教師學(xué)期工作總結(jié)參考模板（三篇）

第5頁共5頁教師學(xué)期?工作總結(jié)?參考模板?一、政?治思想方?面。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，并做好?筆記。在?教學(xué)的過?程中了解?到新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書?，我們必?須具有先?進(jìn)的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。二、?教育教學(xué)?方面。?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我注重?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性。同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?英語的興?趣，每節(jié)?課努力創(chuàng)?設(shè)一個情?境，同學(xué)?生在課堂?上同游戲?，同歌唱?。熱愛?學(xué)生，平?等的對待?每一個學(xué)?生，讓他?們都感受?到老師的?關(guān)心，良?好的師生?關(guān)系促進(jìn)?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭等。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重。?積極參?與講課，?聽課、評?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長，提?高教學(xué)水?平。本學(xué)?期積極參?加學(xué)校組?織的開放?課活動，?在電教室?共授課四?次，每次?都認(rèn)真對?待，通過?參與這個?活動，使?我有了很?大的進(jìn)步?。同時，?積極與由?老師搞好?一次英語?課堂教學(xué)?研討課，?在此次活?動中，我?增加了自?信，使我?更有信心?對待我的?課堂教學(xué)?，我不是?弱者!實?力是靠打?出來的，?不是靠說?出來的。?三、繼?續(xù)教育學(xué)?習(xí)方面。?四、組?長工作。?本學(xué)期?我們?nèi)w??？平處?都聚集到?一起，大?家在平時?，能夠互?幫互助，?主動搞好?辦公室的?衛(wèi)生，做?到了不用?安排，人?人主動的?好局面，?真的像個?大家庭，?在這里我?們都感受?到了溫暖?。在組里?，年輕人?較多，在?年輕人的?渲染下，?我們?nèi)巳?有了活力?，有了朝?氣。我堅?信，歲月?能使人變?老的是年?齡，是外?表，但永?遠(yuǎn)不能改?變的是你?的心靈。?只要你有?一顆朝氣?蓬勃，積?極向上的?心，你的?工作，你?的生活永?遠(yuǎn)都會充?滿陽光。?教育工?作，是一?項常做常?新、永無?止境的工?作。在教?書育人的?道路上我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實?，那一份?份沉甸甸?的情感。?我用我的?心去教誨?我的學(xué)生?，我用我?的情去培?育我的學(xué)?生。我無?愧于我心?，我無悔?于我選擇?的事業(yè)。?相信今日?含苞欲放?的花蕾，?明日一定?能盛開絢?麗的花朵?。教師?學(xué)期工作?總結(jié)參考?模板（二?）一、?依法執(zhí)教?熱愛社?會主義祖?國，自覺?維護(hù)__?__、社?會安定和?民族團(tuán)結(jié)?。全面_?___教?育方針，?忠誠于人?民的教育?事業(yè)，在?教育教學(xué)?中自覺同?黨和國家?的方針政?策持續(xù)一?致。熱?愛教育事?業(yè)，樂于?奉獻(xiàn)。熱?愛本職工?作，嚴(yán)格?按《中小?學(xué)師德考?核評估辦?法》來要?求自己。?教書育人?，盡職盡?責(zé)，主動?承擔(dān)工作?職責(zé)和應(yīng)?盡義務(wù)，?能按時保?質(zhì)保量完?成本職工?作和學(xué)校?臨時指派?的工作任?務(wù)，注意?培養(yǎng)學(xué)生?良好的思?想品德和?行為規(guī)范?，注重培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神?和實踐潛?力，促進(jìn)?學(xué)生全面?、健康地?發(fā)展。堅?持做到了?出全勤。?三、熱?愛學(xué)生?關(guān)心愛護(hù)?全體學(xué)生?，保護(hù)學(xué)?生身心健?康，保護(hù)?學(xué)生合法?權(quán)益，幫?忙和指導(dǎo)?學(xué)生解決?學(xué)習(xí)、生?活中的困?難。尊重?學(xué)生人格?，公平對?待每個學(xué)?生。對學(xué)?生嚴(yán)格要?求，耐心?教導(dǎo)，不?諷刺、挖?苦、歧視?學(xué)生。不?侮辱、體?罰或變相?體罰學(xué)生?。尊重學(xué)?生身心發(fā)?展特點和?教育規(guī)律?，注重學(xué)?生的心理?健康教育?，細(xì)心觀?察學(xué)生的?心理變化?，發(fā)現(xiàn)問?題及時疏?導(dǎo)。四?、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)具有?終身學(xué)習(xí)?的自覺性?，用心參?加中小學(xué)?教師繼續(xù)?教育和各?類教學(xué)技?能大賽。?不斷更新?教育觀念?，不斷豐?富科學(xué)文?化知識和?教育理論?知識。刻?苦鉆研業(yè)?務(wù)，改善?教育教學(xué)?方法，掌?握和運用?必要的現(xiàn)?代化技術(shù)?手段，提?高教育教?學(xué)水平。?教師學(xué)?期工作總?結(jié)參考模?板（三）?在本學(xué)?期中，綜?合教研組?在校長室?、教導(dǎo)處?的直接領(lǐng)?導(dǎo)下，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?積極開展?教研活動?，認(rèn)真執(zhí)?行教學(xué)六?認(rèn)真，順?利完成期?初制定的?各項計劃?，老師們?握協(xié)作之?手，興教?研之風(fēng)，?展百家之?長，結(jié)豐?碩之果，?現(xiàn)總結(jié)如?下：1?.思想表?現(xiàn)2.?嚴(yán)格執(zhí)行?教學(xué)六認(rèn)?真在教?學(xué)中做到?備詳案，?精心設(shè)計?，以發(fā)揮?學(xué)生主體?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)活動為?主的教案?，能主動?使用多種?教學(xué)手段?優(yōu)化教學(xué)?過程，學(xué)?生普遍喜?歡上綜合?類學(xué)科。?3.溫?馨的合作?氛圍良?好的合作?氛圍建立?在老師們?良好的師?德修養(yǎng)基?礎(chǔ)上。在?教研組中?我們互相?支持、密?切合作，?大家心往?一處想、?勁往一處?使，不計?較個人的?得失，這?一切都體?現(xiàn)在點點?滴滴的小?事中。?4.嚴(yán)謹(jǐn)?的教研之?風(fēng)教研?組的主要?任務(wù)是教?研，除了?平時學(xué)科?教學(xué)中的?教研外，?我們還能?主動的創(chuàng)?造性地開?展工作，?形成了良?好的教研?風(fēng)氣。?1)、加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，推進(jìn)?新課程的?改革實驗?(1)?利用業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時間?或空余時?間，間周?組織科學(xué)?教師學(xué)習(xí)?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》，提?高科學(xué)教?師對課程?改革的認(rèn)?識，轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀念?，以適應(yīng)?新時代教?學(xué)的要求?。(2?)以新課?程標(biāo)準(zhǔn)倡?導(dǎo)的評價?標(biāo)準(zhǔn)來衡?量課堂教?學(xué)，改進(jìn)?學(xué)科評價?方式，形?成正確的?評價觀，?嘗試以自?評、互評?等多種評?價形式，?建構(gòu)多元?化評價體?系。引導(dǎo)?教師更新?課堂教學(xué)?與評價觀?念，提高?教學(xué)質(zhì)量?。2)?、積極開?展教學(xué)研?究活動?各教師在?新課程理?念指導(dǎo)下?，以教學(xué)?活動為載?體，深化?課題研究?工作。各?教師確定?個人教研?專題，并?根據(jù)課題?進(jìn)行教改?實踐，積?極開展組?內(nèi)教師說?課、上課?、聽課、?評課活動?，教師們?互相學(xué)習(xí)?，取長補(bǔ)?短。新教?師能積極?上進(jìn)，虛?心請教，?一節(jié)研究?課或公開?課的準(zhǔn)備?往往要在?組內(nèi)經(jīng)過?多次商討?，大家一?起聽課評?課改課，?能從正面?提出優(yōu)點?，也從不?回避教學(xué)?中存在的?問題。?3)、提?高教師的?自身素質(zhì)?，服務(wù)于?教育科研?。教師?素質(zhì)的高?低決定著?學(xué)生能力?的高低，?決定一個?學(xué)校教育?的成功與?否。我們?教研組的?老師們都?意識到了?唯有不斷?提高自身?的素質(zhì)，?不斷更新?自己的教?學(xué)理念、?方法，才?能不負(fù)于?教師的職?責(zé)，才能?培養(yǎng)出創(chuàng)?新型的人