五年級下冊美術導學案第8課 立體面具｜滬教版

五年級下冊美術導學案第8課立體面具｜滬教版一、課程概述本課程為五年級下冊美術課程中的第8課，教材為滬教版。本課程的主要內容是學習制作立體面具，學生將通過學習基礎的構造知識和手工技能，自己動手制作出一個栩栩如生的面具。二、教學目標了解立體面具的構造原理和制作流程。掌握紙張的基本折疊和粘貼技巧。了解不同面具的特點和文化背景。提高學生的觀察能力和創(chuàng)作能力。三、教學重點立體面具的構造和制作。紙張的折疊和粘貼。四、教學難點如何將折疊好的紙片粘貼在一起，實現(xiàn)立體的效果。如何運用不同顏色和形狀的紙片，表現(xiàn)出不同的面具特征。五、教學方法演示法。老師將給出實際的制作步驟，讓學生跟隨自己的節(jié)奏拼裝出一個立體面具?；邮健＠蠋煂⒁龑W生討論不同的面具設計和構造方法，幫助學生互相學習和交流。六、教學步驟1.教師講解立體面具的構造原理和制作流程在課前，老師應該準備好一些做好的樣品立體面具，讓學生更加形象地了解構造和制作方法。2.學生了解面具的不同特征和文化背景在這一環(huán)節(jié)，老師可以通過展示一些有名的面具，讓學生了解不同的面具來源、特點和文化背景。學生可以互相討論自己喜歡的面具和想要制作的面具。3.教師演示制作步驟老師可以依照下面的步驟，給學生演示制作一個立體面具的過程：準備好需要用到的紙張和工具。根據(jù)面具的設計圖案，剪下需要的紙片，并按照圖案要求折疊好。將折疊好的紙片粘貼在一起，組成整個面具的形狀。精細調整面具的細節(jié)和形狀，使其更加鮮明和真實。4.學生制作面具在老師的指導下，學生可以自己動手制作一個立體面具。老師應該給學生盡可能多的時間和空間，讓他們自由發(fā)揮想象和創(chuàng)意，創(chuàng)造出自己的面具作品。5.展示和分享面具作品學生可以在班級環(huán)境中，展示自己的面具作品，并互相欣賞和評價。在這一過程中，老師可以進一步鼓勵學生享受創(chuàng)作的過程，培養(yǎng)他們的自信和創(chuàng)造力。七、教學評估教學評估主要關注以下幾個方面的內容：學生是否能夠準確地理解立體面具的構造原理和制作流程。學生制作的立體面具是否符合設計的要求，并且是否具有獨特的創(chuàng)意和特點。學生在學習過程中能否積極參與討論和交流，表達自己的想法和觀點。八、教學資源立體面具的設計圖案和樣品。不同文化背景和特點的面具圖片和資料。九、教學反思本課程的核心是立體面具的制作，是一門具有手工特色的藝術課程。通過本課程，學生可以切身體驗到藝術創(chuàng)作的樂趣，充分發(fā)揮自身的想象和創(chuàng)意能力，同時也有助于促進學生觀察、分析、思考和表達的能力。在今