二年級美術(shù)下冊說課稿-21. 猴子上樹8-湘美版

二年級美術(shù)下冊說課稿-21.猴子上樹8-湘美版一、教材內(nèi)容概述本節(jié)課是二年級美術(shù)下冊的第21課，題目為《猴子上樹8》。本節(jié)課讓學(xué)生體驗造型的樂趣，發(fā)揮想象，培養(yǎng)大膽嘗試的藝術(shù)激情，學(xué)生通過觀察、理解、分析、創(chuàng)造的過程，使他們感受形態(tài)、色彩的魅力，在實踐中培養(yǎng)美的情趣，從而達(dá)到感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的結(jié)合。本節(jié)課內(nèi)容主要是繪制猴子，突出了猴子的形態(tài)特征和動態(tài)表現(xiàn)。為了讓學(xué)生了解猴子的運(yùn)動特性，本節(jié)課講解了樹上猴子的表現(xiàn)形式，讓學(xué)生在掌握基本筆觸和色彩運(yùn)用的同時，理解猴子的運(yùn)動規(guī)律。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解猴子的特點(diǎn)，體驗繪畫的樂趣。2.學(xué)習(xí)基本筆觸和色彩運(yùn)用，掌握繪制猴子的技巧。3.感受形態(tài)、色彩的魅力，在實踐中培養(yǎng)美的情趣。4.理解猴子的運(yùn)動規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動手能力。三、教學(xué)重點(diǎn)1.突出猴子的形態(tài)特征和動態(tài)表現(xiàn)。2.掌握基本筆觸和色彩運(yùn)用，創(chuàng)造出生動的猴子形象。3.理解樹上猴子的表現(xiàn)形式，掌握猴子的運(yùn)動規(guī)律。四、教學(xué)難點(diǎn)1.理解個體的視覺、聽覺、觸覺基礎(chǔ)和其感知變化，掌握形狀構(gòu)成和造型原理。2.運(yùn)用教師所提供的藝術(shù)材料，熟悉其特異性，激發(fā)學(xué)生對繪畫材料的認(rèn)識和使用能力。五、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)材料：彩筆、彩紙、顏料等。2.教學(xué)環(huán)境：教室內(nèi)應(yīng)該保持安靜整潔，設(shè)置好教學(xué)板書。3.教學(xué)方法：以觀察為主，通過讓學(xué)生親身參與練習(xí)，使他們學(xué)以致用。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師可以先提出一個問題：大家知道生活中常見的猴子嗎？我們平時可以在哪些地方看到呢？然后在教學(xué)板上展示一些猴子的圖片，讓學(xué)生看一會兒，并思考一下猴子的特點(diǎn)是什么。2.講解猴子上樹的形態(tài)特征和動態(tài)表現(xiàn)（10分鐘）講解過程中可以先讓學(xué)生看一些樹上猴子的圖片，并說出它們在樹上晃動的樣子。然后，講解猴子的表現(xiàn)形式，比如猴子在樹上的各種動作、身體的傾斜角度等。3.練習(xí)基本筆觸和色彩運(yùn)用（20分鐘）簡單講解一下如何運(yùn)用筆觸，比如線條的生動形態(tài)和對線條厚薄的掌握。然后，讓學(xué)生嘗試在彩紙上畫猴子的輪廓線條和基本圖形，練習(xí)運(yùn)用基本筆觸。接下來，講解如何運(yùn)用色彩。比如，猴子的毛發(fā)顏色等選擇。然后，讓學(xué)生在畫好的輪廓線條上填充色彩、翻轉(zhuǎn)顏色等，學(xué)習(xí)色彩運(yùn)用的方法。4.理解猴子的運(yùn)動規(guī)律（15分鐘）通過觀察猴子的動畫片和影像資料，讓學(xué)生了解猴子的運(yùn)動規(guī)律和表現(xiàn)形式，然后引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)筆觸和色彩技巧，嘗試?yán)L制樹上的猴子。5.展示和講評（10分鐘）最后，讓學(xué)生把自己繪制的猴子展示出來，教師可以點(diǎn)評、表揚(yáng)學(xué)生的作品，鼓勵學(xué)生勇于嘗試，創(chuàng)造自己的藝術(shù)形式。七、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課主要介紹了《猴子上樹8》這一內(nèi)容點(diǎn)，讓學(xué)生培養(yǎng)大膽嘗試的藝術(shù)激情，掌握基本筆觸和色彩運(yùn)用等，從而達(dá)到感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的結(jié)合，讓學(xué)生在實踐中培養(yǎng)