五年級下冊美術教案-第9課 團扇 ︳湘美版_第1頁
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文檔簡介

五年級下冊美術教案-第9課團扇|湘美版教學目標了解團扇的歷史和文化背景。掌握團扇的構成和畫法技巧。發(fā)揮想象力，自主設計制作一把團扇。教學重點團扇的構成和畫法技巧。學生對團扇的創(chuàng)意設計和手工制作。教學難點學生對團扇的文化內涵的理解和表達。團扇在手工制作過程中的細節(jié)把握。教學準備回收紙板。顏料、筆、鉛筆、橡皮、尺子、剪刀、膠水等繪畫工具。團扇畫板。團扇制作模具。教學過程導入環(huán)節(jié)（10分鐘）觀看團扇的圖片，領悟團扇的文化內涵。介紹團扇的歷史和文化背景。正片環(huán)節(jié)（70分鐘）實地觀察一個團扇，并了解團扇的結構和構成。通過老師講解，向學生展示團扇的畫法和技巧。讓學生自由發(fā)揮想象力，設計出個性的團扇圖案。學生利用制作模具和畫板，進行團扇的制作。教師提供必要的指導，幫助學生解決團扇制作過程中遇到的問題。教師現(xiàn)場講解團扇的組裝及裝點技巧。對于完成的作品進行展示和評優(yōu)。總結環(huán)節(jié)（10分鐘）團扇制作過程的總結。學生自評和互評，共同總結。作業(yè)布置將家中已有的團扇拿來研究，了解不同風格的團扇。團扇手工制作，學生完成自己的團扇作品，并記錄制作過程。教學評價學生參與情況。學生的作品質量和創(chuàng)意水平。教學效果評價。學生自評在這節(jié)課中，我學會了團扇的構成和畫法技巧，并通過自由發(fā)揮想象力，成功設計制作了自己的團扇作品。在制作過程中，我遇到了很多問題，例如團扇的折疊和組裝，但經過老師的指導和同學們的互相幫助，最終成功完成了團扇的制作。整個過程非常有趣，讓我更好地領悟了團扇的文化內涵，體驗到了手工制作的樂趣。教師自評通過這次課程設計，我充分考慮了學生的興趣和特點，并且精心準備了教學材料和制作模具，效果非常好。在教學過程中，我注重指導和引導，讓學生能夠積極參與，理解團扇的文化內涵，并發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，最終完成了自己的團扇作品。同時，我也收獲了很多，如學生的自主性和創(chuàng)造力，良好的團隊合作精神和團結協(xié)作能力等。整個課程設計達到了預期效果，讓我

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