一年級下冊書法說課稿　木字旁與禾字旁　通用版　

一年級下冊書法說課稿木字旁與禾字旁通用版一、前言書法是中華民族傳統(tǒng)文化藝術的重要組成部分，是我國五千年文明的瑰寶。書法作為一門藝術，不僅需要嚴格的技法，更需要靈氣的感悟，在書寫中體現(xiàn)行、意、氣三者的和諧統(tǒng)一。書法在學生的日常生活和學習中起到越來越重要的作用，可以培養(yǎng)他們的美感和審美能力，進而提高綜合素質和自我修養(yǎng)。本篇說課主要針對一年級下冊，介紹木字旁和禾字旁的書寫技法和特點。二、教學內(nèi)容教材內(nèi)容《小學語文》一年級下冊第六單元《小草綠綠》書寫木字旁和禾字旁教學目標了解木字旁和禾字旁的構造和筆畫順序；掌握書寫木字旁和禾字旁的技巧和要點；提高學生的書寫能力和審美能力。教學重點書寫木字旁和禾字旁；引導學生形成優(yōu)美、規(guī)范的書寫風格。教學難點幫助學生理解和掌握復雜漢字的組成和筆畫；引導學生掌握恰當、流暢的書寫技巧。三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)[教師示范]幾何圖形中時常會出現(xiàn)由長方形和正方形組成的圖形，請同學們說說你們都叫這樣的圖形什么？同學回答“拼圖”。[教師指引]同學們知道書法中也有類似拼圖的元素嗎？下面請看一下圖片。木字旁和禾字旁拼接示意圖請同學們仔細觀察，這是兩個漢字拼接在一起，叫做禾木偏旁，即禾字旁和木字旁。同學們有聽說過這兩個偏旁嗎？2.操作環(huán)節(jié)[教師指導]闡述禾木偏旁的構造和筆畫順序。（注：這里以“森林”這個單詞作為演示）書寫“森”字的框架：森字的筆畫森字有三個木字旁，分別是左上、上、右上的三個木字旁。先寫上面的木字旁，再依次寫左上和右上的木字旁，并連接左下的兩筆。練習小組內(nèi)開始模仿教師讀寫。讀出課文《小草綠綠》中二年級的一段話：“田地里，黃瓜、西紅柿、茄子、豆角……綠油油的，整整齊齊?！币龑瑢W模仿教師一步步書寫森字。[教師輔助]教師精準輔助學生書寫禾字旁。劃分禾字旁的結構。集中精力將禾字旁的畫法透徹地說清楚，需要注意不重不漏，使學生掌握每一個筆畫的特點和書寫的順序。禾字的筆畫禾字旁有左、右兩個部分。右半部分叫“五”字旁，“田”字上部分，左側叫“刂”字旁，“禾”字下部分。再次模仿引導同學再次模仿教師一步步寫出“草”，領悟禾、木字旁的特點。同學獨立練習幫助學生理解禾、木字旁的一些變化，輔助學生堅定書寫的決心。3.總結環(huán)節(jié)導學完成后，教師對學生一步步書寫禾、木字旁的過程進行總結性講解，指導學生寫出漢字時需要遵循的書寫法則，促進學生對元素整體的把握與效率的提高。[教師點評]班級內(nèi)相互評價、展示大家優(yōu)美的書寫結果，教師再輔助學生點評，加強大家對書寫美感的體會與深入。四、教學反思通過此次教學，我發(fā)現(xiàn)學生在初步掌握關于禾、木字旁的書寫技巧、要點的同時，也加強了對漢字構造和筆畫特點的認識和體會，進一步提高了整體書寫的規(guī)范性和美感。在今后的教學工作中，我將更加注