六年級(jí)日記400字【六篇】

六年級(jí)日記400字【六篇】

【篇一】難忘的小學(xué)生涯

日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，六年的時(shí)間如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將指針撥向離別，在著離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光下的歌唱。是啊，昨天，是多么美好，多么值得回憶！還有，老師，您是多么的辛苦。六年的陽(yáng)光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開放了，果實(shí)成熟了。花兒翩翩起舞，是在感謝這片肥沃的土地，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園丁。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了謝謝您！請(qǐng)老師和同學(xué)一定要記住這樣一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

【篇二】尋屬于我們的路

任何事情都有可能是我們的成長(zhǎng)的路上的一些阻礙，但請(qǐng)不要放棄，因?yàn)橛兄H友的關(guān)懷，更要學(xué)會(huì)自己面對(duì)各種的打擊和不順，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上的金色的記錄。人生的路上不同的困難也許有很多，也許有很多的不順心，當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，黑色的力量就會(huì)包圍屬于我們的人生的路；可我們的尋路的勇氣會(huì)堅(jiān)定我們的心，讓未來(lái)的幸福不由自主奔向我們。人，都有不一樣的追求，我們不能照著別人走過(guò)的路直撲下去，我們只能自己走下去，要怎樣走，走向哪里，只有我們自己決定?；蛟S，我們能請(qǐng)教，我們能詢問(wèn)；但走出自己的路，只能靠自己。路，還得自己走，我懂了，屬于自己的路，不應(yīng)該是由別人走出來(lái)的，如果是，那就不是你的了。路，一直都在，只是我們放任無(wú)奈，讓塵埃淹沒(méi)了而已。決心是無(wú)形的風(fēng)，卷走路上涵蓋的污*，吹響登途的號(hào)角吧，把決心墜落讓滿地溫柔，落葉，把赤**的腳丫放在落葉滿地的路上，路，也就現(xiàn)了。路，還得自己走

【篇三】美的傳說(shuō)

我是個(gè)愛(ài)美的女孩，從小便喜歡打扮，可能是因?yàn)樽约菏翘炱阶年P(guān)系，有那么一點(diǎn)兒的迷信。我喜歡美，每當(dāng)聽到那些童話故事的美好結(jié)局時(shí)。也輝煌想自己也是那位公主，我經(jīng)常有這種不切實(shí)際的想法，從愛(ài)美的生活環(huán)境下成長(zhǎng)，對(duì)自己有著美的要求，在外人眼里我是個(gè)對(duì)自己*的人，平民的買那些寫讓我可以更加漂亮的一些化妝品，就這樣我國(guó)了13年，現(xiàn)在回想，自己也未免太傻了點(diǎn)。自己還是小孩，在這種環(huán)境下，父母對(duì)很痛心，他們溺愛(ài)我，但我卻不喜歡這種溺愛(ài)，他們有時(shí)也會(huì)喝斥我，把自己要求太嚴(yán)格了。在同學(xué)們，老師們，朋友們中，我算是另類了，有的甚至說(shuō)我是自戀狂。從此之后，我再也不追求美了。那只是個(gè)傳說(shuō)！我從此變得拉里邋遢的，在別人眼中這樣的我卻*攢了，原來(lái)不每是這么的難。我竭力去做個(gè)不臟的女孩，雖讓有時(shí)會(huì)對(duì)著鏡子獨(dú)自悲傷，自從我不再那么壓迫自己，我變得從心里美了出來(lái)美只是個(gè)傳說(shuō)，不用那么可以得便沒(méi)，我相信美是內(nèi)在的！

【篇四】我的理想

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想有不同。我的理想被我“曬”在金黃色的沙灘上，我這就去撿來(lái)讓你欣賞！我的理想是當(dāng)一位像*叔叔一樣的童話作家。因?yàn)槟菢泳涂梢猿浞职l(fā)揮我豐富的想象力和敏銳的觀察力了。我在幼兒園的時(shí)候，姑姑給我買了一本叫《一千零一夜》的故事書，而這個(gè)理想，也在當(dāng)時(shí)萌發(fā)了。之后，我又看了許多的童話書：《格林童話》、《皮皮魯傳》、《安徒生童話》、《魯西西傳》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讀一二年級(jí)的時(shí)候，我也常常試著在家中編寫童話，而且學(xué)校里有關(guān)寫想象作文的時(shí)候，我總是得高分。從而，我對(duì)自己當(dāng)童話作家的未來(lái)充滿了希望和憧憬了！為了這個(gè)理想，我在“中國(guó)”上寫了不少的童話作品，“”老師還都給了我“優(yōu)”的評(píng)價(jià)，“中國(guó)”上的同學(xué)們還給我提了許多建議，讓我的文章更上一層樓！書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要不斷努力，希望我的理想不是夢(mèng)，我的未來(lái)更不是夢(mèng)！

【篇五】人生的四味瓶

人的一生，就像四味瓶一樣，酸甜苦辣……酸“媽媽，這件衣服好好看哦，我想要！”我指著一件漂亮的休閑服?！暗乳L(zhǎng)大了以后再買，現(xiàn)在你還小?！眿寢寣?duì)我說(shuō)。于是，小時(shí)候，我便有了小小的期待，期待長(zhǎng)大，和好看的衣服。期待的感覺(jué)，心里酸酸的。甜“媽媽，看，我考了一百分哦！”拿著一張打滿勾的試卷，我高興地給媽媽看?！皩氊惡馨襞叮佑桶?！”媽媽總是笑瞇瞇地讓我繼續(xù)努力。于是，我嘗到了甜的味道，是那么幸福、快樂(lè)?？嘁恢币詾樽约撼煽?jī)非常好，但是，一次奧數(shù)知識(shí)競(jìng)賽，使我失去了信心。第一名，不是我！失敗的感覺(jué)是苦的，是傷心的。辣一次登山比賽，我爬得滿頭大汗，雖然才得了第二名，但是我卻樂(lè)不思蜀。在火辣辣的太陽(yáng)下，滿頭大汗的我，雖然累，卻也笑。這么“辣辣”的比賽，真讓我“辣”了一下。有悲有喜，有笑有淚，人的一生瀟瀟灑灑，大可不必要什么轟轟烈烈，流芳百世。只需過(guò)得有意義，有價(jià)值。

【篇六】創(chuàng)建和諧校園

創(chuàng)建和諧校園，必須要我們大家一起來(lái)努力！怎么才能創(chuàng)建出一個(gè)和諧的校園？和諧是指在事態(tài)發(fā)展中的一種相對(duì)均衡、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的狀態(tài)。是讓人與群體、階層、集團(tuán)、事務(wù)、自然界、科學(xué)界之間的關(guān)系處于融洽、協(xié)調(diào)、無(wú)根本利害沖突，使人與人之間的關(guān)系處于相互尊重、信任、幫助，使人與自然和諧相處并良性互動(dòng)的狀態(tài)。而我們的校園和諧也就是這樣的一種狀態(tài)。比如，我們?cè)缟显谒苣z跑道上跑步，有幾下不小心撞了一位同學(xué)，這位同學(xué)馬上破口大罵：“你這個(gè)神經(jīng)病，眼睛長(zhǎng)哪了啊！干嘛撞人？”我們只能忍著性子聽他罵完，最后還得說(shuō)一聲對(duì)不起。那人