2023年第一學(xué)期幼兒園教研工作計(jì)劃范文（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?第一學(xué)期幼?兒園教研工?作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)?思想?根據(jù)園務(wù)工?作計(jì)劃的要?求,以《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》為?準(zhǔn)繩，以先?進(jìn)的教育理?論為指導(dǎo)，?以提高教師?的教科研水?平為目的,?堅(jiān)持理論聯(lián)?系實(shí)際，牢?固樹立以人?為本的教育?思想，開(kāi)展?集體備課、?定期進(jìn)行業(yè)?務(wù)培訓(xùn)和教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流?活動(dòng),提高?教師的教育?技能。加強(qiáng)?課題研究，?凸現(xiàn)我園的?特色教育。?本學(xué)期教研?工作主要有?以下幾點(diǎn)：?二、?教研重點(diǎn)加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，提高教師?理論水平?教師在?工作之余，?要堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，及時(shí)轉(zhuǎn)變?觀念，以先?進(jìn)的教育理?念武裝頭腦?，以科學(xué)的?教育方式組?織學(xué)習(xí)，以?飽滿的教育?熱情對(duì)待孩?子。為此本?學(xué)期我們通?過(guò)有目的得?定期開(kāi)展教?科研學(xué)習(xí)活?動(dòng)和自學(xué)相?結(jié)合，提高?教師理論水?平。具體?（1）?積極借閱幼?教刊物，學(xué)?習(xí)新的教育?理念和新的?教學(xué)方法，?做好理論學(xué)?習(xí)筆記，并?且要學(xué)以致?用，把所學(xué)?理論與自己?教學(xué)實(shí)踐相?結(jié)合，同時(shí)?，積極參與?本園觀摩活?動(dòng)，努力提?高自身教育?理論及授課?水平。?（2）進(jìn)?一步學(xué)習(xí)《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?，對(duì)《綱要?》進(jìn)行深入?理解、積極?探索、切實(shí)?落到實(shí)處。?積極參與教?師再培訓(xùn)教?育2?、注重業(yè)務(wù)?培養(yǎng)，提高?保教質(zhì)量?每位教?師要認(rèn)真對(duì)?待教育各個(gè)?環(huán)節(jié)，從備?課到上課再?到活動(dòng)延伸?，努力提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。具體內(nèi)?容有：?（1）每?周由年段組?長(zhǎng)組織本班?教師共同探?討制定主題?活動(dòng)計(jì)劃、?活動(dòng)目標(biāo)、?活動(dòng)過(guò)程及?教學(xué)方法。?各教師認(rèn)真?備課，做到?先教案后行?課，格式統(tǒng)?一，目標(biāo)明?確，層次分?明。?（2）觀摩?交流，主要?觀摩本園教?師的公開(kāi)課?，借鑒別人?的教學(xué)模式?、教學(xué)方法?以及保教手?，段，課后?組織全體教?師進(jìn)行評(píng)，?由開(kāi)課老師?就這堂課的?有關(guān)問(wèn)題作?介紹，然后?大家暢所欲?言，共同討?論，并從中?尋求最佳教?育途徑。?（4）?開(kāi)展評(píng)比活?動(dòng)，適時(shí)開(kāi)?展兩早操評(píng)?比、教育隨?筆、教玩具?制作等各種?評(píng)比活動(dòng)，?激發(fā)教師教?育熱情，努?力營(yíng)造我園?良好的教育?氛圍。?（5）實(shí)?行隨機(jī)查課?，“推門聽(tīng)?課”的制度?，督促教師?備好課，上?好課，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。（每周?4-___?_節(jié)）課后?及時(shí)與授課?教師進(jìn)行交?流，并給予?評(píng)價(jià)（記分?-作為月考?依據(jù)）?3、扎實(shí)?開(kāi)展教研活?動(dòng)，真正發(fā)?揮其輻射作?用（?1）建立教?研活動(dòng)輪值?制。輪流主?持，充分創(chuàng)?造機(jī)會(huì)讓教?師主動(dòng)積極?參與，形成?教學(xué)互助，?讓教師既當(dāng)?學(xué)員，又當(dāng)?教員（語(yǔ)?言故事（孔?靜）音樂(lè)（?袁素玉）計(jì)?算（唐瑞紅?）美術(shù)（魏?愛(ài)美）保育?（2?）研討，是?調(diào)動(dòng)教師主?動(dòng)參與培訓(xùn)?的重要形式?，它能為每?個(gè)人提供較?充分的表達(dá)?思想、觀點(diǎn)?的機(jī)會(huì)，讓?思想和觀念?在不斷交流?的過(guò)程中得?到提升，本?學(xué)期我們采?取的研討方?式有：?ａ、綜合?研討。本學(xué)?期各班對(duì)各?主題的教學(xué)?活動(dòng)要深入?開(kāi)展，對(duì)在?教學(xué)活動(dòng)中?出現(xiàn)的問(wèn)題?要提出來(lái)，?大家相互討?論，找出解?決辦法，并?適時(shí)做好資?料積累（備?查），避免?以后在教學(xué)?中走彎路，?達(dá)到事半功?倍的效果。?ｂ、?集中研討。?本期我園將?實(shí)施半日開(kāi)?放日活動(dòng)，?由我?guī)ьI(lǐng)全?體教師共同?討論開(kāi)放日?的實(shí)施計(jì)劃?、實(shí)施方案?、實(shí)施手段?，并組織大?家一起共同?尋求解決問(wèn)?題的方法，?并做好各項(xiàng)?記錄，切實(shí)?保證實(shí)施質(zhì)?量。?2023年?第一學(xué)期幼?兒園教研工?作計(jì)劃范文?（二）一?、指導(dǎo)思想?：以市教?研室的精神?為指導(dǎo)，以?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》為行動(dòng)指?南。在園工?作計(jì)劃的指?引下.，扎?實(shí)開(kāi)展學(xué)校?教研工作。?深化學(xué)前教?育改革，落?實(shí)教育教學(xué)?理念。遵循?教育基本規(guī)?律，切實(shí)做?好為教師教?育教學(xué)服務(wù)?工作。二?、工作目標(biāo)?。1.以?先進(jìn)的教育?理論為指導(dǎo)?，認(rèn)真__?__《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》，加?強(qiáng)園本培訓(xùn)?與研究，不?斷更新教育?觀念，轉(zhuǎn)變?教育行為，?提升教師專?業(yè)素質(zhì)，讓?幼兒園的教?育真正成為?適合教師發(fā)?展需要的土?壤和促進(jìn)幼?兒健康成長(zhǎng)?的動(dòng)力。?2.加強(qiáng)幼?兒園教研工?作的管理，?提高教師參?與教研的積?極性，以教?研活動(dòng)促進(jìn)?教師專業(yè)化?成長(zhǎng).。?3.堅(jiān)持以?“一切為了?孩子，為了?一切孩子、?為了孩子的?一切”為辦?園宗旨，實(shí)?施家園共育?，注重幼兒?個(gè)性的培養(yǎng)?，促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展。?4.樹立?“以科研興?園”的教育?理念，加強(qiáng)?園本課程的?培訓(xùn)與研究?，體現(xiàn)幼兒?的主體性，?促進(jìn)每位幼?兒的發(fā)展.?。三、具?體措施。?1.組織教?師進(jìn)一步開(kāi)?展學(xué)習(xí)《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》活?動(dòng)，深刻領(lǐng)?會(huì)和掌握《?綱要》的基?本思想，將?《綱要》中?的先進(jìn)理念?運(yùn)用于教學(xué)?實(shí)踐中，認(rèn)?真撰寫教育?論文，及時(shí)?總結(jié)和推廣?經(jīng)驗(yàn)。對(duì)?于不同層次?的教師，我?們提出不.?同的要求：?年輕教師每?周寫一篇教?育教學(xué)心得?，字?jǐn)?shù)不少?于8字__?__歲以上?的教師每月?寫一篇教育?論文，字?jǐn)?shù)?不少于__?__字。力?求論文有內(nèi)?容，有思考?，有反思。?2.對(duì)教?師做到分層?管理，分步?培養(yǎng)，有計(jì)?劃地組織教?師評(píng)優(yōu)和競(jìng)?賽活動(dòng)，提?供機(jī)會(huì)，為?她們的成長(zhǎng)?創(chuàng)造一切機(jī)?遇，充分發(fā)?揮教研活動(dòng)?的作用。?我園雖然教?師人數(shù)較少?，但是教師?的層次不少?。老中青三?個(gè)年齡層次?的專業(yè)非專?業(yè)的臨代公?辦的。針對(duì)?這樣的情況?，我園對(duì)不?同的教師也?提出了不同?的要求。在?備課方面_?___年的?教師要求不?僅要電子備?課，還要手?工書寫備課?。要求老師?備課根據(jù)班?級(jí)的實(shí)際情?況來(lái)備課。?平時(shí)抓緊?崗位練兵。?本學(xué)期，我?園結(jié)合實(shí)際?情況，在基?本功培訓(xùn)方?面著手抓幼?兒歌曲鋼琴?彈唱。教師?利用平時(shí)的?空余時(shí)間，?練習(xí)幼兒歌?曲鋼琴?gòu)棾?。力爭(zhēng)每個(gè)?教師都能夠?對(duì)幼兒階段?的歌曲熟悉?并自彈自唱?，對(duì)歌曲的?風(fēng)格把握準(zhǔn)?確。彈唱評(píng)?價(jià)分為ab?c三個(gè)層次?，以此促進(jìn)?教師積極勤?練基本功。?繼續(xù)開(kāi)展?教學(xué)教育案?例研討活動(dòng)?。我園一直?利用“東苑?”博客的平?臺(tái)進(jìn)行教師?教育教學(xué)案?例研討。一?直以來(lái)，我?們教師都能?夠根據(jù)自身?的教學(xué)實(shí)踐?，在工作中?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?在自己先反?思的基礎(chǔ)上?，提出進(jìn)一?步的思考，?讓全園同事?都參與到研?討中來(lái)。但?是在以往的?研討中，我?們發(fā)現(xiàn)很多?交流的意義?不是很深刻?，不能從理?論上進(jìn)一步?驗(yàn)證實(shí)際案?例。還有的?老師由于各?種原因，不?能及時(shí)或者?深刻反思，?使得案例研?討的效果不?是很大。因?此，本學(xué)期?，我們做了?一個(gè)調(diào)整。?案例研討這?個(gè)活動(dòng)的案?例來(lái)源，可?以是自己工?作遇到的自?己不能解決?的的也可以?是自己在平?時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)?程中看到的?好的案例。?如此希望教?師在案例研?討活動(dòng)中能?夠獲得更深?遠(yuǎn)的收益。?3.教研?活動(dòng)常規(guī)工?作開(kāi)展。?一課三研是?我園傳統(tǒng)的?基本教研活?動(dòng)。本學(xué)期?還是要扎扎?實(shí)實(shí)開(kāi)展好?（文章轉(zhuǎn)貼?自實(shí)用工作?文檔欄目）?一課三研活?動(dòng)。根據(jù)教?師的實(shí)際情?況，在自己?選題的基礎(chǔ)?上，發(fā)揮群?策群力的功?效，讓教研?活動(dòng)的主陣?地牢牢扎根?在課堂。充?分發(fā)揮教研?的作用，努?力提高教師?自身的素質(zhì)?，促進(jìn)教師?間的互研互?學(xué)，強(qiáng)化教?研教改的意?識(shí)，鼓勵(lì)教?師勤于探索?、著力創(chuàng)新?，爭(zhēng)取在教?學(xué)改革的領(lǐng)?域中呈現(xiàn)出?百花齊放、?百家爭(zhēng)鳴的?大好局面。?經(jīng)驗(yàn)豐富、?教學(xué)能力強(qiáng)?的教師上好?展示課，在?教學(xué)中充分?發(fā)揮傳、幫?、帶的作用?青年教師的?公開(kāi)課要大?膽嘗試、認(rèn)?真反思，使?自己的教學(xué)?上逐漸走向?成熟。切實(shí)?做到以課堂?促進(jìn)教育教?學(xué)，以課堂?提升教師的?教育教學(xué)水?平和素養(yǎng)錘?煉教師教學(xué)?基本功。?5.加強(qiáng)教?育常規(guī)管理?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?教研是教?學(xué)的源泉，?是教改的先?導(dǎo)，是教育?深化發(fā)展的?內(nèi)部機(jī)制，?教研要有新?思想、新觀?念，要有超?前意識(shí)和創(chuàng)?新精神，要?全面___?_教師與幼?兒互為主體?，提高幼兒?能力和形成?正確的價(jià)值?觀、情感、?態(tài)度為主旨?的要求。在?做好教學(xué)常?規(guī)工作的基?礎(chǔ)上要突出?重點(diǎn)、亮點(diǎn)?，多思考、?找不足，初?步推進(jìn)教學(xué)?方法的改革?，大力提倡?啟發(fā)式、討?論式、探究?式的教學(xué)方?法，使幼兒?積極主動(dòng)地?參與到活動(dòng)?中。根據(jù)我?園實(shí)際，針?對(duì)性的制定?教育計(jì)劃、?周計(jì)劃和班?務(wù)計(jì)劃，切?實(shí)把科學(xué)的?教育理念轉(zhuǎn)?變?yōu)槿粘５?教學(xué)行為。?6.加強(qiáng)?科學(xué)育兒的?理念。以家?長(zhǎng)工作為抓?手，發(fā)揮家?園共育的最?大能量。?本學(xué)期在教?科方面我們?繼續(xù)開(kāi)發(fā)家?長(zhǎng)工作的微?型課題研究?，以科研促?教。不斷加?強(qiáng)家園聯(lián)系?工作，有計(jì)?劃地開(kāi)展家?園聯(lián)系系列?活動(dòng)，如：?家長(zhǎng)講座、?家長(zhǎng)會(huì)、全?面家訪、家?長(zhǎng)園地、家?園聯(lián)系手冊(cè)?、家長(zhǎng)開(kāi)放?日活動(dòng)等豐?富家長(zhǎng)工作?的內(nèi)容和方?式：發(fā)放家?長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查?表，根據(jù)反?饋情況調(diào)整?改進(jìn)工作開(kāi)?展家園運(yùn)動(dòng)?會(huì)、親子游?戲活動(dòng)、家?教咨詢等活?動(dòng)，促進(jìn)家?園共育。?四、本學(xué)期?基本工作安?排八、_?___月份?1.做好?備課班工作?，按要求制?訂各類計(jì)劃?、環(huán)境布置?、備課，做?好開(kāi)學(xué)報(bào)名?工作。老師?進(jìn)行對(duì)新入?園幼兒的家?訪。2.?制定教科研?工作計(jì)劃。?3.制定?作息時(shí)間與?教學(xué)活動(dòng)安?排表，制定?課程安排計(jì)?劃。正常開(kāi)?展教學(xué)活動(dòng)?與游戲活動(dòng)?。建立良好?的常規(guī)。?4.參加市?教研工作會(huì)?議，傳達(dá)相?關(guān)精神與要?求。開(kāi)好一?次園教科研?期初工作會(huì)?議，部署本?學(xué)期的教科?研工作。?5.各班編?排新操，早?操活動(dòng)正常?。6.一?課三研活動(dòng)?，教師案例?研討。教師?基本功競(jìng)賽?。7.關(guān)?于教師節(jié)、?中秋節(jié)、國(guó)?慶節(jié)等的節(jié)?日教育。?8.教學(xué)工?作月檢查?____月?份1.組?織幼兒秋游?，組織幼兒?進(jìn)行各項(xiàng)秋?季觀察活動(dòng)?，結(jié)合季節(jié)?特征進(jìn)行環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。?2.舉辦家?長(zhǎng)開(kāi)放日活?動(dòng)。3.?參加片研討?活動(dòng)。4?.____?月份一課三?研。教師基?本功競(jìng)賽。?5.家長(zhǎng)?工作課題研?究?jī)?nèi)容確定?并開(kāi)展。?6.月末工?作檢查。?____月?份1.園?際交流活動(dòng)?2.__?__月份一?課三研活動(dòng)?。教師基本?功競(jìng)賽。?3.11·?9消防知識(shí)?宣傳活動(dòng)。?4.家長(zhǎng)?工作課題研?討活動(dòng)。?5