粵教版電影文學(xué)欣賞《電影評論》教學(xué)設(shè)計

粵教版《電影文學(xué)欣賞《電影評論》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解電影評論的基本概念和特點；學(xué)習(xí)通過觀影和寫作來提升自己的文學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、思考和表達能力；激發(fā)學(xué)生對電影和文學(xué)的興趣，增強學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識。二、教學(xué)重點電影評論的基本概念和要素；學(xué)生觀影和寫作的技巧；學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。三、教學(xué)難點如何引導(dǎo)學(xué)生批評性閱讀電影評論，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣；如何鼓勵學(xué)生進行實踐性寫作，鍛煉學(xué)生的語言表達和創(chuàng)新能力。四、教學(xué)內(nèi)容1.電影評論的基本概念和要素電影評論的定義和分類定義：電影評論是針對電影藝術(shù)作品的批評性評論，屬于文藝評論的一種形式，它通過對電影作品進行剖析、解析、評價和展望，對其藝術(shù)價值和社會意義進行深度思考和評論。分類：電影評論根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分為專業(yè)評論、學(xué)術(shù)評論、娛樂評論等多種形式。電影評論的基本要素影片敘事和技術(shù)：包括電影劇情的線索、利用技術(shù)手段創(chuàng)造視覺影像效果的能力等方面。影片主題和主旨：包括影片所傳遞的深刻思考、對人生、社會等方面的人性關(guān)懷與態(tài)度等。影片演員和人物：包括演員的表演技巧、角色刻畫的生動形象和角色的內(nèi)心世界等方面。2.學(xué)生觀影和寫作的技巧學(xué)生觀影的技巧預(yù)備知識：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)測能力和敏感度，準(zhǔn)備好相關(guān)的背景知識，如導(dǎo)演、演員、影片制作及相關(guān)歷史文化背景等。注意觀察：學(xué)生應(yīng)該注意角色、服裝、道具、場景等各個方面的細(xì)節(jié)，學(xué)會觀察并提煉影片的主題和主旨。分析思考：通過思考和分析，形成自己的觀點和評價，也可以和同學(xué)共同交流和討論。學(xué)生寫作的技巧文章標(biāo)題：標(biāo)題要簡明扼要，反映文章的主旨和觀點。文章開頭：要引人入勝，可以采用問題、引語、情景等方法，吸引讀者的注意。文章結(jié)構(gòu)：文章要有明確的思路和結(jié)構(gòu)，一般可以分為引入、主體、結(jié)論三部分。表述清晰：文章要表述清晰，語言簡練，避免過多的修辭手法和生僻的詞匯，同時還要注意語法、拼寫和標(biāo)點符號等方面的規(guī)范。3.學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)文學(xué)基礎(chǔ)：學(xué)生應(yīng)該具備基本的文學(xué)常識和知識，如文學(xué)流派、文學(xué)體裁、文學(xué)史等方面的知識。文學(xué)鑒賞：學(xué)生應(yīng)該能夠?qū)ξ膶W(xué)作品進行準(zhǔn)確、全面的評判，從不同的角度分析作品的價值和意義。文學(xué)創(chuàng)作：課程還可以鼓勵學(xué)生進行文學(xué)創(chuàng)作，如電影腳本、小說、影評等方面的寫作，激發(fā)學(xué)生的文學(xué)興趣和創(chuàng)造精神。學(xué)生的審美能力審美訓(xùn)練：通過課外活動和教學(xué)引導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)對藝術(shù)形式的敏感度和感知能力，如音樂、繪畫、戲劇等方面的藝術(shù)鑒賞活動。審美比較：通過比較不同藝術(shù)形式之間的異同點，拓展學(xué)生的審美視野和觀察角度，提高學(xué)生的審美能力和水平。審美品味：通過不斷地針對藝術(shù)作品進行解讀和推理，增強學(xué)生的審美體驗和文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在品味和感受中得到修養(yǎng)和成長。五、教學(xué)方法講授法：通過課堂講授，將電影評論的基本概念和要素進行詳細(xì)的講解和分析，引導(dǎo)學(xué)生理解和消化知識點。觀影法：預(yù)選優(yōu)秀的電影作品，讓學(xué)生一起觀看和探討，通過對影片的觀察和分析，促進學(xué)生的自我認(rèn)知和感悟。寫作法：設(shè)置不同難度的寫作任務(wù)，讓學(xué)生掌握基本的寫作技巧和方法，同時逐漸提高難度，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和獨立思考能力?；臃ǎ和ㄟ^個人或小組活動，讓學(xué)生集思廣益，共同探討和交流，形成思想碰撞和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和體驗。六、教學(xué)評價學(xué)生自評：鼓勵學(xué)生就所完成的觀影和寫作任務(wù)進行自我總結(jié)和評價，思考自己的不足和提高的方向。教師評價：教師可以進行針對性的評價和建議，對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評和引導(dǎo)，幫助學(xué)生克服難點和問題。同行評價：鼓勵學(xué)生和同學(xué)進行互評和點評，通過多方面的評價和建議，達到共同進步和成長。七、教學(xué)資源粵教版《電影文學(xué)欣賞》教材優(yōu)秀電影評論文章典型電影作品電影評論模板和評分表格八、教學(xué)總結(jié)本教學(xué)設(shè)計旨在通過電影評論教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性閱讀、觀影和寫作技能，提高學(xué)生