2023頂崗實習(xí)工作計劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023頂?崗實習(xí)工作?計劃范文?在實習(xí)中獲?得更多的知?識，在實習(xí)?中使自己成?長的更快。?如果想實習(xí)?工作進(jìn)行的?更加順利，?先要制定出?詳細(xì)的專業(yè)?實習(xí)工作計?劃。以下是?個人實習(xí)工?作計劃相關(guān)?資料，可供?參考。一?個人實習(xí)階?段的主要任?務(wù)：1.?完成本學(xué)期?教本附科一?和讀本有關(guān)?內(nèi)容的教學(xué)?任務(wù);提高?教學(xué)能力;?2.加強(qiáng)?基礎(chǔ)練習(xí)，?落實專題訓(xùn)?練，努力提?高學(xué)生考試?成績，確保?美術(shù)等各科?平均分有所?提高;3?.加強(qiáng)備課?工作，通過?個人備課和?集體備課相?結(jié)合促進(jìn)教?學(xué)效益的提?高;二教?育教學(xué)指導(dǎo)?思想結(jié)合?《普通中小?學(xué)各科新課?程標(biāo)準(zhǔn)》的?學(xué)習(xí)積極落?實新課程改?革的觀念。?培養(yǎng)學(xué)生具?備良好的人?文素養(yǎng)和科?學(xué)素養(yǎng)，具?備創(chuàng)新精神?、合作意識?，具備包括?閱讀理解與?表達(dá)交流在?內(nèi)的多方面?的基本能力?，以及運(yùn)用?現(xiàn)代技術(shù)搜?集材料和處?理信息的能?力，為升二?,三,四.?五.六.初?一打下堅實?的美術(shù)基礎(chǔ)?。三教學(xué)?工作1.?教本（1?）附科課教?本的處理，?在寒假備課?的前提下，?根據(jù)實習(xí)學(xué)?校及指導(dǎo)老?師的具體安?排作出相應(yīng)?的調(diào)整，進(jìn)?一步完善。?（2）教?學(xué)內(nèi)容的組?織：A.?遵從指導(dǎo)老?師的安排，?完成相應(yīng)教?學(xué)內(nèi)容。?B.按照專?題教學(xué)要求?，在教學(xué)中?要突出各種?文體的特點?，引導(dǎo)學(xué)生?掌握相關(guān)知?識要點，并?引導(dǎo)學(xué)生模?仿和創(chuàng)作。?把各專題內(nèi)?部的創(chuàng)作作?品密切聯(lián)系?起來，進(jìn)行?比較閱讀研?究，從而深?化對作品和?專題要點的?把握。每個?專題的教學(xué)?內(nèi)容完成之?后，組織并?指導(dǎo)學(xué)生作?品的完成專?題練習(xí)和反?饋工作，及?時查漏補(bǔ)缺?。C.提?倡“自主、?探究、合作?”的學(xué)習(xí)方?式。要有計?劃地引導(dǎo)學(xué)?生自學(xué)，引?導(dǎo)他們自主?鉆研課文，?獲得學(xué)習(xí)興?趣，自奮其?力，自力得?知;要突出?研究性學(xué)習(xí)?的特點，拓?展課堂內(nèi)容?，深化課文?理解;要組?織合作學(xué)習(xí)?小組，鼓勵?學(xué)生相互切?磋，相互討?論，切實提?高美術(shù)創(chuàng)作?能力。（?3）教材的?備課在自?己備好課的?前提下，根?據(jù)實習(xí)學(xué)校?綜合組的制?度與實習(xí)老?師一起集體?備課，向在?校老師學(xué)習(xí)?備課專題的?重點、難點?、疑點等，?提高自己的?備課能力。?2.讀本?，動手，想?象，畫根?據(jù)教本與讀?本相結(jié)合的?原則，做到?課本、讀本?對應(yīng)銜接;?以“讀，動?，聽，畫”?為主，組織?學(xué)生創(chuàng)作與?閱讀和討論?交流。要在?讀本的閱讀?中體現(xiàn)學(xué)生?的主體性;?以寫促讀，?布置讀畫筆?記的動手能?力，促進(jìn)學(xué)?生對讀本的?閱讀理解;?讀本的“名?著導(dǎo)讀”“?名畫創(chuàng)作”?部分，結(jié)合?“研究性閱?讀”實施;?在練習(xí)、檢?測時以讀本?為材料，促?進(jìn)學(xué)生對讀?本學(xué)習(xí)的興?趣。（二?）活動想象?教學(xué)1.?依據(jù)教材編?寫體例，完?成教本上活?動的有關(guān)訓(xùn)?練。2.?結(jié)合指導(dǎo)老?師的教學(xué)計?劃，遵從其?實習(xí)工作安?排，活動練?習(xí)分步驟進(jìn)?行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練?，要求學(xué)生?逐漸達(dá)標(biāo)。?3.提高?學(xué)生考場作?畫的完成速?度，在課堂?上能夠在_?___分鐘?完成一幅活?動作品。?4.調(diào)動學(xué)?生參與作品?觀察與點評?，提高觀察?實效。5?.作品教學(xué)?重講評，示?范，通過講?評示范明得?失，知方法?。要引導(dǎo)學(xué)?生自評自改?。6.鼓?勵學(xué)生作品?后和作品反?思，做自我?總結(jié)，提高?作品作畫的?能力。（?三）課時進(jìn)?度實習(xí)三?個月，其中?二天見習(xí)，?二個月二十?四天來實習(xí)?，四天總結(jié)?。具體由實?習(xí)指導(dǎo)老師?安排。

?2023頂?崗實習(xí)工作?計劃范文（?二）轉(zhuǎn)眼?即過已經(jīng)到?了我們頂崗?實習(xí)的時候?了，面對即?將到來的實?習(xí)讓我想起?了陸游的那?句詩“紙上?得來終覺淺?，絕知此事?要躬行?！?師范教育_?___與實?踐相結(jié)合原?則的體現(xiàn)，?是培養(yǎng)適應(yīng)?未來發(fā)展需?要的合格教?師的重要環(huán)?節(jié)。雖說計?劃趕不上變?化，但是沒?有計劃就無?從應(yīng)對變化?，所以為了?使教育實習(xí)?能夠順利進(jìn)?行，完成教?育實習(xí)目標(biāo)?，現(xiàn)根據(jù)實?習(xí)學(xué)校，本?人學(xué)科及具?體的個人情?況，制定以?下個人實習(xí)?計劃，希望?能在實習(xí)過?程中靈活掌?握使用。?一、教育實?習(xí)概要：?1、實習(xí)地?點：小學(xué)?2、實習(xí)時?間：20上?期4、實?習(xí)主要內(nèi)容?：教學(xué)實習(xí)?，班主任工?作實習(xí)二?、教育實習(xí)?預(yù)期目標(biāo)：?在本次教?育實習(xí)中，?我要虛心向?優(yōu)秀老師學(xué)?習(xí)，勤于思?考，勇于實?踐，敢于創(chuàng)?新，不斷充?實專業(yè)知識?和提高教學(xué)?技能，提高?課堂的控制?能力和處理?問題的能力?，培養(yǎng)教育?和教學(xué)上的?獨(dú)立工作以?及團(tuán)隊合作?的能力。具?體目標(biāo)如下?：1、在?教學(xué)上：提?高備課，講?課能力。通?過聽原科任?老師和其他?老師的課，?學(xué)習(xí)他們的?講課技巧和?教學(xué)經(jīng)驗;?認(rèn)真研讀教?材，精心備?課，并在與?隊友的互相?聽課和評議?中提高講課?技能，爭取?完成學(xué)校要?求的個人獨(dú)?立授課__?__節(jié)以上?的任務(wù)，課?后積極做好?總結(jié)，提高?自身的備課?和講課能力?。2、在?班主任工作?上：提高個?人的組織，?協(xié)調(diào)和管理?班集體的能?力。盡快熟?悉學(xué)生特點?，積極參與?班級工作，?虛心向班主?任請教各類?班級管理經(jīng)?驗，協(xié)助班?主任開展各?項活動，協(xié)?助學(xué)校開展?各種活動。?配合實習(xí)隊?長和其他隊?友，做好實?習(xí)期間各項?工作。3?、在教育調(diào)?研上：提高?科研調(diào)查能?力。積極參?與實習(xí)隊的?教育調(diào)查和?教育科研工?作，做好總?結(jié)，完成調(diào)?研論文。?三、教育實?習(xí)的計劃與?安排：教?育實習(xí)包括?教學(xué)實習(xí)，?班主任實習(xí)?和教育調(diào)查?三個方面。?以下是進(jìn)度?計劃與安排?：（一）?實習(xí)前準(zhǔn)備?階段：1?、學(xué)習(xí)教育?實習(xí)有關(guān)文?件：教育實?習(xí)工作手冊?，教育實習(xí)?計劃，教育?實習(xí)評價標(biāo)?準(zhǔn)。2、?了解實習(xí)學(xué)?校的體情況?，向師兄師?姐請教。?3、在期間?進(jìn)行備課，?包括熟悉教?材，撰寫教?案，課件準(zhǔn)?備以及其他?相關(guān)素材如?班會課設(shè)計?和第二課堂?的設(shè)計準(zhǔn)備?。4、閱?讀有關(guān)化學(xué)?學(xué)科教學(xué)和?班主任工作?以及學(xué)生行?為管理，教?師教學(xué)藝術(shù)?等方面的書?，了解和熟?悉相關(guān)工作?的要求，為?實習(xí)及以后?的教學(xué)作準(zhǔn)?備。（二?）實習(xí)階段?1、教學(xué)?實習(xí)：（?1）積極跟?指導(dǎo)老師溝?通，主動向?指導(dǎo)老師請?教，積極爭?取上課的機(jī)?會。（2?）深入了解?所帶班級學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，針對學(xué)?生的實際，?進(jìn)行備課，?確定教學(xué)目?標(biāo)，重點和?教學(xué)方法，?寫出詳細(xì)教?案。為確保?課程教學(xué)質(zhì)?量，每節(jié)課?上課前進(jìn)行?檢查性預(yù)講?，同組實習(xí)?生參加聽課?，并邀請原?科任教師參?加。預(yù)講后?由聽課師生?提出意見，?再對教案進(jìn)?行修改和補(bǔ)?充，最后送?原任教師審?閱批準(zhǔn)后才?能試教。?（3）在指?導(dǎo)老師的指?導(dǎo)下進(jìn)行新?課講授，課?后不斷總結(jié)?上課情況，?觀看優(yōu)秀教?師講課視頻?，虛心向指?導(dǎo)老師請教?，爭取一節(jié)?比一節(jié)有進(jìn)?步。（4?）及時批改?作業(yè)，了解?教學(xué)效果。?把每次作業(yè)?中存在的問?題（包括優(yōu)?，缺點）作?好記錄，及?時反饋給指?導(dǎo)老師，也?作為以后個?人教學(xué)的積?累。針對實?際問題，加?強(qiáng)個別學(xué)生?的輔導(dǎo)，特?別是學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)。?2、班主?任工作：?（1）研究?本班學(xué)生的?檔案資料，?盡早了解本?班情況和各?個學(xué)生的背?景，性格和?品行等盡可?能把學(xué)生的?姓名和本人?對上號，記?住學(xué)生的姓?名。（2?）堅持每天?早讀，早操?，自習(xí)課和?晚修課都下?班督促指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)，?抓好班級一?日常規(guī)，杜?絕遲到曠課?現(xiàn)象，抓好?自修課紀(jì)律?，提高效率?。（3）?提高板報，?墻報質(zhì)量，?營造良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?構(gòu)建良好的?班級文化。?利用班級刊?物對學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，發(fā)揮學(xué)生?的主觀能動?性，激勵學(xué)?生。（4?）開展有意?義的主題班?會，為每一?個同學(xué)創(chuàng)造?展示自我的?機(jī)會，提供?展現(xiàn)自我的?平臺，盡力?動員每一個?同