2023大學(xué)生實習(xí)總結(jié)個人感悟（四篇）

第8頁共8頁2023?大學(xué)生實?習(xí)總結(jié)個?人感悟?在產(chǎn)科的?日子并不?長，但還?是很期待?的，突然?間換了環(huán)?境不免令?人有些興?奮。照?例交完班?之后護士?長馬上為?我們新同?學(xué)做了個?簡單的介?紹，她告?訴我們在?這里每天?需要做的?事不多，?主要是上?下午各一?次的吸氧?和會陰擦?洗，中午?收發(fā)體溫?表，其他?時候換換?鹽水，最?后要記得?把浸泡消?毒的器械?都撈起來?，事情雖?然聽起來?不多但做?起來量很?大，兩條?長長的走?廊里再加?上出生的?小寶寶，?光體溫表?就得用到?三四十支?，我不禁?打了個冷?顫。之后?我們就跟?著老同學(xué)?慢慢熟悉?起來了，?這里的會?陰擦洗和?婦科有所?不同。因?為對象都?是產(chǎn)婦，?常有會陰?切口傷，?所以對擦?洗要求就?更高了，?除了時刻?注意無菌?操作最終?還是一定?要保證達?到清潔目?標(biāo)。雖?然老師都?很忙，但?還是抽空?為我們講?了一下關(guān)?于這些病?理產(chǎn)婦的?護理要點?，很好地?將書本知?識結(jié)合了?起來，方?便我們加?深印象從?而更加鞏?固了我們?的理論和?操作基礎(chǔ)?，由于時?間有限只?能匆匆講?了一課，?需要我們?學(xué)習(xí)的東?西遠遠不?只這些，?我想除了?平時老師?的指導(dǎo)更?多的還應(yīng)?該靠我們?自己主動?去學(xué)習(xí)，?于是我經(jīng)?過老師同?意之后帶?了一些宣?教小冊子?回去，上?面都是介?紹母嬰護?理的內(nèi)容?，生動簡?單易懂，?媽媽和家?屬要學(xué)習(xí)?，我們作?為未來的?醫(yī)務(wù)人員?就更應(yīng)該?深入了解?和掌握了?，這是最?基本的責(zé)?任!由?于我實習(xí)?時間較短?的關(guān)系，?所以就不?安排去產(chǎn)?房了。伺?候他們這?幫小家伙?真不容易?啊!看到?他們重回?母親身邊?酣睡的樣?子，突然?驚嘆：就?是這些看?起來柔弱?而又頑強?的小生命?在陽光和?愛的滋潤?下能夠一?點一點地?長高長大?，這就是?生命力量?的神奇和?偉大!?2023?大學(xué)生實?習(xí)總結(jié)個?人感悟（?二）一?、實習(xí)目?的及任務(wù)?經(jīng)過了?大學(xué)四年?生物技術(shù)?專業(yè)的理?論進修，?使我們生?物技術(shù)專?業(yè)的基礎(chǔ)?知識有了?根本掌握?。我們即?將離開大?學(xué)校園，?作為大學(xué)?畢業(yè)生，?心中想得?更多的是?如何去做?好自己專?業(yè)發(fā)展、?如何更好?的去完成?以后工作?中每一個?任務(wù)。本?次實習(xí)的?目的及任?務(wù)要求：?1.1?實習(xí)目的?②通過?生物技術(shù)?專業(yè)崗位?實習(xí)，更?廣泛的直?接接觸社?會，了解?社會需要?，加深對?社會的認?識，增強?自身對社?會的適應(yīng)?性，將自?己融合到?社會中去?，培養(yǎng)自?己的實踐?能力，縮?短我們從?一名大學(xué)?生到一名?工作人員?之間的觀?念與業(yè)務(wù)?距離。為?以后進一?步走向社?會打下堅?實的基礎(chǔ)?;③通?過實習(xí)，?了解生物?技術(shù)專業(yè)?崗位工作?流程，從?而確立自?己在最擅?長的工作?崗位。為?自己未來?的職業(yè)生?涯規(guī)劃起?到關(guān)鍵的?指導(dǎo)作用?。通過實?習(xí)過程，?獲得更多?與自己專?業(yè)相關(guān)的?知識，擴?寬知識面?，增加社?會閱歷。?接觸更多?的人，在?實踐中鍛?煉膽量，?提升自己?的溝通能?力和其他?社交能力?。培養(yǎng)更?好的職業(yè)?道德，樹?立好正確?的職業(yè)道?德觀。?1.2實?習(xí)任務(wù)要?求②在?實習(xí)過程?，有嚴(yán)格?的時間觀?念，不遲?到不早退?，虛心向?有經(jīng)驗的?同事請教?，積極主?動完成實?習(xí)單位分?配的任務(wù)?，與單位?同事和諧?相處;?二、實習(xí)?單位及崗?位簡介?2.1實?習(xí)單位簡?介___?_系統(tǒng)工?程有限公?司成立于?____?年，是一?家專注于?____?產(chǎn)品和_?___產(chǎn)?品研究、?開發(fā)、生?產(chǎn)及銷售?的高科技?企業(yè)，總?部及研發(fā)?基地設(shè)立?于___?_科技創(chuàng)?業(yè)園，并?在全國各?地設(shè)有分?支機構(gòu)。?公司技術(shù)?和研發(fā)實?力雄厚，?是國家_?___項?目的參與?者，并被?政府認定?為高新技?術(shù)企業(yè)。?___?_系統(tǒng)工?程有限公?司自成立?以來，始?終堅持以?人才為本?、誠信立?業(yè)的經(jīng)營?原則，薈?萃業(yè)界精?英，將國?外先進的?信息技術(shù)?、管理方?法及企業(yè)?經(jīng)驗與國?內(nèi)企業(yè)的?具體實際?相結(jié)合，?為企業(yè)提?供全方位?的解決方?案，幫助?企業(yè)提高?管理水平?和生產(chǎn)能?力，使企?業(yè)在激烈?的市場競?爭中始終?保持競爭?力，實現(xiàn)?企業(yè)快速?、穩(wěn)定地?發(fā)展。?公司人才?結(jié)構(gòu)合理?，擁有多?名博士作?為主要的?技術(shù)骨干?，具有碩?士、學(xué)士?高\中級?技術(shù)職稱?的員工達?____?多人。為?了開發(fā)出?真正適合?企業(yè)需求?的___?_產(chǎn)品，?企業(yè)特聘?請生物技?術(shù)專業(yè)專?家（中科?院院士）?作為咨詢?顧問，緊?密跟蹤生?物技術(shù)行?業(yè)發(fā)展特?點，不斷?優(yōu)化。?2.2實?習(xí)崗位簡?介（概況?）B.?協(xié)助主管?領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)?管理，_?___、?實施有關(guān)?規(guī)章制度?。確定自?己在生物?技術(shù)專業(yè)?崗位的工?作職責(zé)與?任務(wù)，定?期進修和?業(yè)務(wù)相關(guān)?的知識，?不斷提高?業(yè)務(wù)水平?和工作能?力。C?.在工作?過程，跟?同事一起?通過與客?戶的洽談?，現(xiàn)場勘?察，盡可?能多地了?解客戶從?事的職業(yè)?、喜好、?業(yè)主要求?的使用功?能和追求?的風(fēng)格等?。努力提?高客戶建?立良好關(guān)?系能力，?給客戶量?身打造設(shè)?計方案。?三、實?習(xí)內(nèi)容（?過程）?3.1舉?行計算科?學(xué)與技術(shù)?專業(yè)崗位?上崗培訓(xùn)?。我很?榮幸進入?____?系統(tǒng)工程?有限公司?開展畢業(yè)?實習(xí)。為?了更好地?適應(yīng)從學(xué)?生到一個?具備完善?職業(yè)技能?的工作人?員，實習(xí)?單位主管?領(lǐng)導(dǎo)首先?給我們分?發(fā)生物技?術(shù)專業(yè)崗?位從業(yè)相?關(guān)知識材?料進行一?些基礎(chǔ)知?識的自主?學(xué)習(xí)，并?安排專門?的老同事?對崗位所?涉及的相?關(guān)知識進?行專項培?訓(xùn)。3?.2適應(yīng)?生物技術(shù)?專業(yè)崗位?工作。?3.3學(xué)?習(xí)崗位所?需的知識?。在實?習(xí)過程，?實習(xí)單位?安排的了?技術(shù)指導(dǎo)?杜老師，?杜老師傅?是個和藹?親切的人?，他先帶?領(lǐng)我們熟?悉工作環(huán)?境和生物?技術(shù)專業(yè)?崗位的相?關(guān)業(yè)務(wù)，?之后他親?切的和我?們交談關(guān)?于本部門?的工作性?質(zhì)，目前?的主要工?作任務(wù)、?本部門的?主要工作?同事以及?我們的未?來的工作?安排，同?時帶領(lǐng)我?們認識本?部門的工?作人員，?并讓我們?虛心地向?這些辛勤?地在生物?技術(shù)專業(yè)?工作崗位?上的前輩?學(xué)習(xí)，在?遇到不懂?得問題后?要積極請?教前輩。?___?_人生角?色的轉(zhuǎn)變?如果大?學(xué)比作象?牙塔，那?么社會就?競技場，?而畢業(yè)實?習(xí)便是大?學(xué)生從象?牙塔走進?競技場的?預(yù)熱階段?，通過這?次畢業(yè)實?習(xí)讓我認?識到了真?正的職場?，帶給我?很多難得?的社會經(jīng)?驗。通過?這次畢業(yè)?實習(xí)提供?的社會實?踐鍛煉大?舞臺，上?演學(xué)生向?職場人士?的轉(zhuǎn)換的?舞臺劇，?在這場舞?臺劇中我?學(xué)會了如?何轉(zhuǎn)變角?色、如何?為人處事?，而我學(xué)?到的這些?經(jīng)驗，相?信會讓我?終生受益?，并使我?在大學(xué)畢?業(yè)后更好?更快的融?進新的社?會環(huán)境做?好了強有?力鋪墊。?202?3大學(xué)生?實習(xí)總結(jié)?個人感悟?（三）?在短短的?一個月里?，我學(xué)到?了很多東?西。這比?在學(xué)校這?么長的時?間里學(xué)到?的更精彩?、更豐富?。但同時?也讓我感?到自我以?前學(xué)習(xí)得?不夠認真?等一些問?題，這次?實習(xí)使我?加深了對?會計工作?的認識和?了解，進?一步鞏固?與發(fā)展了?專業(yè)理論?知識，培?養(yǎng)了獨立?從事會計?工作的本?事，堅定?了我從事?會計工作?的理念。?我期望?我們學(xué)院?以后能多?與相關(guān)行?業(yè)聯(lián)系并?和他們建?立長期的?關(guān)系有利?于開展一?系列的合?作?？?之，要給?我們實踐?的機會，?我會在接?下來的時?間里認真?總結(jié)，為?將自我塑?造成一個?貼合時代?要求的會?計工作人?員而不懈?努力!?我明白“?萬事有利?必有弊”?的道理，?也明白“?多行不義?必自斃”?。但十幾?年的理論?知識仿佛?就是一堆?讓當(dāng)代人?恨之入骨?的贅肉，?恨不得立?刻恢復(fù)當(dāng)?初的一無?所知，來?避免師傅?一遍又一?遍的斥責(zé)?。類似“?別跟我說?廢話”“?你那些只?能在靠證?件的時候?用的到”?的話，即?便才工作?一個月，?卻已經(jīng)聽?到了太多?太多。聽?得耳朵長?繭，還依?然不太愿?意承認這?么多年的?學(xué)習(xí)其實?只是為了?給自我一?個交代。?在初次踏?入社會的?我們身上?，可能充?滿著初生?牛犢不怕?虎的優(yōu)良?精神。然?而如此精?神帶給我?們的可能?僅是那股?不輕言放?棄的倔勁?而已吧。?并且這股?倔勁也只?會讓我們?顯得愚蠢?得可笑。?幾近三?年會計專?業(yè)的學(xué)習(xí)?，給我們?卻是增添?了不少的?知識累積?，但現(xiàn)實?告訴我們?，這是遠?遠不夠的?。一紙會?計從業(yè)資?格證書加?上一紙會?計電算化?證書并不?代表多少?的學(xué)業(yè)成?績，僅僅?是在茫茫?會計學(xué)海?里的一粒?粟而已。?即將踏?上社會的?我們還有?太多太多?需要學(xué)習(xí)?的東西。?我們沒有?足夠的知?識做鋪墊?，更沒有?足夠的實?戰(zhàn)經(jīng)驗。?如此一番?并不樂觀?的甚至能?夠說是悲?觀的言辭?，只是我?這個初出?茅廬的“?菜鳥”的?一點牢騷?。就像?喜歡說的?“我允許?自我像蝸?牛一樣一?步一個腳?印的開始?，卻不允?許自我不?思進取得?活著?！?每個人都?有自我對?待生活的?態(tài)度，對?待挫折的?態(tài)度和對?待成功的?態(tài)度。也?許并沒有?真正遇到?挫折，也?沒有真正?成功過，?可是進取?向上的態(tài)?度總是對?的。就像?亙古不變?的“謙虛?使人提高?，驕傲使?人落后”?一樣，我?終究會學(xué)?會用適合?的方式去?做正確的?事情。?2023?大學(xué)生實?習(xí)總結(jié)個?人感悟（?四）實?習(xí)作為大?學(xué)生對社?會的初步?嘗試，是?對我們自?身專業(yè)和?個人實踐?能力的一?次考驗。?過去沉浸?在大學(xué)的?校園中，?我們個人?的能力在?不知不覺?也被“定?格”在了?大學(xué)的階?段，難以?看到自己?的不足，?更沒法以?此突破自?己。但?社會實習(xí)?卻不同，?社會是一?個人才匯?聚的大環(huán)?境，通過?實習(xí)的經(jīng)?歷，我在?工作和生?活中受到?了十分充?足的“打?擊”，并?以此認識?到自己能?力在社會?中不過是?一個“大?學(xué)畢業(yè)生?”，也看?到了在廣?闊的社會?環(huán)境下，?自己所掌?握的知識?是多么的?淺薄。?當(dāng)然，更?重要的是?，通過這?次的實習(xí)?經(jīng)歷，讓?我鍛煉并?取得了豐?富的收獲?，并走上?了在社會?中前進成?長的道路??；仡?這次的實?習(xí)情況，?在最開始?的時候，?我來到了?____?公司的_?___部?門。起初?的工作十?分簡單，?每天要負?責(zé)的事情?雖然多，?但也完全?在我的能?力范圍之?內(nèi)。在這?段時間里?，我積極?的感受了?社會的環(huán)?境，認識?了公司的?紀(jì)律。?但很快，?工作隨著?我們對公?司的熟悉?，也漸漸?變得復(fù)雜?起來。不?僅增加了?很多陌生?的工作任?務(wù)，過去?簡單的工?作也增添?了許多的?要求。這?時候，我?才意識到?，自己才?不過剛剛?進門，工?作真正的?困難還在?后頭呢!?后來，?我跟隨領(lǐng)?導(dǎo)的培養(yǎng)?，一步步?的學(xué)習(xí)，?又一次次?的接觸新?的工作，?鍛煉新的?專業(yè)技能?。其中，?很多次我?都因為受?不了這樣?的壓力止?不住的抱?怨，甚至?想要早些?離開這里?。但是，?我又漸漸?在領(lǐng)導(dǎo)的?會議中認?識到，自?己走上了?社會和工?作，早已?經(jīng)不再是?校園中的?學(xué)生，我?難道還要?背對困難?，逃回到?學(xué)校中去?嗎此后，?我真正的?將自己看?做是一名?工作者，?并開始逐?漸嚴(yán)格的?要求自己?，鍛煉了?自己的工?