六一兒童節(jié)活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（十篇）

第27頁共27頁六一兒童節(jié)?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本活?動(dòng)時(shí)間：?1、___?_年___?_月___?_日星期天?上午：8?：00—1?1：30《?七彩陽光》?體操比賽(?全班參加)?下午：2?：00—5?：30文藝?匯演2、?____年?____月?____日?舉行慶?！?六一”活動(dòng)?活動(dòng)地點(diǎn)?：____?中心小學(xué)操?場。活動(dòng)?內(nèi)容：(?一)《七彩?陽光》體操?比賽(__?__月__?__日上午?：8：00?—11：3?0)總負(fù)?責(zé)人：評(píng)?委：以反?映小學(xué)部素?質(zhì)教育成果?，展現(xiàn)小學(xué)?部兒童健康?向上的精神?風(fēng)貌，體現(xiàn)?“六一”兒?童節(jié)活潑歡?快的節(jié)日氣?氛為主要目?的。要求服?裝統(tǒng)一，提?倡大膽創(chuàng)新?，活潑新穎?。節(jié)目形?式：①歌?舞類：獨(dú)唱?、合唱、舞?蹈、歌伴舞?等。②曲?藝類：相聲?、小品、英?語劇等。?主持人：?(三)“六?一”活動(dòng)(?____月?____日?上午：8：?00—11?：30)?1、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)致祝賀詞?(____?副校長講話?)2、少?先隊(duì)活動(dòng)：?①發(fā)展一?批新隊(duì)員，?壯大少先隊(duì)?隊(duì)伍。②?表彰優(yōu)秀少?先隊(duì)員：各?中隊(duì)___?_名。3?、x(__?__負(fù)責(zé))?主持人：?以慶“六?一”為主題?的游藝節(jié)目?，如：瞎子?摸象、夾彈?珠、吹蠟燭?、猜謎語、?投乒乓球、?投籃球等；?(除后勤?外，每位老?師各負(fù)責(zé)一?項(xiàng)活動(dòng))?活動(dòng)要求：?(1)、?認(rèn)真組織，?注意安全；?(2)、?面向全體，?關(guān)注個(gè)別；?(3)、?講文明、講?衛(wèi)生、講紀(jì)?律；(4?)、通力合?作，及時(shí)總?結(jié)；(5?)、學(xué)?；?動(dòng)并邀請家?長參與。?六一兒童節(jié)?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（二?）一、指?導(dǎo)思想六?月____?日是全世界?少年兒童的?節(jié)日。為了?豐富校園文?化生活，激?發(fā)學(xué)生自身?的興趣愛好?，培養(yǎng)學(xué)生?健康的審美?情趣和良好?的身體素質(zhì)?，引導(dǎo)他們?向真、向善?、向美，展?示其風(fēng)采，?體現(xiàn)少年兒?童朝氣蓬勃?的精神風(fēng)貌?，推動(dòng)學(xué)校?教育的健康?發(fā)展，學(xué)校?決定舉行第?六屆校園藝?術(shù)節(jié)暨慶“?六一”文藝?匯演活動(dòng)。?二、領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?：副組長?：

組員?：

三、?活動(dòng)目的?1.結(jié)合“?____品?德教育基金?”品德模范?評(píng)選活動(dòng)，?評(píng)選、表彰?本年度“十?大陽光標(biāo)兵?”，“十佳?陽光少兒”?，使其成為?全體少先隊(duì)?員學(xué)習(xí)的榜?樣。2.?各年級(jí)組織?隊(duì)員開展各?種形式的文?藝表演，使?學(xué)生度過一?個(gè)愉快而有?意義的節(jié)日?。四、組?織機(jī)構(gòu)策?劃：攝影?：舞臺(tái)音?響：頒獎(jiǎng)?負(fù)責(zé)：主?持負(fù)責(zé)：?五、活動(dòng)內(nèi)?容1.對?評(píng)選出的“?十大陽光標(biāo)?兵”、“十?佳陽光少兒?”、“優(yōu)秀?輔導(dǎo)員”進(jìn)?行表彰獎(jiǎng)勵(lì)?。2.各?種形式的文?藝匯演活動(dòng)?。___?_家風(fēng)家教?宣傳展示活?動(dòng)4.活?動(dòng)總結(jié)。?六、活動(dòng)形?式1.每?個(gè)年級(jí)都參?與文藝節(jié)目?匯演。文藝?節(jié)目要求內(nèi)?容健康向上?、主題鮮明?、題材新穎?，富有感染?力，體現(xiàn)時(shí)?代精神，突?出少年兒童?天真、活潑?的特點(diǎn)。?2.每個(gè)節(jié)?目表演時(shí)間?不得超過5?分鐘。3?.每個(gè)節(jié)目?出場順序由?少隊(duì)部制作?節(jié)目單統(tǒng)一?安排。4?.為保證文?藝表演活動(dòng)?高效、緊湊?，本次文藝?節(jié)目比賽，?評(píng)委不在現(xiàn)?場亮分，文?藝表演結(jié)束?后，通報(bào)比?賽結(jié)果。?5.以班為?單位開展“?家風(fēng)”討論?、講家風(fēng)家?教故事、家?規(guī)家訓(xùn)征集?、傳承好家?風(fēng)的好爸爸?媽媽推薦親?子互動(dòng)活動(dòng)?等。七、?活動(dòng)時(shí)間?____月?____日?(星期三)?，早上一、?二、三年級(jí)?，下午四、?五、六年級(jí)?，進(jìn)行文藝?節(jié)目比賽。?____月?____日?早上進(jìn)行慶??！傲弧?兒童節(jié)表彰?獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)既?文藝節(jié)目匯?演。八、?活動(dòng)地點(diǎn)：?校園九、?幾點(diǎn)要求：?1.全校?師生要積極?參與此項(xiàng)活?動(dòng)，各班主?任(中隊(duì)輔?導(dǎo)員)是本?班節(jié)目排練?的具體組織?者。2.?各中隊(duì)輔導(dǎo)?員做好本中?隊(duì)表演活動(dòng)?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。十?、獎(jiǎng)勵(lì)形式?：1.獎(jiǎng)?勵(lì)總節(jié)目數(shù)?的百分之三?十至三十五?，獲獎(jiǎng)節(jié)目?的輔導(dǎo)老師?即為優(yōu)秀輔?導(dǎo)員。2?.獲獎(jiǎng)的班?級(jí)，在期末?量化考評(píng)中?根據(jù)名次加?分。3.?獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)年?度“十佳少?兒”___?_名，“十?大標(biāo)兵”_?___名，?優(yōu)秀輔導(dǎo)員?若干名。?十一、注意?事項(xiàng)：1?.注意個(gè)人?衛(wèi)生和校園?環(huán)境衛(wèi)生。?教育學(xué)生不?在校園吃零?食，不亂扔?廢棄物。?2.各班主?任及科任教?師協(xié)調(diào)組織?好學(xué)生適時(shí)?排練，不得?影響正常教?學(xué)秩序。?3.加強(qiáng)學(xué)?生管理，確?保安全。?4.積極爭?取家長的支?持和配合，?確保排練、?展演活動(dòng)順?利進(jìn)行。?5.排練一?般占用在校?時(shí)間，不占?用雙休日、?課外時(shí)間。?若占課外時(shí)?間，必須請?示包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?，通知家長?做好學(xué)生接?送工作。?六一兒童節(jié)?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（三?）六一兒?童節(jié)，一個(gè)?專屬于兒童?的節(jié)日，_?___銀行?____水?分行在__?__年的兒?童節(jié)舉行了?豐富的多彩?的活動(dòng)，為?小朋友們送?上節(jié)日的祝?福。一、?小小西點(diǎn)師?，蛋糕餅干?DIY單?腿跳：全班?小朋友分組?全部單腿跳?，跳一下讀?一張字卡2?到3遍，誰?堅(jiān)持不住，?誰出局站一?邊，哪組剩?下的人多哪?組勝出。?“阿姨!蛋?清都打成泡?泡了”“阿?姨!蛋清要?打多久啊??手都打麻了?”……一群?嘰嘰喳喳、?充滿好奇心?的小朋友們?穿著小圍裙?，站在制作?臺(tái)旁邊拿著?打蛋器有模?有樣地當(dāng)起?了小糕點(diǎn)師?，甚是歡樂?!___?_月___?_日-6與?____日?，____?分行邀請了?行里___?歲的小朋友?及其家屬在?市青少年宮?舉辦了“成?長快樂繽紛?兒童節(jié)”蛋?糕DIY活?動(dòng)。在蛋糕?師傅的指導(dǎo)?下，家長及?小朋友們認(rèn)?真仔細(xì)地?cái)?打著蛋清、?和著面，經(jīng)?過半個(gè)多小?時(shí)的努力，?做好了蛋糕?胚，然后放?進(jìn)烤箱中烘?烤。緊接著?，又動(dòng)手做?起了巧克力?曲奇餅干。?巧克力香氣?撲鼻、小熊?造型栩栩如?生?；顒?dòng)?現(xiàn)場溫馨活?潑，亮點(diǎn)不?斷，小朋友?們深悟“獨(dú)?樂樂，不如?眾樂樂”的?道理，在制?作好蛋糕后?，立即與人?分享其勞動(dòng)?成果，家長?們則互相交?流做蛋糕的?樂趣，分享?著育兒經(jīng)驗(yàn)?。二、小?小理財(cái)家，?共學(xué)魔法銀?行課__?__月__?__日，_?___支行?邀請社區(qū)幼?兒園20多?位小朋友及?家長來到支?行大樓，參?加小小理財(cái)?家活動(dòng)，學(xué)?習(xí)理財(cái)知識(shí)?，體驗(yàn)?zāi)Х?銀行之旅。?參觀了支?行各辦公區(qū)?域之后，小?朋友們來到?了精心布置?的活動(dòng)室，?由泰隆員工?扮演的米老?鼠米奇、喜?羊羊一下子?與小朋友拉?近了距離。?在泰隆員工?和家長們的?帶領(lǐng)下，小?朋友們學(xué)習(xí)?認(rèn)識(shí)物、認(rèn)?識(shí)銀行，再?到如何開戶?辦卡，存取?等銀行知識(shí)??！皨寢?、我的壓歲?要存到這個(gè)?小鯉魚卡里?，用我自己?的名字哦。?”小朋友們?一想到自己?的壓歲、零?花也可以像?魔法一樣變?出，顯得興?奮不已。整?場活動(dòng)，小?朋友們玩得?不亦樂乎，?家長們亦是?交口稱贊。?三、小小?創(chuàng)意家手工?制作樂趣多?____?月____?日，___?_水分行營?業(yè)部及蓮都?支行共邀請?了____?個(gè)客戶代表?家庭舉行了?“六一兒童?節(jié)小小創(chuàng)意?家”活動(dòng)，?為客戶及其?子女搭建親?子互動(dòng)平臺(tái)?，共享歡樂?節(jié)日。一?場活動(dòng)不是?一個(gè)人能做?好的，需要?學(xué)校所有老?師的支持與?幫助，我們?希望每一位?老師都投入?進(jìn)來，盡上?自己的一份?力，"快樂?事業(yè)、莫過?教育"以一?種積極向上?的態(tài)度參與?進(jìn)來，因?yàn)?我們是一個(gè)?整體，因?yàn)?我們是一家?人。參加?活動(dòng)的貴賓?客戶平時(shí)工?作都比較忙?碌，往往忽?略了孩子的?成長，此次?活動(dòng)中，小?朋友們天馬?行空，發(fā)揮?想象力與家?長們一起制?作金粉畫、?果凍蠟燭、?立體陶瓷等?等，真正體?驗(yàn)了創(chuàng)意手?工制作的樂?趣。六一?兒童節(jié)活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（四）?六一是國際?兒童節(jié)，為?了讓孩子度?過歡樂的_?___年六?一兒童節(jié)，?學(xué)校也會(huì)策?劃一些慶祝?的活動(dòng)方案?。一、活?動(dòng)意義為?了展示我校?學(xué)生新時(shí)代?風(fēng)采，活躍?校園文化氛?圍，提高學(xué)?生的素質(zhì)和?身心健康，?激勵(lì)學(xué)生積?極進(jìn)取、奮?發(fā)向上;并?讓全體學(xué)生?過一個(gè)快樂?、祥和的六?一國際兒童?節(jié)。二、?活動(dòng)組織機(jī)?構(gòu)組長：?____?副組長：_?___成?員：各班主?任三、活?動(dòng)主題《?唱響奧運(yùn)_?___我最?快樂》四?、活動(dòng)時(shí)間?與地點(diǎn)_?___年_?___月_?___日上?午9：00?—12：0?0(暫定)?學(xué)校操場?五、節(jié)目類?型舞蹈類?(民族舞、?現(xiàn)代舞)、?相聲、小品?類、歌曲類?(獨(dú)唱、多?重唱)、詩?歌朗誦類、?器樂表演類?等。六、?活動(dòng)主持人?通過海選?產(chǎn)生。(海?選時(shí)間：五?月中旬)?七、活動(dòng)形?式1、各?年級(jí)在班主?任的指導(dǎo)下?確保人人參?與的原則，?每班必須準(zhǔn)?備2—__?__個(gè)節(jié)目?;其中：學(xué)?前班、一、?二年級(jí)每班?節(jié)目中必須?要有一個(gè)舞?蹈;3—_?___年級(jí)?可以大膽創(chuàng)?新節(jié)目的類?型，不拘一?格。但一個(gè)?班不能出現(xiàn)?兩個(gè)同一類?型的節(jié)目;?2、教師?參與編排出?____個(gè)?教師節(jié)目;?3、另在?特長學(xué)生中?優(yōu)選___?_個(gè)節(jié)目;?4、在節(jié)?目與節(jié)目中?間進(jìn)行奧運(yùn)?知識(shí)問答有?獎(jiǎng)互動(dòng);?5、___?_月___?_日進(jìn)行節(jié)?目彩排。?八、其他未?盡事宜另行?通知。六?一兒童節(jié)活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（五）?幼兒園慶?祝六一兒童?節(jié)，不一定?要“興師動(dòng)?眾”的開展?文藝匯演節(jié)?目，舉辦親?子游園活動(dòng)?也是十分不?錯(cuò)的。既能?讓親子共度?六一，增進(jìn)?親子感情;?還能促進(jìn)家?園溝通，有?利于家園共?育。以下為?您整理了一?份“幼兒園?六一親子游?園活動(dòng)方案?”，希望對?您有幫助!?一、活動(dòng)?目標(biāo)：共度?快樂六一，?增進(jìn)親子感?情，促進(jìn)家?園共育。?二、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日(星期?五)上午8?：30—1?0：50?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?園部和各班?布置節(jié)日環(huán)?境，各班門?口張貼個(gè)性?化的游戲單?。2、每?班準(zhǔn)備兩個(gè)?游戲，正副?班各負(fù)責(zé)一?個(gè)。3、?每位幼兒一?份六一禮物?，游戲小獎(jiǎng)?品若干。?4、每位家?長一張游戲?卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)?券若干。?四、活動(dòng)流?程：1、?8：30—?9：___?_家長憑接?送卡入園內(nèi)?，到孩子所?在班級(jí)簽到?、領(lǐng)游戲卡?，班主任對?孩子進(jìn)行節(jié)?日教育，可?適當(dāng)組織節(jié)?目表演，向?幼兒和家長?介紹本次活?動(dòng)具體安排?和游戲玩法?。2、9?：00—1?0：___?_家長帶孩?子隨意參加?同年齡班級(jí)?組織的游戲?，每玩一個(gè)?游戲后由組?織游戲的教?師蓋小印章?，不得重復(fù)?玩一個(gè)游戲?，優(yōu)勝者發(fā)?給獎(jiǎng)券。家?長憑獎(jiǎng)券到?保健室領(lǐng)取?小獎(jiǎng)品，憑?游戲卡(必?須六個(gè)游戲?全部玩過)?換小禮物。?3、10?：30—1?0：___?_家長帶孩?子回班級(jí)，?領(lǐng)取六一禮?物。家長離?園，原則上?不帶孩子。?六一兒童?節(jié)活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?六）為隆?重紀(jì)念國際?兒童節(jié)，深?入貫徹落實(shí)?區(qū)委區(qū)__?__加強(qiáng)未?成年人思想?道德建設(shè)工?作的有關(guān)要?求，區(qū)婦聯(lián)?研究決定將?六月份確定?為“關(guān)愛月?”，開展“?12345?6”系列慶??；顒?dòng)，為?使廣大兒童?度過一個(gè)愉?快而有意義?的節(jié)日。?活動(dòng)內(nèi)容?一、一個(gè)主?題：關(guān)愛兒?童，關(guān)注未?來。少年兒?童是祖國的?未來，是人?類進(jìn)步與發(fā)?展的希望，?關(guān)心少年兒?童的健康成?長就是關(guān)心?人類的未來?。通過開展?系列活動(dòng)進(jìn)?一步豐富少?年兒童的生?活，讓他們?特別是農(nóng)村?留守兒童感?受到社會(huì)對?他們的關(guān)心?和重視，進(jìn)?一步樹立他?們努力學(xué)習(xí)?、回報(bào)社會(huì)?的信念。?二、助學(xué)兩?所學(xué)校：區(qū)?婦聯(lián)在實(shí)驗(yàn)?小學(xué)和梅里?斯小學(xué)校開?辦兩個(gè)春蕾?女童班，資?助貧困女童?____名?。三、節(jié)?日慰問三所?學(xué)校：婦聯(lián)?慰問三所學(xué)?校(幼兒園?)，贈(zèng)送慰?問金、慰問?品;四、?調(diào)研四個(gè)鄉(xiāng)?鎮(zhèn)，啟動(dòng)結(jié)?對幫扶計(jì)劃?：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦?聯(lián)組織留守?兒童結(jié)對幫?扶關(guān)愛活動(dòng)?，特別要針?對貧困留守?兒童開展幫?扶解困工作?，調(diào)研四個(gè)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)情?況;五、?舉辦五場家?庭教育講座?。結(jié)合未成?年人思想道?德建設(shè)，區(qū)?婦聯(lián)在鄉(xiāng)(?鎮(zhèn))街，村?、(社區(qū))?家長學(xué)校開?辦五場“優(yōu)?秀孩子需要?智慧父母”?等家庭教育?講座。六?、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、?街道婦聯(lián)自?行組織開展?慶祝活動(dòng)。?活動(dòng)時(shí)間?六月份確?定為“關(guān)愛?月”，集中?開展關(guān)愛少?年兒童特別?是農(nóng)村留守?兒童活動(dòng)。?活動(dòng)要求?1、大力?宣傳，營造?六一喜慶氣?氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?婦聯(lián)要充分?利用節(jié)日契?機(jī)，圍繞主?題積極進(jìn)行?宣傳，營造?全社會(huì)關(guān)心?兒童少年健?康成長的良?好輿論氛圍?。2、開?展慰問活動(dòng)?，形成關(guān)愛?兒童成長的?良好社會(huì)氛?圍。除完成?區(qū)婦聯(lián)安排?的慰問外，?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)?要各自開展?慰問活動(dòng)，?特別是要慰?問貧困留守?兒童。3?、開展豐富?多彩的主題?活動(dòng)，促進(jìn)?少年兒童健?康成長。各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要?開展主題鮮?明、形式多?樣的主題活?動(dòng)。4、?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街?道婦聯(lián)要在?____月?底前報(bào)送活?動(dòng)方案，_?___月底?前報(bào)送活動(dòng)?情況，區(qū)婦?聯(lián)將不定期?進(jìn)行督查。?六一兒童?節(jié)活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?七）一、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?。二、活?動(dòng)地點(diǎn)大?操場。三?、運(yùn)動(dòng)會(huì)目?標(biāo)通過開?展親子游戲?，加強(qiáng)家長?與子女之間?的情感交流?，增加老師?與家長之間?的溝通機(jī)會(huì)?。通過體育?活動(dòng)，培養(yǎng)?幼兒與父母?或同伴共同?克服困難奪?得勝利的精?神。培養(yǎng)幼?兒參加體育?活動(dòng)的興趣?，親身體驗(yàn)?體育活動(dòng)的?魅力。四?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1.通知?父母來園參?加親子活動(dòng)?。2.準(zhǔn)?備游戲需要?的材料。?3.布置活?動(dòng)場地。?4.獎(jiǎng)品。?五、具體?活動(dòng)方案?活動(dòng)流程：?(一)、?運(yùn)動(dòng)員入場?儀式放《運(yùn)?動(dòng)員進(jìn)行曲?》。(二?)、幼兒教?師致歡迎詞?。(三)?、領(lǐng)導(dǎo)講話?。(四)?、主持人講?注意事項(xiàng)。?(1)、?請您在活動(dòng)?中看好您的?寶寶，以免?其受到傷害?。(2)?、請?jiān)诨顒?dòng)?過程中遵守?活動(dòng)規(guī)則。?(3)、?在活動(dòng)中請?勿擁擠。?(4)、在?活動(dòng)中表現(xiàn)?棒的小朋友?可以獲得我?們的小禮品?哦!(五?)、主持人?介紹親子活?動(dòng)項(xiàng)目。?活動(dòng)一：?1、游戲名?稱：《春種?秋收》。?2、游戲準(zhǔn)?備：小號(hào)呼?啦圈、盆、?沙包。3?、參加人員?：幼兒、爸?爸或媽媽。?4、游戲?玩法：家長?站在跑道起?始點(diǎn)，端盆?把盆中沙包?放入指定圈?中，到達(dá)終?點(diǎn)后幼兒接?力把圈中沙?包收回。家?長必須按順?序把沙包準(zhǔn)?確放入圈中?，每個(gè)圓圈?放一個(gè)沙包?，幼兒必須?把所有的沙?包都撿回去??；顒?dòng)二?：1、游?戲名稱：鋪?地磚。2?、游戲準(zhǔn)備?：呼啦圈。?3、參加?人員：幼兒?、爸爸或媽?媽。4、?游戲玩法：?跑道上準(zhǔn)備?兩個(gè)呼啦圈?，游戲開始?幼兒跳入第?一個(gè)呼啦圈?內(nèi)，由腳下?到頭頂把呼?啦圈取出交?給家長，再?跳入第二個(gè)?呼啦圈，同?時(shí)家長把前?一個(gè)呼啦圈?放到幼兒前?面供其使用?，依此類推??；顒?dòng)三?：1、游?戲名稱：親?子雙人跑。?(兩人三足?走)2、?游戲準(zhǔn)備：?繩。3、?參加人員：?幼兒、爸爸?或媽媽。?4、游戲玩?法：把小朋?友與家長相?鄰的腳綁在?一起，當(dāng)口?哨響起時(shí)一?起向前方走?直到拿到前?方的小紅旗?才可往回走?，哪隊(duì)先返?回起點(diǎn)處為?勝出者。?活動(dòng)四：?1、游戲名?稱：夾球賽?。2、游?戲準(zhǔn)備：小?木棒籃球。?3、參加?人員：幼兒?、爸爸或媽?媽。4、?游戲玩法：?家長從起點(diǎn)?雙腿夾球蹦?到終點(diǎn)，再?和幼兒用兩?根小木棒夾?球回到起點(diǎn)?。用小木棒?夾球時(shí)不得?用小木棒托?著球跑。?活動(dòng)五：?1、游戲名?稱：親子心?連心。2?、游戲準(zhǔn)備?：卡片。?3、參加人?員：幼兒、?家長。4?、游戲玩法?：家長與裁?判對面站，?幼兒站在裁?判身后邊，?裁判出示卡?片，家長用?肢體行為描?述卡片內(nèi)容?，幼兒猜。?(六)、?活動(dòng)開始?(七)、頒?獎(jiǎng)(八)?、育兒講座?(幼兒教師?)(九)?、活動(dòng)結(jié)束?。六一兒?童節(jié)活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（八）一?、活動(dòng)意義?在“六一?”國際兒童?節(jié)來臨之際?，為了讓全?體學(xué)生過一?個(gè)快樂、祥?和的“六一?”國際兒童?節(jié)，經(jīng)學(xué)校?研究決定，?舉行六一慶?祝活動(dòng)，各?班要圍繞活?動(dòng)方案精心?組織，慶祝?活動(dòng)總體要?求是簡單而?隆重，激勵(lì)?廣大少年兒?童積極進(jìn)取?、奮發(fā)向上?。二、活?動(dòng)安排1?、總體規(guī)劃?。(校長室?)2、文?藝匯演、卡?拉OK比賽?組織。3?、校園文化?布置-橫幅?、評(píng)委席、?彩旗。4?、宣傳發(fā)動(dòng)?、組織。?5、后勤保?障。6、?獎(jiǎng)品書寫。?7、攝影?、電影播放?。8、趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)。?三、時(shí)間?安排1、?____月?____日?準(zhǔn)備醞釀。?2、__?__月__?__日各班?級(jí)對照活動(dòng)?方案認(rèn)真組?織活動(dòng)。?3、___?_月___?_日至__?__日完成?各項(xiàng)活動(dòng)的?前期評(píng)比、?匯總報(bào)__?__老師處?。4、_?___月_?___日學(xué)?校舉行大型?慶?；顒?dòng)。?(7：30?-11：0?0)四、?主要活動(dòng)設(shè)?想1、新?隊(duì)員入隊(duì)儀?式。2、?表彰各類積?極分子。?3、文藝活?動(dòng)。(1?)開展班級(jí)?卡拉OK比?賽，___?_月___?_日至__?__日著手?準(zhǔn)備，__?__月__?__至__?__日班內(nèi)?開展評(píng)比活?動(dòng)。___?_月___?_日選出一?名選手參加?學(xué)校比賽，?名單___?_月___?_日報(bào)張濤?老師。(?2)器樂興?趣小組組隊(duì)?。(3)?文藝隊(duì)匯報(bào)?演出。(?4)幼兒舞?蹈。4、?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?：(1)?運(yùn)球比賽：?低年級(jí)(壘?球，每班二?人，一年級(jí)?四人);高?年級(jí)(籃球?，兩人一組?，每班二組?)。(2?)團(tuán)結(jié)向前?：低年級(jí)(?二人綁腿跑?,每班二組?)(3)?板凳運(yùn)人：?____年?級(jí)(每班男?女各二人)?;(4)?單腿跑(低?年級(jí)男女各?____人?);運(yùn)傷員?(____?年級(jí)，男女?各____?人);(?5)拔河比?賽：平行班?對抗賽(每?班男女各五?名，三局兩?勝)。5?、看電影：?《西游記》?6、活動(dòng)?地點(diǎn)安排：?一年級(jí)門口?。五、趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)裁?判裁判長?：____?(起點(diǎn))、?____(?終點(diǎn))裁?判員：六?、卡拉OK?比賽評(píng)委?六一兒童節(jié)?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（九?）一年一?度的“六一?”兒童節(jié)是?幼兒園最隆?重的一個(gè)節(jié)?日，也是幼?兒園最重要?的一個(gè)節(jié)日?，通過“六?一”的節(jié)目?表演與成果?展示等等相?關(guān)系列活動(dòng)?都可以使幼?兒園在當(dāng)?shù)?的知名度有?一個(gè)迅速的?提升，對下?學(xué)期的__?__收費(fèi)及?品牌宣傳都?能起到推動(dòng)?性的作用。?對于縣城?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)?村幼兒園而?言，活動(dòng)可?用新形式的?方式，具體?展示給家長?，要有“人?沒我有，人?有我優(yōu)”的?思想，開展?新穎、獨(dú)特?、可落實(shí)、?有成效的活?動(dòng)，來進(jìn)一?步的吸引家?長的眼球，?以達(dá)到宣傳?本園的效果?。一、活?動(dòng)目標(biāo)通?過開展“六?一”系列活?動(dòng)，使幼兒?在積極的參?與中體驗(yàn)合?作與交往的?快樂，從而?度過一個(gè)幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié)；使家?長在參觀和?參與幼兒的?節(jié)日慶祝活?動(dòng)中，進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的觀念?，從中使自?己對如何教?育孩子有所?啟發(fā)，通過?向家長、社?會(huì)展示幼兒?的“六一”?活動(dòng)，進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象?；同時(shí)，將?幼兒園孩子?們近期的所?學(xué)效果展示?給家長，讓?家長看到孩?子在幼兒園?的全方面提?升與成長，?從而更好的?促進(jìn)我們的?各方面如期?順利完成。?二、活動(dòng)?主題和宣傳?口號(hào)1、?活動(dòng)主題：?幼兒園的快?樂，成長的?空間2、?宣傳口號(hào)：?幼兒園是孩?子們快樂的?天地，您的?孩子將會(huì)在?我們的幼兒?園度過快樂?的童年，做?快樂孩子，?做快樂家長?，做快樂老?師！(解放?孩子的思維?，使孩子會(huì)?學(xué)；解放孩?子的嘴巴，?使孩子會(huì)說?；解放孩子?的雙手，使?孩子會(huì)玩；?解放孩子的?雙手，使孩?子會(huì)做自己?力所能及的?事。)三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶氣?氛的環(huán)境(?班級(jí)環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境)并張貼?相關(guān)宣傳標(biāo)?語。如條幅?、宣傳頁、?噴繪、寫真?、氣球、彩?帶等等方面?，讓幼兒園?有全新的變?化，同時(shí)可?在活動(dòng)前期?，對幼兒園?的環(huán)境進(jìn)行?大清除，大?整理，給家?長孩子們一?個(gè)全新的空?間。2、?以班為單位?作好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備：?(1)排?練一些童話?故事或富有?情節(jié)的舞蹈?節(jié)目；(?2)抓好幼?兒生活技能?的教育和學(xué)?習(xí)；洗手絹?、洗襪子、?洗杯子等等?生活用品，?也可以練習(xí)?掃地、擦桌?子等等生活?小細(xì)節(jié)；?(3)培養(yǎng)?幼兒與不同?年齡班級(jí)的?小朋友交往?與和合作的?能力；做游?戲、借東西?、過家家等?等(4)?收集制作環(huán)?保時(shí)裝的廢?舊物品；每?班設(shè)計(jì)一個(gè)?結(jié)對子游戲?，并做好游?戲物品的準(zhǔn)?備。(5?)專業(yè)培養(yǎng)?孩子們學(xué)習(xí)?cys，總?結(jié)方法，提?前練習(xí)6?)材料樣品?活動(dòng)衫?宣傳頁條?幅3、由?幼兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。(獎(jiǎng)?品可考慮凡?是參與孩子?均可以不同?名義配發(fā)獎(jiǎng)?品，提高孩?子參與活動(dòng)?的積極性，?還可適當(dāng)考?慮加入家長?的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備?)4、準(zhǔn)?備場地、布?置家長到位?后的場地安?排。提前做?好各項(xiàng)工作?。四、活?動(dòng)內(nèi)容(?一)活動(dòng)倡?議1、目?的：為了使?幼兒能度過?一個(gè)愉快、?難忘而有意?義的“六一?”兒童節(jié)，?倡議本園全?體教師和全?體家長積極?為幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六一?”的節(jié)日環(huán)?境與氛圍，?共同鼓勵(lì)幼?兒積極參與?“六一”節(jié)?的各項(xiàng)活動(dòng)?。2、時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日至__?__年__?__月__?__日。?3、對象：?本園全體教?師、幼兒和?家長。4?、辦法：通?過在本園的?板報(bào)向教師?、家長發(fā)出?倡議和向每?個(gè)幼兒的家?長發(fā)送倡議?書引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶?；顒?dòng)?的配合與支?持。(二?)系列活動(dòng)?本次“六?一”兒童節(jié)?活動(dòng)以“幼?兒故事、童?話劇、舞蹈?表演”、“?巧手兒比賽?”、“小能?人比賽”、?“巧嘴兒比?賽”、“結(jié)?對子游園”?、識(shí)字課展?示等系列活?動(dòng)的形式來?進(jìn)行。1?、幼兒故事?、童話劇表?演、舞蹈表?演賽(1?)目的：通?過參加幼兒?故事、童話?劇的表演、?舞蹈表演，?培養(yǎng)幼兒對?文學(xué)作品的?興趣；培養(yǎng)?幼兒對文學(xué)?作品的表現(xiàn)?力以及孩子?對兒歌故事?的動(dòng)作支配?能力。(?2)要求：?每班準(zhǔn)備一?個(gè)幼兒故事?或童話劇、?舞蹈表演，?體現(xiàn)人人參?與；選材符?合本班幼兒?水平；表演?活潑、大方?；服裝設(shè)計(jì)?符合劇情需?要；根據(jù)劇?情的需要配?有一定的背?景和表演用?的道具；講?述、配樂錄?音良好。?(3)評(píng)獎(jiǎng)?：根據(jù)表?演評(píng)出節(jié)目?表演獎(jiǎng)、舞?臺(tái)設(shè)計(jì)、小?演員。A?、節(jié)目表演?獎(jiǎng)：從參賽?的____?個(gè)節(jié)目中評(píng)?出特等獎(jiǎng)_?___個(gè)，?一等獎(jiǎng)__?__個(gè)，二?等獎(jiǎng)___?_個(gè)；B?、舞臺(tái)表現(xiàn)?獎(jiǎng)：從參賽?的____?個(gè)節(jié)目中評(píng)?出舞臺(tái)表現(xiàn)?獎(jiǎng)____?個(gè)。C、?小演員：從?所有參賽的?演員中評(píng)出?小演員__?__人。?2、巧手兒?比賽(環(huán)保?時(shí)裝設(shè)計(jì)和?制作比賽)?(1)目?的：通過舉?行環(huán)保時(shí)裝?設(shè)計(jì)和制作?比賽，培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)手?制作能力及?創(chuàng)新意識(shí)；?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒的環(huán)保?意識(shí)。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?幼兒人人參?與，即參與?收集廢舊物?品、參與環(huán)?保時(shí)裝的設(shè)?計(jì)和制作；?在制作的過?程中保持周?圍環(huán)境的清?潔；要求幼?兒的制作在?____小?時(shí)內(nèi)完成(?可制作一件?上衣或裙子?或褲子)。?也可以提前?邀請家長一?道與孩子們?進(jìn)行服裝的?制作，互相?配合，使家?長體驗(yàn)幼兒?生活。(?3)比賽形?式：以班為?單位進(jìn)行比?賽，由帶班?教師和生活?老師組織指?導(dǎo)幼兒制作?活動(dòng)，備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評(píng)?比。同時(shí)?可舉行一場?兒童時(shí)裝秀?的節(jié)目，將?孩子們制作?的服裝穿在?孩子們的身?上，進(jìn)行進(jìn)?一步的展示?；同時(shí)家長?也可以參與?到其中，抽?取幾位配合?能力比較強(qiáng)?的家長穿上?自己制作的?服裝與孩子?們一道表演?，展示幼兒?園家園共育?的良好作風(fēng)?，使家長能?感受到幼兒?園的潛力所?在。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)幼兒和?家長的設(shè)計(jì)?和制作情況?評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)?和作品獎(jiǎng)，?同時(shí)可以評(píng)?出秀家長獎(jiǎng)?。A、班?級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)?幼兒制作的?總體情況分?別評(píng)出特等?獎(jiǎng)____?個(gè)，一等獎(jiǎng)?____個(gè)?，二等獎(jiǎng)_?___個(gè)?B、作品獎(jiǎng)?：根據(jù)幼兒?的環(huán)保時(shí)裝?作品所表現(xiàn)?出的創(chuàng)造性?和制作的水?平、質(zhì)量評(píng)?出作品50?件給予獎(jiǎng)勵(lì)?。C、秀?家長獎(jiǎng)：根?據(jù)家長在整?個(gè)活動(dòng)的實(shí)?施過程中所?表現(xiàn)出的配?合能力、協(xié)?助能力、表?演能力等等?方面選出幾?位。3、?小能人比賽?(1)目?的：通過開?展“小能人?比賽”，培?養(yǎng)幼兒自己?主動(dòng)做事的?好習(xí)慣；進(jìn)?一步提高幼?兒動(dòng)手做事?的能力。?(2)要求?：要求幼兒?能迅速地把?放在一起的?玩具物品進(jìn)?行分類、整?理，并放在?合適的地方?；要體現(xiàn)分?工與合作，?并有序地進(jìn)?行。要求?孩子能干凈?、利落的將?自己的個(gè)人?物品進(jìn)行整?理并清洗、?如清洗小杯?子、小手娟?等等，看孩?子的獨(dú)立自?主能力。?(3)比賽?形式：大班?選取“迷你?餐廳”來進(jìn)?行玩具、物?品的分類、?整理比賽；?中班選取娃?娃家“小人?國”來進(jìn)行?玩具、物品?的分類、整?理比賽；小?班在本班級(jí)?進(jìn)行教室玩?具、物品的?分類、整理?比賽。可?提前準(zhǔn)備孩?子們的一些?日用品，并?且把要用到?的洗衣粉、?洗衣盆、肥?皂等等用品?提前分好份?，并備份好?，看孩子們?的速度、順?序、質(zhì)量等?等方面進(jìn)行?比賽。(?4)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)比賽的?速度和分類?、整理的現(xiàn)?場結(jié)果分別?評(píng)出一等獎(jiǎng)?、二等獎(jiǎng)(?學(xué)前班、大?班一等獎(jiǎng)_?___名，?中班一等獎(jiǎng)?二名，小班?一等獎(jiǎng)一名?，其余為二?等獎(jiǎng))。?根據(jù)孩子們?的清洗時(shí)間?、清洗質(zhì)量?等等方面進(jìn)?行評(píng)比，基?本上參與的?孩子都有不?同獎(jiǎng)項(xiàng)即可?。4、巧?嘴兒比賽?(1)目的?：通過開展?比賽，促進(jìn)?我園幼兒的?語言表達(dá)能?力的進(jìn)一步?提高，即幼?兒愛說、會(huì)?說、敢說；?培養(yǎng)幼兒大?膽展現(xiàn)自我?的精神面貌?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求所有?的選手均要?參加以下三?項(xiàng)內(nèi)容的比?賽：A、?故事演講比?賽：要求選?手進(jìn)行4分?鐘以內(nèi)的故?事演講，演?講時(shí)，要求?普通話準(zhǔn)確?，語調(diào)、表?情、體態(tài)語?言與故事情?節(jié)相符。(?滿分為10?分)B、?環(huán)保時(shí)裝表?演：要求選?手們身著自?己設(shè)計(jì)和制?作的環(huán)保時(shí)?裝(可以和?爸爸、媽媽?共同制作)?隨著音樂大?膽地進(jìn)行時(shí)?裝表演；隨?后回答有關(guān)?環(huán)保時(shí)裝設(shè)?計(jì)和制作的?有關(guān)問題。?(表演和回?答問題各5?分，滿分為?10分)?C、智力搶?答：要求選?手們根據(jù)主?持人提出的?問題進(jìn)行搶?答(分大、?中、小三組?進(jìn)行搶答)?，每答對一?題給1分。?(3)比?賽形式：各?班在進(jìn)行預(yù)?賽的基礎(chǔ)上?，選派出_?___名幼?兒參加平行?班的半決賽?，在半決賽?中，學(xué)前班?和大班共選?出____?名幼兒、中?班選出__?__名幼兒?、小班選出?____名?幼兒參加全?園的決賽。?(4)評(píng)?獎(jiǎng)：根據(jù)參?賽選手的總?得分評(píng)選出?巧嘴兒__?__名，其?余評(píng)為優(yōu)秀?選手。(冠?軍、亞軍、?季軍)(?5)比賽時(shí)?間：預(yù)賽可?在____?月-___?_月靈活進(jìn)?行，半決賽?在____?月中旬進(jìn)行?，決賽在_?___月_?___日進(jìn)?行。5、?結(jié)對子游園?(1)活?動(dòng)目的：使?幼兒通過參?加游園活動(dòng)?，進(jìn)一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂；培養(yǎng)?幼兒與不同?年齡的小朋?友合作與交?往的能力，?并使他們體?驗(yàn)到合作與?交往的快樂?。(2)?活動(dòng)要求：?要求幼兒能?積極、大膽?地與不同年?齡的小朋友?結(jié)成對子參?加“六一”?游園活動(dòng)。?(3)游?戲內(nèi)容：每?班設(shè)計(jì)一個(gè)?游戲項(xiàng)目，?游戲要求以?兩人為單位?進(jìn)行設(shè)計(jì)。?(4)活?動(dòng)形式：幼?兒結(jié)成對子?后，到各個(gè)?禮品分發(fā)放?點(diǎn)領(lǐng)取“六?一”禮品，?然后和自己?的對子一起?自由到各游?戲點(diǎn)參加游?戲。6、?識(shí)字展示?(1)活動(dòng)?目的：往常?情況下的六?一節(jié)目基本?上都為節(jié)目?表演，而音?樂舞蹈等等?方面于家長?而言，有可?能僅是一時(shí)?的感覺，而?不能做為對?幼兒園更進(jìn)?一步的了解?，沒有特別?的優(yōu)勢作為?幼兒園的宣?傳籌碼。進(jìn)?一步而言，?家長喜歡什?么，我們就?可以投其所?好，據(jù)不完?全調(diào)查了解?，目前縣級(jí)?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、?農(nóng)村級(jí)幼兒?園的家長一?般情況下對?幼兒園的要?求基本上均?為識(shí)字、算?術(shù)、吃玩等?等。于是我?們也可以將?幼兒園的識(shí)?字作為游戲?或者展示會(huì)?表現(xiàn)給家長?。比如“找?朋友的游戲?”、“扔球?球的游戲”?等等諸多游?戲均可作為?識(shí)字的展示?。(2)?活動(dòng)要求：?學(xué)習(xí)cys?項(xiàng)目一段時(shí)?間的不同年?齡段孩子，?要求老師提?前做好準(zhǔn)備?，如字寶寶?的準(zhǔn)備，還?有與游戲配?套用到的部?分道具(?3)活動(dòng)內(nèi)?容：如下游?戲，任意選?擇均可！?1、指字卡?游戲：老師?將字卡分別?放在教室的?不同地方。?一組小朋友?讀，一組小?朋友找，按?時(shí)計(jì)算，先?找到者為勝?。2、帶?字卡做操：?老師可帶領(lǐng)?孩子做一個(gè)?簡單的伸展?運(yùn)動(dòng)，邊做?動(dòng)作邊讀字?卡，老師做?示范，孩子?一起做，老?師讀，孩子?做動(dòng)作，也?可讓孩子一?組讀，另一?組孩子做動(dòng)?作。3、?我說你接：?讓小朋友圍?成一個(gè)圓圈?站好，老師?也給在其中?，讀一張小?朋友接一張?，依次往下?進(jìn)行，所有?的字卡分別?讓小朋友接?。4、扔?球讀卡：把?小朋友分成?若干組，圍?成圓圈蹲或?者坐，每組?一個(gè)球，每?組一部分字?卡，一個(gè)孩?子先拿球，?然后將球滾?出，球要依?次滾到拿字?卡的小朋友?手中，拿字?卡的孩子讀?出自己手中?的字卡，游?戲反復(fù)進(jìn)行?。5、找?朋友：小朋?友圍成一個(gè)?長方形，一?個(gè)小朋友拿?著字卡站在?外圍，在字?卡放在哪個(gè)?小朋友身后?，哪個(gè)小朋?友就站起來?，拿著字卡?找朋友。盡?量讓每個(gè)孩?子都有鍛煉?的機(jī)會(huì)。?6、歌曲串?編：老師啟?發(fā)孩子開動(dòng)?腦筋，一起?唱一首學(xué)過?的兒歌，再?把學(xué)的字卡?編成曲調(diào)唱?歌起來。比?如“小燕子?，穿花衣，?年年春天來?這里”用這?個(gè)曲調(diào)，換?詞“太陽啊?，日出哦”?7、變魔?術(shù)：老師找?一個(gè)裝飾的?很漂亮的袋?子，告訴孩?子這是個(gè)神?奇的袋子，?里面能變出?來很多好東?西，請小朋?友注意看，?老師神秘的?在袋子里摸?幾下后，拿?出一張字卡?然后兩張、?三張，讓孩?子念完，并?數(shù)數(shù)幾張字?卡，再變出?禮物發(fā)給孩?子。8、?兔子找家：?老師扮演老?狼，其他小?朋友扮兔子?，老師把小?朋友分成五?組，提前在?地上畫好五?個(gè)大圈，每?個(gè)圈里有一?部分字卡，?游戲開始時(shí)?，播放一段?音樂，小朋?友用手做兔?子耳朵，跟?著跳，突然?音樂停止，?老狼出現(xiàn)，?小朋友跳進(jìn)?圈內(nèi)，并大?聲說出來字?卡名字，狼?抓住的速度?慢，沒跳圈?內(nèi)的小朋友?，然后換狼?的扮演者，?繼續(xù)游戲。?9、拍手?拍卡游戲：?小朋友圍成?長方形，請?一名小朋友?和別人，字?卡拍手，老?師發(fā)出什么?指令，小朋?友就拍誰和?字卡，并讀?出來，依次?進(jìn)行。1?0、聽指令?蹦跳：給小?朋友發(fā)字卡?，老師發(fā)出?指令，比如?“太陽”，?字寶寶蹦一?蹦。字卡輪?流拿，小朋?友一直換蹦?。(注意安?全)11?、串串香：?把字卡排隊(duì)?放在前面，?把小朋友分?成____?組或兩組，?老師讀哪張?字卡，小朋?友就像串串?一樣，站成?一隊(duì)，哪一?組時(shí)間最短?，哪組獲勝?。12、?蘿卜蹲：把?小朋友分成?白紅蘿卜兩?隊(duì)，一對蹲?，另一隊(duì)讀?字卡，輪流?讀，哪對反?應(yīng)快，時(shí)間?短，讀字卡?又整齊，正?確。哪隊(duì)獲?勝。13?、彩色的氣?球：老師把?小朋友分成?四組圍成_?___個(gè)圈?，并準(zhǔn)備紅?黃藍(lán)綠氣球?各一個(gè)，再?分組分別為?紅氣球……?隊(duì)，___?_隊(duì)別讀字?卡，那組表?現(xiàn)好，就把?氣球獎(jiǎng)勵(lì)給?那組，其他?組給這隊(duì)棒?一棒。“紅?氣球你真棒?”14、?單腿跳：全?班小朋友分?組全部單腿?跳，跳一下?讀一張字卡?2到3遍，?誰堅(jiān)持不住?，誰出局站?一邊，哪組?剩下的人多?哪組勝出。?15、和?字卡交朋友?：讓每個(gè)小?朋友上臺(tái)，?先介紹“我?叫~~，你?是“《日出?》”很高興?見到你，“?再見”，每?個(gè)小朋友介?紹自己，說?出來字卡的?名字，既鍛?煉了小朋友?，又增加了?趣味性。?16、說說?指指：請一?個(gè)小朋友上?臺(tái)，老師可?把字卡貼到?黑板上，小?朋友說哪張?字卡，其他?小朋友指那?張字卡。?17、搶椅?子：老師把?椅子擺成一?排，每把椅?子上放上一?張字卡，把?小朋友分成?兩組，站在?椅子兩側(cè)，?放音樂，音?樂一停，老?師讀哪張字?卡，小朋友?也讀邊搶椅?子上的字卡?，并舉