幼兒園班級元旦活動方案（三篇）

第7頁共7頁幼兒園班級?元旦活動方?案活動目?標(biāo)：1、?知道每年的?____月?____日?就是元旦，?是新一年開?始的第一天?。2、知?道過了新年?，又長大了?一歲。3?、了解和認(rèn)?識慶祝元旦?的各種方式??；顒訙?zhǔn)?備：日歷卡?、幼兒相片?、慶祝元旦?的各種卡片?或背景圖。?活動重難?點(diǎn)：理解元?旦的意義，?了解慶祝元?旦的方式。?活動過程?：一、引?導(dǎo)幼兒運(yùn)用?已有經(jīng)驗(yàn)，?交流自己知?道的傳統(tǒng)節(jié)?日，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣1?、教師引導(dǎo)?幼兒說出自?己知道的傳?統(tǒng)節(jié)日。如?：小朋友們?，你們知道?一年中，有?哪些節(jié)日嗎??(出示各?種節(jié)日的日?歷卡片，引?導(dǎo)幼兒說出?節(jié)日名稱：?國慶節(jié)、春?節(jié)、元宵節(jié)?、五一勞動?節(jié)、婦女節(jié)?、元旦……?)今天呀，?我們主要來?學(xué)習(xí)“元旦?”。2、?教師提問：?有誰知道元?旦是幾月幾?日?代表什?么?(新一?年的到來，?是一年開始?的第一天)?3、教師?提問：小朋?友們，你們?知道元旦是?怎么來的嗎??提示：?元旦是在_?___月_?___日，?“元”是開?始、第一的?意思;“旦?”是早晨、?一天的意思?。“元旦”?就是一年的?開始、一年?的第一天。?以農(nóng)歷正月?為元，初一?為旦。二?、向幼兒介?紹迎接新年?的各種方式?，引導(dǎo)幼兒?說出自己慶?祝元旦1?、引導(dǎo)幼兒?交流以往是?怎樣過新年?的?(放煙?花、吃餃子?等)2、?了解全國各?地人們是過?新年的不同?方式，出示?各種卡片或?背景圖(如?果條件允許?，可以制作?成課件)，?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識人們?yōu)榱?迎接元旦所?做的各種準(zhǔn)?備工作。?提示：唱歌?跳舞、剪窗?花、蒸各式?饃饃、包餃?子、放煙花?、送元旦卡?片等。3?、引導(dǎo)幼兒?交流以往過?新年的方法?，然后，引?導(dǎo)幼兒說出?今年想怎樣?迎接元旦的?到來?提?示：教師向?幼兒表達(dá)自?己迎接元旦?的想法，再?讓幼兒表達(dá)?自己的想法?如，元旦很?快就到了，?我最想剪一?些窗花貼在?小朋友們家?的窗戶上，?送一張我自?己制作的賀?卡給我的爸?爸媽媽。?4、播放慶?祝元旦的錄?音或錄象帶?，提出問題?，讓幼兒發(fā)?現(xiàn)我們慶祝?元旦要跟別?人說祝福語?，然后引導(dǎo)?幼兒討論，?慶祝元旦要?說哪些祝福?語，體驗(yàn)集?體慶祝元旦?的喜悅。?三、引導(dǎo)幼?兒談?wù)勑乱?年的想法和?愿望1、?教師出示幼?兒的相片，?討論相片中?的人物在做?什么，讓幼?兒感覺到自?己比以前長?大了，比以?前更能干了?，知道過了?這個(gè)新年，?又長大了一?歲。2、?引導(dǎo)幼兒說?說自己在新?的一年想做?哪些事??四、延伸活?動：引導(dǎo)?幼兒收集全?國上下慶祝?元旦或有關(guān)?元旦的資料?，制作成“?元旦”專題?，讓幼兒更?深入的了解?和認(rèn)識元旦?。幼兒園?班級元旦活?動方案（二?）一、活?動時(shí)間：_?___月_?___日?二、活動人?員：全體幼?兒、家長、?老師三、?活動過程：?1、來園?活動(各班?教室)2?、生活活動?3、新年?心愿包活動?準(zhǔn)備：紅?信封、紙、?蠟筆、記號?筆玩法：?各班家長和?孩子共同在?紙上畫或?qū)?新年心愿，?再裝入紅信?封袋內(nèi)。?四、親子運(yùn)?動會準(zhǔn)備?：場地布置?、主持人一?名、音樂(?新年好)?過程：1?)律動“新?年好”2?)親子運(yùn)動?游戲1.?放鞭炮準(zhǔn)?備：每班自?制炮竹一個(gè)?玩法：分?小班組，托?班組。每班?出____?對家長和孩?子。將幼兒?和家長分成?一一對應(yīng)，?面對面排。?開始由幼兒?手捧“爆竹?”由起點(diǎn)跑?向自己的家?長，當(dāng)家長?接過“爆竹?”后，雙手?上舉，口中?喊道“砰啪?”，就算送?到一個(gè)。然?后孩子再將?“爆竹”運(yùn)?回給下一名?幼兒手中，?看哪對先放?完。2.?運(yùn)彩球準(zhǔn)?備：彩色的?球、圈玩?法：適用于?小班幼兒，?每班___?_名幼兒，?分兩對面站?立，用圈趕?彩球行進(jìn)走?，走至對面?交給另一位?幼兒，依次?往返接力。?3.剝桔?子準(zhǔn)備：?小桔子__?__只，椅?子____?個(gè)，垃圾筐?每班___?_對家長和?孩子玩法?：幼兒從起?點(diǎn)跑到終點(diǎn)?拿一個(gè)桔子?，跑回來剝?掉皮給家長?吃，第二個(gè)?幼兒繼續(xù)，?以此類推，?看哪隊(duì)最快?為勝。4?.搶氣球游?戲準(zhǔn)備：?凳子或椅子?;各色氣球?;拴氣球的?繩子。玩?法：老師或?主持人發(fā)出?指令，復(fù)習(xí)?顏色。如果?說紅色就要?跑到拴有紅?色氣球的椅?子旁，用力?把氣球坐爆?。分組比賽?，小組第一?晉級下一輪?，直到輪完?初賽，最后?小組第一之?間進(jìn)行決賽?，分出獲勝?者。請幾位?家長帶著小?朋友一起聽?主持人發(fā)令?，按照規(guī)則?進(jìn)行。5?.開火車?準(zhǔn)備：起跑?處標(biāo)志玩?法：由家長?或老師(6?—____?人)組成一?列火車，蹲?著行進(jìn)走，?以先到的一?列火車為勝?。(必須下?蹲走)_?___袋鼠?跳準(zhǔn)備：?大袋子四個(gè)?，可以用面?粉包裝袋之?類的，要大?一些玩法?：一名小朋?友與自己的?爸爸或媽媽?組成一組，?每次游戲找?四組為一單?位，小朋友?與家長面對?面站立，中?間距離約3?0～___?_米。游戲?開始后，小?朋友要拿起?放在地上的?大袋子，跑?向自己的爸?爸媽媽，爸?爸媽媽接到?袋子后，要?馬上套住自?己的雙腿，?跳回孩子的?起始位置，?以速度定輸?贏。7.?揪尾巴準(zhǔn)?備：紙尾巴?若干條。?玩法：一家?三口組成一?條牛。爸爸?為牛頭，媽?媽的手搭在?爸爸的肩上?為牛身，孩?子緊貼媽媽?身后做牛尾?，孩子褲腰?上別上牛尾?巴。在一定?范圍場地內(nèi)?，幾個(gè)家庭?展開揪尾巴?比賽。最后?看哪個(gè)牛頭?揪到的尾巴?多，哪個(gè)家?庭就獲勝。?8.趕雙?球準(zhǔn)備：?一大一小皮?球?yàn)橐粚Γ?共若干對;?網(wǎng)球拍若干?副。玩法?：適用于大?班的游戲。?一家三口為?一組，爸爸?站在終點(diǎn)線?，由媽媽和?孩子在起點(diǎn)?處各持一網(wǎng)?球拍趕球(?媽媽趕大球?，孩子趕小?球)，要求?兩球同時(shí)到?達(dá)終點(diǎn)，然?后再由爸爸?一人持雙球?拍把兩球同?時(shí)趕回起點(diǎn)?。幼兒園?班級元旦活?動方案（三?）活動目?標(biāo)1、回?憶和模仿春?節(jié)人們互相?拜年祝賀的?話，進(jìn)一步?感受節(jié)日的?喜悅。在快?樂大拜年的?活動中體驗(yàn)?到集體生活?的快樂。?2、愿意與?老師和同伴?大膽交往，?說說自己過?新年的趣事?，與同伴一?起分享快樂?。3、愿?意參加活動?，感受節(jié)日?的快樂。?4、知道節(jié)?日的時(shí)間、?來歷和風(fēng)俗?習(xí)慣，感受?節(jié)日的氣氛?。教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?活動重點(diǎn)：?愿意大膽地?說說講講?活動難點(diǎn)：?能與其他班?級的朋友老?是一起活動?活動準(zhǔn)備?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：幼兒與爸?爸媽媽一起?拜年材料?準(zhǔn)備：零食?若干，《新?年好》的音?樂，VCD?動畫影碟?活動過程?一、入場(?將幼兒領(lǐng)入?小二班)，?幼兒之間、?師生之間相?互拜年。?二、新年好?1、前些?日子，我們?剛過了一個(gè)?中國人最熱?鬧的節(jié)日，?是什么節(jié)日?呀?2、?過了春節(jié)就?代表我們大?家又都長大?一歲了，所?以今天我們?都特別地開?心，因?yàn)?過了年，我?們好朋友又?見面了，在?這里，我們?所有的老師?祝小朋友：?新年快樂?、學(xué)習(xí)進(jìn)步?、身體健康?、快樂成長?(一人一句?)三、互?相拜年：?1、你們有?什么祝福的?話要對老師?和小朋友們?說的呢??想一想，過?春節(jié)的時(shí)候?，爸爸媽媽?帶你們?nèi)プ?客，大家見?面是怎樣說?的?你是怎?么說祝福的?話的?2?、同伴間互?相拜年，或?找老師拜年?，手握手，?說說祝福的?話。(新年?音樂)四?、聊新年?1、你們是?怎樣過新年?的?做了哪?些有趣的事?情?哪一件?事情讓你覺?得最開心??(放煙火，?