2023年學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃制定（二篇）

第8頁共8頁2023年?學(xué)校春季學(xué)?期工作計(jì)劃?制定一、?指導(dǎo)思想：?以學(xué)校和?教導(dǎo)處工作?要點(diǎn)為指導(dǎo)?，以《數(shù)學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?為依據(jù)，深?化教學(xué)改革?，以促使學(xué)?生全面、持?續(xù)、和諧的?發(fā)展為出發(fā)?點(diǎn)。以開發(fā)?每一個(gè)學(xué)生?潛能為目的?，堅(jiān)持實(shí)事?求是，從班?級實(shí)際出發(fā)?，發(fā)揮數(shù)學(xué)?教學(xué)優(yōu)勢，?不斷開拓創(chuàng)?新，積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?，努力提高?全體學(xué)生的?數(shù)學(xué)素質(zhì)。?二、工作?目標(biāo)：1?、規(guī)范教學(xué)?常規(guī)管理，?優(yōu)化教研組?活動。2?、深入課堂?教學(xué)研究，?打造高效課?堂。3、?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍建設(shè)，充?分發(fā)揮骨干?教師的示范?作用，提高?青年教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?教研能力。?4、在學(xué)?生中開展形?式多樣的學(xué)?習(xí)競賽活動?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣，增強(qiáng)?數(shù)學(xué)在生活?中的體驗(yàn)，?促進(jìn)學(xué)生個(gè)?性和諧發(fā)展?。三、工?作重點(diǎn)：?1、開展以?新課程、新?標(biāo)準(zhǔn)、新教?法為課程的?教學(xué)研究。?2、強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)管?理，提高常?規(guī)課的教學(xué)?質(zhì)量。3?、通過學(xué)校?教研及區(qū)級?教研活動，?促進(jìn)數(shù)學(xué)教?師整體素質(zhì)?的提高。?4、繼續(xù)加?強(qiáng)數(shù)學(xué)特色?活動。四?、工作措施?：（一）?落實(shí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，改革?課堂教學(xué)，?促進(jìn)師生發(fā)?展。（二?）強(qiáng)化常規(guī)?管理，優(yōu)化?備課，提高?教學(xué)質(zhì)量。?（三）通?過多種渠道?，加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)。?1、本學(xué)?期，結(jié)合各?級教研活動?，開展“崗?位練兵”活?動。2、?組織教師外?出聽課，并?作好反饋工?作。（四?）繼續(xù)辦好?數(shù)學(xué)特色活?動。1、?以班級為單?位，學(xué)有余?力的學(xué)生參?與，進(jìn)行思?維訓(xùn)練和知?識拓展（每?日一題）。?2、繼續(xù)?辦“數(shù)學(xué)小?報(bào)”（每月?一期）。?3、布置數(shù)?學(xué)環(huán)境。?教室可以布?置數(shù)學(xué)角，?出數(shù)學(xué)黑板?報(bào)，以數(shù)學(xué)?內(nèi)容為主題?，可設(shè)：數(shù)?學(xué)家故事、?趣味題、問?題征解、學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)?學(xué)資料等欄?目。五、?具體安排?____月?份：1、?制訂數(shù)學(xué)教?學(xué)計(jì)劃及教?研計(jì)劃。?2、期初工?作檢查。（?重點(diǎn)：備課?及教學(xué)計(jì)劃?）___?_月份：?1、區(qū)級“?三定備課”?活動。2?、辦“數(shù)學(xué)?小報(bào)”第一?期。3、?開始做“每?日一題”。?4、著手?準(zhǔn)備教室數(shù)?學(xué)角的布置?。___?_月份：?1、區(qū)級”?三定備課“?活動。2?、辦“數(shù)學(xué)?小報(bào)”第二?期。3、?觀看錄像課?。___?_月份：?1、區(qū)級“?三定備課”?活動。2?、“慶六一?”數(shù)學(xué)競賽?。3、辦?“數(shù)學(xué)小報(bào)?”第三期。?4、檢查?各班“每日?一題”進(jìn)行?情況。_?___月份?：1、出?“數(shù)學(xué)小報(bào)?”展。2?、期末教學(xué)?工作。2?023年學(xué)?校春季學(xué)期?工作計(jì)劃制?定（二）?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?我校的教科?研工作將繼?續(xù)堅(jiān)持“科?研興校、隊(duì)?伍為本”的?工作原則，?以課題研究?為中心，以?教育開放為?契機(jī)，深化?課程改革，?以教師發(fā)展?為核心，以?學(xué)習(xí)、借鑒?、實(shí)踐、反?思、研討為?主要途徑，?____“?四、四、二?、四、一”?精神，努力?做好學(xué)校的?教科研工作?，精心打造?我校優(yōu)秀教?師隊(duì)伍，提?高育人質(zhì)態(tài)?。二、工?作重點(diǎn)本?學(xué)期教科室?的工作重點(diǎn)?是：1、?繼續(xù)組織開?展好教育開?放活動，_?___“四?、四、二、?四、一精神?。2、繼?續(xù)組織開展?“新課程理?念下的小學(xué)?生作業(yè)設(shè)計(jì)?與評價(jià)”的?課題研究活?動。3、?組織開展好?各類教學(xué)基?本功競賽活?動和每周四?的教研活動?。4、做?好國家級電?教實(shí)驗(yàn)課題?《基于網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境下的資?源建設(shè)與應(yīng)?用研究》的?開題工作。?5、組織?教師進(jìn)行教?學(xué)反思，撰?寫相關(guān)論文?。三、工?作內(nèi)容及具?體措施關(guān)?于教育開放?活動：本學(xué)?期我們將傳?承上學(xué)期的?做法，繼續(xù)?發(fā)揮年級組?的作用，每?個(gè)年級組承?擔(dān)一次開放?活動，開放?的課程盡量?兼顧到技能?科和活動課?程。同時(shí)結(jié)?合教育開放?對教學(xué)中產(chǎn)?生相關(guān)問題?舉行專題研?討活動。教?科室進(jìn)行協(xié)?調(diào)和考核。?本學(xué)期，我?們將結(jié)合教?育督導(dǎo)，繼?續(xù)____?“四、四、?二、四、一?”工作，在?組織教師重?溫“四、四?、二、四、?一”內(nèi)涵的?基礎(chǔ)上，我?們將協(xié)同教?導(dǎo)處對“四?、四、二、?四、一”執(zhí)?行情況進(jìn)行?不定期的抽?查和定期檢?查。關(guān)于?“新課程理?念下的小學(xué)?生作業(yè)設(shè)計(jì)?與評價(jià)”課?題實(shí)驗(yàn)研究?工作：本學(xué)?期根據(jù)專家?中期論證意?見，總結(jié)前?階段課題研?究成果，并?作適當(dāng)調(diào)整?。作業(yè)設(shè)計(jì)?進(jìn)一步注意?學(xué)科特色，?關(guān)注學(xué)生綜?合素養(yǎng)的培?養(yǎng)。進(jìn)一步?梳理不同學(xué)?科、不同課?型的作業(yè)設(shè)?計(jì)。對作業(yè)?的評價(jià)要關(guān)?注學(xué)科課程?標(biāo)準(zhǔn)的要求?，關(guān)注教學(xué)?目標(biāo)達(dá)成。?主要措施是?：1.建?立“與課題?共成長-教?師業(yè)務(wù)檔案?”，總結(jié)既?有的經(jīng)驗(yàn)并?研究建立完?善的、極具?操作性的課?題研究制度?。課題組教?師自覺制訂?教育教學(xué)和?科研目標(biāo)，?以課題研究?為平臺，促?進(jìn)教師專業(yè)?成長，增進(jìn)?教師的個(gè)人?成就感。學(xué)?校將教師業(yè)?務(wù)成長過程?記載存檔，?并依據(jù)相關(guān)?制度給予獎?勵。2.?完善課題活?動考勤，每?一次的課題?活動要有記?錄，嚴(yán)格考?勤。3.?舉辦多種形?式的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)活動，學(xué)?術(shù)沙龍：利?用校園網(wǎng)絡(luò)?資源，發(fā)揚(yáng)?教研組的團(tuán)?隊(duì)精神，進(jìn)?行專題研討?。本學(xué)期重?點(diǎn)研討的內(nèi)?容是學(xué)生作?業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?。各教研組?先搜集資料?，再結(jié)合教?學(xué)實(shí)際加以?整理修改，?最后用于評?價(jià)學(xué)生的作?業(yè)。專題培?訓(xùn)：采用“?請進(jìn)來、走?出去”的方?法，獲取有?豐富理論成?果或?qū)嵺`經(jīng)?驗(yàn)的專家學(xué)?者的間接經(jīng)?驗(yàn)，更新教?師的教育理?念，提升素?養(yǎng)，內(nèi)化教?育行為。?4、以比賽?的方式為教?師搭建學(xué)習(xí)?交流的舞臺?，開學(xué)初，?進(jìn)行學(xué)生寒?假作業(yè)展評?。由教研組?選出優(yōu)秀學(xué)?生作業(yè)，向?全校師生展?覽。期中進(jìn)?行作業(yè)設(shè)計(jì)?比賽。5?、加強(qiáng)調(diào)研?，把調(diào)研作?為課題管理?的重要杠桿?，為加強(qiáng)課?題管理，教?科室將有計(jì)?劃有針對性?地進(jìn)行檢測?調(diào)控，對部?分年級部分?學(xué)科調(diào)研。?調(diào)研后，對?有關(guān)問題迅?速做出處理?，對教學(xué)的?運(yùn)行做出合?理的調(diào)整和?控制關(guān)于教?研活動及教?學(xué)基本功競?賽工作：本?學(xué)期我們將?結(jié)合專家指?導(dǎo)課組織_?___周歲?以下的青年?教師進(jìn)行教?學(xué)研討活動?，通過聽課?、評課的形?式促進(jìn)青年?教師教學(xué)業(yè)?務(wù)的提高，?要求___?_周歲以下?的教師安排?好自己的課?務(wù)積極參加?聽課評課活?動，一學(xué)期?的參與率達(dá)?____%?，對參與率?超過___?_%的教師?，我們將在?學(xué)期考核中?給予加分獎?勵，本學(xué)期?我們還將圍?繞教師的專?業(yè)成長開展?說課比賽、?命題沙龍、?評課沙龍和?教學(xué)反思沙?龍活動。本?學(xué)期我們將?對以往的教?科研考核方?法進(jìn)行調(diào)整?，加大平時(shí)?的考核力度?，每開展一?項(xiàng)活動我們?都進(jìn)行簽到?記載，要求?參加活動的?教師積極配?合自覺簽到?，以便提高?教科研考核?的信度和效?度。本學(xué)期?的考核獎金?將由以前的?分檔法調(diào)整?為按分計(jì)法?，真正體現(xiàn)?多勞多酬，?優(yōu)勞優(yōu)酬。?關(guān)于電教?工作：本學(xué)?期我們將以?“____?”課題開題?工作為契機(jī)?，認(rèn)真做好?“____?”課題開題?準(zhǔn)備，確保?實(shí)驗(yàn)課題順?利開題。另?一方面鞏固?已有成果，?繼續(xù)深入學(xué)?習(xí)課程整合?理論，加大?信息技術(shù)培?訓(xùn)力度，擴(kuò)?大整合范圍?。堅(jiān)持以服?務(wù)于教學(xué)為?中心，圍繞?新課程改革?，抓現(xiàn)代教?育技術(shù)課題?研究，促進(jìn)?我校現(xiàn)代教?育技術(shù)的普?及和發(fā)展，?促進(jìn)實(shí)施新?課程改革的?目的。四?、每月行事?歷___?_月份：?1.制定各?項(xiàng)計(jì)劃。?2.組織部?分教師撰寫?“品德課程?實(shí)施中的公?民教育實(shí)踐?研究”的論?文。3.?組織相關(guān)年?級教育開放?活動。4?.組織部分?教師撰寫“?語文課堂教?學(xué)有效性評?價(jià)”的論文?。5.召?開課題組全?體成員會議?，明確本學(xué)?期課題研究?任務(wù)。6?.組織學(xué)生?寒假作業(yè)展?評交流。?7.組織整?理作業(yè)評價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)資料。?8.組織?專家指導(dǎo)課?的聽、評、?研活動。?9.組織各?學(xué)科評課沙?龍活動。?10.完成?電教實(shí)驗(yàn)課?題開題的相?關(guān)工作（組?織教師問卷?、學(xué)生問卷?等）。1?1.組織對?教師的信息?技術(shù)培訓(xùn)工?作。__?__月份：?1.專家?講座。2?.課題組全?體成員集中?教研，交流?匯報(bào)。3?.作業(yè)評價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)匯編成?冊。4.?組織各學(xué)科?說課比賽活?動。5.?結(jié)合課題研?究對部分學(xué)?科、部分年?級進(jìn)行質(zhì)量?調(diào)研。6?.組織相關(guān)?年級教育開?放活動。?7.組織等?級考試培訓(xùn)?。8.組?織教師現(xiàn)代?教育技術(shù)培?訓(xùn)。9.?組織進(jìn)行班?級網(wǎng)頁交流?工作。1?0.進(jìn)一步?完善電教實(shí)?驗(yàn)開題的準(zhǔn)?備工作。?____月?份：1.?組織相關(guān)年?級教育