二年級上冊美術(shù)說課稿- 《12.線描生動有趣的發(fā)型》贛美版

二年級上冊美術(shù)說課稿-《12.線描生動有趣的發(fā)型》贛美版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《12.線描生動有趣的發(fā)型》，屬于美術(shù)學(xué)科，是贛美版二年級上冊中的一篇。在教學(xué)中，通過講解提高學(xué)生對于發(fā)型線條和形狀的觀察和感知能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線描畫訓(xùn)練，通過畫發(fā)型的練習(xí)來提高他們的繪畫技能，還能幫助他們鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力和發(fā)揮創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.了解線的基本構(gòu)成形式和分類方式；2.掌握生動有趣的發(fā)型的線描表現(xiàn)方法；3.觀察、感知和描繪發(fā)型中的要素，創(chuàng)造出自己的發(fā)型線描。2.能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的線描表現(xiàn)能力和繪畫技巧；2.提高學(xué)生的觀察和感知能力，增強(qiáng)他們的審美意識。3.情感目標(biāo)1.通過繪畫發(fā)型增強(qiáng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力；2.培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)美的能力，提高他們對美的追求和欣賞。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1.掌握生動有趣的發(fā)型的線描表現(xiàn)方法；2.觀察、感知和描繪發(fā)型中的要素，創(chuàng)造出自己的發(fā)型線描。2.教學(xué)難點(diǎn)1.如何正確地運(yùn)用線的構(gòu)成形式和基本分類方式；2.如何掌握發(fā)型線條和形狀的表現(xiàn)方式，畫出生動有趣的發(fā)型。四、教學(xué)過程1.引入通過放映一張生動有趣的發(fā)型圖片，讓學(xué)生對發(fā)型有一個簡單的了解和初步的感性認(rèn)識，引導(dǎo)他們了解發(fā)型的形態(tài)和線條的特點(diǎn)，并為之后線描畫的訓(xùn)練做好鋪墊。2.講授1.線的基本構(gòu)成形式和分類方式2.生動有趣的發(fā)型的線描表現(xiàn)方法3.發(fā)型線條和形狀的觀察、感知和描繪3.操作1.教師介紹線描畫的訓(xùn)練方式，并帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行線描訓(xùn)練。2.教師引導(dǎo)學(xué)生畫出不同形態(tài)的發(fā)型線描，并鼓勵他們嘗試畫出自己創(chuàng)意的發(fā)型。4.展示請部分學(xué)生展示自己畫的線描作品，讓他們展示自己的創(chuàng)造力和繪畫水平，同時也展示了他們的自信心和欣賞美的能力。5.總結(jié)通過講解及訓(xùn)練，學(xué)生掌握了線的構(gòu)成形式和分類方式，了解了發(fā)型線條和形狀的表現(xiàn)方式，并繪制出了各具特色的發(fā)型線描作品。教師可以和學(xué)生交流，分享學(xué)生的畫作，總結(jié)他們繪畫的特點(diǎn)和創(chuàng)造力，以幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。五、教學(xué)評估1.形式評估本節(jié)課的形式評估主要是通過學(xué)生自繪的線描作品，對他們的線描表現(xiàn)能力和繪畫技巧進(jìn)行評估。2.內(nèi)容評估綜合評估學(xué)生的掌握情況，確定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、不足和差距，并通過與學(xué)生溝通交流，幫助他們改進(jìn)不足，提高自己的繪畫水平。六、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師既講解線的基本構(gòu)成形式和分類方式，又介紹了發(fā)型線條和形狀的表現(xiàn)方法，并通過線描訓(xùn)練和作品展示展示了學(xué)生的繪畫水平和創(chuàng)意能力。通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生掌握了線描