2023年初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?初中生暑假?學(xué)習(xí)計(jì)劃?暑假到了，?如何合理地?安排學(xué)生假?期的學(xué)習(xí)生?活，讓學(xué)生?在假日之中?得到一個(gè)成?績(jī)的跨越？?這一定是家?長(zhǎng)和學(xué)生目?前最為關(guān)注?的問(wèn)題。對(duì)?于很多學(xué)生?而言，暑假?既是繼續(xù)學(xué)?習(xí)新知識(shí)的?調(diào)整期，也?是補(bǔ)缺補(bǔ)差?的"挽救期?"和鞏固提?高的"非常?時(shí)期"。因?此，在適度?放松的同時(shí)?，黃岡網(wǎng)校?希望同學(xué)們?必須安排好?每天的學(xué)習(xí)?，按時(shí)、按?質(zhì)、按量地?完成暑假作?業(yè)；認(rèn)真查?找平時(shí)學(xué)習(xí)?中遺留的薄?弱環(huán)節(jié)和知?識(shí)點(diǎn)，之后?進(jìn)行"集中?轟炸"，重?點(diǎn)突破，爭(zhēng)?取為下學(xué)期?的學(xué)習(xí)創(chuàng)造?更高的起點(diǎn)?。因此，針?對(duì)初中生我?們做了如下?的建議：?理規(guī)劃時(shí)間?，制定學(xué)習(xí)?計(jì)劃放假?后的第一件?事，應(yīng)該是?整理出可利?用的時(shí)間，?做出時(shí)間安?排表，以每?一天為單位?；接下來(lái)，?梳理自身學(xué)?習(xí)情況，找?出最需要提?高或最想做?的事，合理?分配復(fù)習(xí)和?預(yù)習(xí)時(shí)間，?有針對(duì)性地?制定假期學(xué)?習(xí)計(jì)劃?！?呵呵，不要?忘了，一定?要預(yù)留出鍛?煉身體和休?閑活動(dòng)的時(shí)?間。一旦制?定就應(yīng)該嚴(yán)?格遵守。相?信你的假期?一定會(huì)有意?想不到的收?獲。確定?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?攻克薄弱環(huán)?節(jié)今年的?暑假假期較?短，目標(biāo)不?宜太大、復(fù)?習(xí)范圍不宜?太廣。如果?想真正有收?獲，一定不?要貪多喲！?適宜重點(diǎn)攻?克薄弱學(xué)科?、或某學(xué)科?中的重點(diǎn)內(nèi)?容。利用?黃岡網(wǎng)校的?網(wǎng)絡(luò)資源，?有效進(jìn)行復(fù)?習(xí)鞏固和預(yù)?習(xí)提高1?、利用網(wǎng)校?現(xiàn)有資源進(jìn)?行復(fù)習(xí)：?·上學(xué)期在?課堂里平時(shí)?沒(méi)有來(lái)得及?聽(tīng)完的課程?，或者沒(méi)有?弄懂的問(wèn)題?，可以利用?假期結(jié)合“?學(xué)習(xí)區(qū)”里?面的“名師?面授”重新?學(xué)習(xí)一遍。?最后實(shí)在還?是沒(méi)弄懂的?可以到“名?師答疑”里?面提問(wèn){_?___個(gè)小?時(shí)之后}我?們的老師會(huì)?給你回復(fù)。?·大家在?網(wǎng)校上學(xué)習(xí)?的時(shí)候一定?要按我們教?你們的“四?步學(xué)習(xí)法”?-知識(shí)強(qiáng)化?，名師面授?，智能測(cè)評(píng)?，名師答疑?來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)?和預(yù)習(xí)。?·網(wǎng)絡(luò)教材?：初中網(wǎng)絡(luò)?教材全部更?新為配套資?源。含語(yǔ)文?、英語(yǔ)、數(shù)?學(xué)、物理、?化學(xué)等各學(xué)?科的內(nèi)容，?與教科書完?全同步，學(xué)?生可利用假?期時(shí)間進(jìn)行?復(fù)習(xí)?！?“智能測(cè)評(píng)?”的難題反?復(fù)推敲，重?在理解解題?思路。對(duì)于?由于知識(shí)點(diǎn)?沒(méi)弄懂而做?錯(cuò)的題目及?時(shí)的放入到?“我的錯(cuò)題?本”里面做?一個(gè)歸納，?方便你們以?后的查閱和?復(fù)習(xí)。2?、預(yù)習(xí)下學(xué)?期課程：?·通過(guò)黃岡?網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)?教材，將下?學(xué)期的課程?提前預(yù)習(xí)一?遍，掌握各?科下期的重?難點(diǎn)?！?預(yù)習(xí)的過(guò)程?中碰到的不?懂的問(wèn)題要?及時(shí)做記錄?，以方便大?家下學(xué)期課?堂的學(xué)習(xí)。?·在學(xué)習(xí)?過(guò)程中遇到?的疑問(wèn)，可?以通過(guò)“名?師答疑”向?老師請(qǐng)教。?真心的希?望你們每個(gè)?初中生都能?將復(fù)習(xí)狀態(tài)?調(diào)整到最佳?，高效率、?高質(zhì)量地完?成自己的復(fù)?習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)?劃！風(fēng)雪再?大，黃岡中?學(xué)網(wǎng)校與你?一起進(jìn)步！?2023?年初中生暑?假學(xué)習(xí)計(jì)劃?（二）暑?假到了，如?何合理地安?排學(xué)生假期?的學(xué)習(xí)生活?，讓學(xué)生在?假日之中得?到一個(gè)成績(jī)?的跨越？這?一定是家長(zhǎng)?和學(xué)生目前?最為關(guān)注的?問(wèn)題。對(duì)于?很多學(xué)生而?言，署假既?是繼續(xù)學(xué)習(xí)?新知識(shí)的調(diào)?整期，也是?補(bǔ)缺補(bǔ)差的?"挽救期"?和鞏固提高?的"非常時(shí)?期"。因此?，在適度放?松的同時(shí)，?網(wǎng)校希望同?學(xué)們必須安?排好每天的?學(xué)習(xí)，按時(shí)?、按質(zhì)、按?量地完成寒?假作業(yè)；認(rèn)?真查找平時(shí)?學(xué)習(xí)中遺留?的薄弱環(huán)節(jié)?和知識(shí)點(diǎn)，?之后進(jìn)行"?集中轟炸"?，重點(diǎn)突破?，爭(zhēng)取為下?學(xué)期的學(xué)習(xí)?創(chuàng)造更高的?起點(diǎn)。因此?，針對(duì)初中?生我們做了?如下的建議?：理規(guī)劃?時(shí)間，制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃?放假后的第?一件事，應(yīng)?該是整理出?可利用的時(shí)?間，做出時(shí)?間安排表，?以每一天為?單位；接下?來(lái)，梳理自?身學(xué)習(xí)情況?，找出最需?要提高或最?想做的事，?合理分配復(fù)?習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)?間，有針對(duì)?性地制定假?期學(xué)習(xí)計(jì)劃?。每天有?效學(xué)習(xí)時(shí)間?最好保持在?____個(gè)?小時(shí)?？梢?根據(jù)自己的?情況合理的?規(guī)劃一下，?例如：{早?上____?個(gè)半小時(shí)，?中午___?_個(gè)半小時(shí)?，晚上__?__個(gè)小時(shí)?}學(xué)習(xí)時(shí)間?最好固定在?：上午8：?30-11?：30，下?午14：3?0-17：?30；晚上?19：30?-21：3?0。既不要?睡懶覺(jué)，也?不要開(kāi)夜車?。習(xí)慣比聰?明更重要！?只要你按照?計(jì)劃來(lái)，每?天堅(jiān)持，你?的成績(jī)不會(huì)?沒(méi)有進(jìn)步的?！※呵呵?，不要忘了?，一定要預(yù)?留出鍛煉身?體和休閑活?動(dòng)的時(shí)間。?一旦制定就?應(yīng)該嚴(yán)格遵?守。相信你?的假期一定?會(huì)有意想不?到的收獲。?確定學(xué)習(xí)?目標(biāo)，攻克?薄弱環(huán)節(jié)?學(xué)習(xí)目標(biāo)不?宜太大、復(fù)?習(xí)范圍不宜?太廣。如果?想真正有收?獲，一定不?要貪多喲！?適宜重點(diǎn)攻?克薄弱學(xué)科?、或某學(xué)科?中的重點(diǎn)內(nèi)?容。利用?網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)?資源，有效?進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏?固和預(yù)習(xí)提?高1、利?用網(wǎng)?，F(xiàn)有?資源進(jìn)行復(fù)?習(xí)：·上?學(xué)期在課堂?里平時(shí)沒(méi)有?來(lái)得及聽(tīng)完?的課程，或?者沒(méi)有弄懂?的問(wèn)題，可?以利用假期?結(jié)合“學(xué)習(xí)?區(qū)”里面的?“名師面授?”重新學(xué)習(xí)?一遍。最后?實(shí)在還是沒(méi)?弄懂的可以?到“名師答?疑”里面提?問(wèn){___?_個(gè)小時(shí)之?后}我們的?老師會(huì)給你?回復(fù)?！?文由第一1?范8文網(wǎng)整?理※·大?家在網(wǎng)校上?學(xué)習(xí)的時(shí)候?一定要按我?們教你們的?“四步學(xué)習(xí)?法”-知識(shí)?強(qiáng)化，名師?面授，智能?測(cè)評(píng)，名師?答疑來(lái)進(jìn)行?復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)??！ぞW(wǎng)絡(luò)?教材：初中?網(wǎng)絡(luò)教材全?部更新為配?套資源。含?語(yǔ)文、英語(yǔ)?、數(shù)學(xué)、物?理、化學(xué)等?各學(xué)科的內(nèi)?容，與教科?書完全同步?，學(xué)生可利?用假期時(shí)間?進(jìn)行復(fù)習(xí)。?·“智能?測(cè)評(píng)”的難?題反復(fù)推敲?，重在理解?解題思路。?對(duì)于由于知?識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄懂?而做錯(cuò)的題?目及時(shí)的放?入到“我的?錯(cuò)題本”里?面做一個(gè)歸?納，方便你?們以后的查?閱和復(fù)習(xí)。?2、預(yù)習(xí)?下學(xué)期課程?：·通過(guò)?網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)?教材，將下?學(xué)期的課程?提前預(yù)習(xí)一?遍，掌握各?科下期的重?難點(diǎn)?！?預(yù)習(xí)的過(guò)程?中碰到的不?懂的問(wèn)題要?及時(shí)做