牛津譯林版九年級上冊Unit 3 Teenage problems-Integrated skills導學案（含答案）

第第頁牛津譯林版九年級上冊Unit3Teenageproblems-Integratedskills導學案（含答案）Unit3Teenageproblems--Integratedskills

【學習目標】

1.從學生的情況介紹中獲得信息并作記錄。

2.從對話中獲取信息。

3.完成一份訪問記錄。

4.學會談論在學習、交友、與家人的關系等方面所遇到的問題。

5.思考個人問題及解決問題的方法。

【學習重難點】

學會談論在學習、交友、與家人的關系等方面所遇到的問題。

【導學過程】

自主預習

一.預習課文：

1.聽錄音回答下列問題：

WhatisNora’sproblem?

2.預習課文，圈出里面的重難點。通過預習你一定學會了不少單詞和短語吧？

預習檢測：英漢互譯

1）書蟲2）化學3）擅長做…….4)幾乎

5）發(fā)音正確6）進步7）復習8）盡力

二.預習課本integratedskills的內容，完成課本A1,A2,A3題。

合作交流

一.小組之間合作，檢測預習情況。

二.仔細聽integratedskills里面的內容，回答下列問題：

WhichclassandgradeisNorain?

Whatsubjectsdoesshelove?

Whatisherproblem?

三.小組聽錄音，并且圈出課本里面的重點和難點的句子。

四.預習課本speakup的對話，分角色朗讀對話，并表演出來，評出最優(yōu)組。

五.小組總結本節(jié)課的語法知識點。

學習反思

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課堂檢測

一.翻譯下列短語

1.優(yōu)秀生_____________2.之一_____________

3.嘲笑_____________4.擅長考試_____________

5.體育課_____________6.沒有進步_____________

7.發(fā)音正確_____________8.復習數(shù)學_____________

二.翻譯下列句子

1.在陽光中學，諾拉是她班里最優(yōu)秀的學生之一。

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2.她擅長唱歌。

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3.但是她仍有一些問題。

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4.或許，你應該盡可能經(jīng)常地復習學過的知識。

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5.不客氣

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參考答案：

一.1.topstudent2.oneof3.laughat4.dowellinexams5.PElesson

6.makelittleprogress7.Pronunciationcorrectly8.goovermaths.

二.1.NoraisoneofthetopstudentsinherclassatSunshineMiddleSchool.

2.Shedoeswellatsinging.

3.Butshestillhassomeproblems.

4.Perhaps,y