夏商西周的興亡課件

第二單元第4課夏、商、西周的興亡七年級上冊第二單元第4課夏、商、西周的興亡七年級上冊1朝代都城開始時(shí)間結(jié)束時(shí)間開國君主末代君主夏商周陽城公元前2070年公元前1600年禹桀亳殷公元前1600年公元前1046年湯紂鎬京公元前1046年公元前771年武王幽王課堂小結(jié)朝代都城開始結(jié)束開國末代陽城公元前2070年公元前1600年2夏朝為什么是我國最初的國家？夏朝為什么是我國最初的國家？3一、夏朝的興衰（一）夏興：建立者：禹時(shí)間：公元前2070年定都：陽城（河南登封）偃師二里頭文化性質(zhì)：中國歷史上第一個(gè)奴隸制的國家王位繼承制：世襲制國家機(jī)構(gòu)：政府機(jī)構(gòu)、城堡、宮殿、軍隊(duì)、刑法等。家天下（前2070年-前1600年）一、夏朝的興衰（一）夏興：建立者：禹時(shí)間：公元前204（一）夏亡：桀?yuàn)嬒?？（一）夏亡：桀?yuàn)嫞?“寧愿和他一起滅亡“！夏桀（殘暴荒淫無度百姓怨恨到了極點(diǎn))夏朝湯（日益強(qiáng)大）商部落公元前1600年進(jìn)攻夏朝夏被推翻?。∩坛⒛氵@太陽什么時(shí)候滅亡?。俊皩幵负退黄饻缤觥?！夏桀夏湯商部落公元前1600年進(jìn)攻夏朝6二、商朝的興衰（前1600年-前1046年）（一）商興：建立者：時(shí)間：定都：（二）商亡：成湯公元前1600年亳盤庚遷殷滅于紂二、商朝的興衰（前1600年-前1046年）（一）商7你看過封神榜嗎？它講述的就是武王伐紂的這段歷史你看過封神榜嗎？它講述的就是武王伐紂的這段歷史8牧野之戰(zhàn)牧野之戰(zhàn)9二、西周的興衰（一）西周興：建立者：時(shí)間：定都：周武王（前1046年-前771年）公元前1046年鎬京二、西周的興衰（一）西周興：建立者：時(shí)間：定都：周10最初都城

的勢力范圍商西周

西周時(shí)期，疆域空前擴(kuò)大，周天子頭痛了，怎樣才能鞏固其統(tǒng)治呢？最初都城的勢力范圍商西周西周時(shí)期，疆域空前擴(kuò)11分封制：（1）分封的對象：（2）分封的目的：（3）分封的內(nèi)容：（4）分封的作用：親屬、功臣、鞏固周王朝的統(tǒng)治開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，鞏固統(tǒng)治，維護(hù)了西周嚴(yán)格的等級制度受封者的權(quán)利和義務(wù)前朝貴族

（層層分封）分封制：（1）分封的對象：（2）分封的目的：（3）分封的內(nèi)容12（二）西周衰：國人暴動(dòng)（周厲王）西周衰落：西周滅亡：公元前771年周幽王（二）西周衰：國人暴動(dòng)（周厲王）西周衰落：西周滅亡：公元前713夏商西周的興亡ppt課件14動(dòng)腦筋：夏、商、西周三代的興亡有什么相似之處？重視生產(chǎn)，關(guān)心百姓。重用賢人，伐無道、除暴君得民心。暴政引起民忿。興亡歷史教訓(xùn)：“得道多助，失道寡助。”動(dòng)腦筋：夏、商、西周三代的興亡有什么相似之處？興亡歷史教訓(xùn)151.下面內(nèi)容中，標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是：

A.禹傳位給伯益B.禹傳子，家天下C.舜傳位給禹D.啟打敗有扈氏練一練B2.右圖反映的是我國古代的一種什么制度A等級制B郡縣制C分封制D世襲制C1.下面內(nèi)容中，標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是：練一練B2.163.2006年7月13日，河南省的殷墟作為世界文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。下列歷史人物中，與殷墟有關(guān)的是A大禹B盤庚C商鞅D夏桀B4.小飛是西周時(shí)期的一名諸侯王，他獲取這個(gè)職位的途徑有可能是1世襲繼承2選舉產(chǎn)生3考試獲得4周王分封A1、2B2、3C3、4D1、4D5.西周初期，諸侯國國君對周王的義務(wù)，不包括

A交納地租B服從命令C貢獻(xiàn)財(cái)物D派兵隨周王作戰(zhàn)A3.2006年7月13日，河南省的殷墟作為世界文化遺產(chǎn)被列17作業(yè)1、以四個(gè)人或者六個(gè)人為一個(gè)小組，共同設(shè)計(jì)一個(gè)從元謀人到西周時(shí)期的一個(gè)小博物館。2、在每一個(gè)時(shí)期展示一個(gè)人物或者一個(gè)特色文物圖案，并標(biāo)明其簡介。時(shí)期包括以下幾個(gè)（元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人、半坡人、大汶口人、三皇五帝、夏朝、商朝、周朝。）4、上交時(shí)間為下個(gè)星期二早上第一節(jié)課下課后，希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)！??！謝謝合作！3、使用8開或A3紙，圖片可打印，但是文字必須手寫。作業(yè)1、以四個(gè)人或者六個(gè)人為一個(gè)小組，共同設(shè)計(jì)一個(gè)從2、在每18圖片（文物或者人物）簡介設(shè)計(jì)小組：七（一）班第6小組資料搜集員：小紅（要具體標(biāo)明其所做得貢獻(xiàn)）小方（如上）文字編輯員：（兩名，如上）從元謀人到西周時(shí)期的小博物館圖片簡介設(shè)計(jì)小組：七（一）班第6小組從元謀人到西周時(shí)期的小博19西周等級示意圖天子諸侯卿大夫士奴