jīng)常有的，可是伯樂(lè)卻不經(jīng)常有。因此，即使是很名貴的馬，只能在奴仆的手下受到屈辱，(和普通馬)一同死在馬槽里，不以千里馬而著稱。考情搜索：貴州近7年未考查。原文

教參譯文(加粗翻譯以課下注釋為準(zhǔn))段層精解馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

日行千里的馬，吃一次有時(shí)能吃下一石糧食。喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)它。(所以)這樣的馬，雖有日行千里的能耐，卻吃不飽，力氣不足，它的才能和美好的素質(zhì)也就不能表現(xiàn)在外面，想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？

原文

教參譯文(加粗翻譯以課下注釋為準(zhǔn))段層精解

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！用馬鞭趕它，不按照(驅(qū)使千里馬的)正確方法，喂它，卻不能讓它竭盡才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思，(反而)拿著鞭子面對(duì)著它，說(shuō)：“

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