2023年小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃樣本（三篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)2023年?小學(xué)班級(jí)工?作計(jì)劃樣本?新學(xué)期開(kāi)?始了，本學(xué)?期根據(jù)學(xué)校?的統(tǒng)一要求?，結(jié)合本班?實(shí)際情況，?特制定如下?班主任工作?計(jì)劃。一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)?？?體工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，以?深入開(kāi)展素?質(zhì)教育和創(chuàng)?新教育為目?標(biāo)，圍繞學(xué)?校主題教育?活動(dòng)，提高?學(xué)生的思想?素質(zhì)和科學(xué)?文化素質(zhì)、?以愛(ài)國(guó)主義?教育為主線(xiàn)?，以學(xué)生的?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成為主要?內(nèi)容，注意?培養(yǎng)和提高?學(xué)生的基本?道德。上好?每一堂課，?規(guī)范班級(jí)日?常管理工作?，開(kāi)展豐富?而有意義的?少先隊(duì)活動(dòng)?，實(shí)施切實(shí)?有效的學(xué)生?心理健康教?育。努力探?索班級(jí)工作?的新特色。?二、本班?學(xué)生現(xiàn)狀分?析五年級(jí)?共有學(xué)生_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人。具體?情況分析如?下：品德?方面本班?學(xué)生熱愛(ài)學(xué)?校、班集體?，團(tuán)結(jié)上進(jìn)?、思想端正?、遵守紀(jì)律?、尊敬師長(zhǎng)?、熱愛(ài)勞動(dòng)?。能按照《?小學(xué)生守則?》來(lái)規(guī)范自?己的言行。?但由于種種?的原因，部?分學(xué)生身上?仍存在著以?自我為中心?，紀(jì)律觀念?淡薄等現(xiàn)象?，可以通過(guò)?集體教育來(lái)?轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)?方面本班?學(xué)生熱愛(ài)學(xué)?習(xí)，有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。上課專(zhuān)心?聽(tīng)講，發(fā)言?積極，作業(yè)?美觀大方。?個(gè)別學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣不好?，上課不能?集中注意力?聽(tīng)講，需要?進(jìn)行個(gè)別輔?導(dǎo)和特別的?關(guān)注。身?體素質(zhì)本?班大多數(shù)學(xué)?生的體質(zhì)較?好，熱衷于?體育活動(dòng);?有少數(shù)學(xué)生?體質(zhì)較弱，?易得感冒等?傳染性疾病?。學(xué)生平時(shí)?體育鍛煉較?少，需加強(qiáng)?體育鍛煉。?班級(jí)形成?情況班內(nèi)?學(xué)生來(lái)自農(nóng)?村。家長(zhǎng)均?是農(nóng)民。家?長(zhǎng)能支持老?師的工作，?但不重視家?庭教育，希?望與教師積?極配合，共?同教育好孩?子。三、?常規(guī)管理措?施1、學(xué)?習(xí)方面為使?學(xué)生在學(xué)習(xí)?上形成你追?我趕的良好?風(fēng)氣，同時(shí)?針對(duì)五年級(jí)?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)，制定?以下措施：?（1）建?立健全評(píng)比?制度，班里?建立十星級(jí)?評(píng)比欄。每?月評(píng)選一次?，對(duì)每個(gè)同?學(xué)的學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)生?情況進(jìn)行評(píng)?比，鼓勵(lì)學(xué)?生團(tuán)結(jié)合作?，培養(yǎng)集體?榮譽(yù)感。?（2）建立?本班的“學(xué)?習(xí)小組”，?前后位四個(gè)?同學(xué)為一組?，選出小組?的組長(zhǎng)?！?學(xué)習(xí)小組”?中的四位同?學(xué)要互相幫?助，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同努?力，才能取?得好成績(jī)，?這一方法培?養(yǎng)了同學(xué)們?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神，也是?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?的一條有效?途徑。（?1）學(xué)生在?到校、課堂?上、課間、?兩操、放學(xué)?等方面表現(xiàn)?每天由班長(zhǎng)?記錄。（?2）定期對(duì)?學(xué)生進(jìn)行“?十個(gè)道德行?為”的教育?。（3）?利用“優(yōu)秀?小組”的評(píng)?比，要求小?組中的每一?位組員都要?規(guī)范自己的?行為，齊心?合力才能成?為“優(yōu)秀小?組”。3?、衛(wèi)生方面?通過(guò)四年的?鍛煉，學(xué)生?能夠打掃衛(wèi)?生，但不夠?認(rèn)真仔細(xì)，?為此我將采?取以下措施?：（1）?進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)?生委員進(jìn)行?培訓(xùn)，指導(dǎo)?他們?nèi)绾畏?工，責(zé)任到?人，增強(qiáng)小?組意識(shí)，起?到模范帶頭?作用。（?2）衛(wèi)生委?員和每天的?環(huán)境小衛(wèi)士?分工明確，?把教室內(nèi)外?檢查整理干?凈，警告衛(wèi)?生習(xí)慣不良?的同學(xué)，做?好記錄。有?大問(wèn)題及時(shí)?向老師匯報(bào)?。（3）?利用上午課?間操的時(shí)間?，由衛(wèi)生委?員檢查個(gè)人?衛(wèi)生。（?4）綜合各?方面表現(xiàn)，?結(jié)合衛(wèi)生委?員的記錄，?每周評(píng)選一?次“衛(wèi)生標(biāo)?兵”。四?、德育工作?措施在德育?方面的工作?，要處處與?學(xué)校教育處?保持一致。?為此我制定?以下措施：?1、搞好?班級(jí)的育人?環(huán)境，在班?內(nèi)張貼“團(tuán)?結(jié)、勤奮、?求實(shí)、創(chuàng)新?”的校風(fēng)標(biāo)?語(yǔ)。讓課程?表、衛(wèi)生專(zhuān)?欄、環(huán)境小?衛(wèi)士值勤表?、作息時(shí)間?表等上墻。?利用壁報(bào)欄?展示學(xué)生的?個(gè)性特長(zhǎng)、?美化環(huán)境，?利用評(píng)比欄?鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)?步。2、?培養(yǎng)班干部?同學(xué)的責(zé)任?心，號(hào)召他?們積極幫助?后進(jìn)的同學(xué)?。班主任本?著“抓兩頭?，帶中間”?的原則，不?忽視中間學(xué)?生，讓他們?同樣受到老?師的關(guān)心，?有積極上進(jìn)?的動(dòng)力，從?而也成為優(yōu)?秀的學(xué)生。?3、班主?任要“學(xué)高?為師，身正?是范”，時(shí)?刻做學(xué)生的?表率，身教?重于言教。?五、學(xué)生?安全教育?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育，?增強(qiáng)安全意?識(shí)和自我防?范意識(shí)，在?學(xué)習(xí)和生活?中自我保護(hù)?能力，以確?保學(xué)習(xí)任務(wù)?的正常開(kāi)展?和學(xué)生在學(xué)?校的安全工?作。六、?家訪、來(lái)訪?工作的開(kāi)展?由于五年?級(jí)班級(jí)人數(shù)?不多，本學(xué)?期我打算對(duì)?全班學(xué)生進(jìn)?行家訪，利?用雙休日的?上午或下班?以后的時(shí)間?進(jìn)行。家訪?中，向家長(zhǎng)?匯報(bào)學(xué)生的?在校表現(xiàn)，?表?yè)P(yáng)孩子的?優(yōu)點(diǎn)，委婉?地說(shuō)出孩子?存在的不足?，并給予合?理的建議。?對(duì)于家長(zhǎng)的?來(lái)訪，我會(huì)?熱情地接待??？傊?，?希望能通過(guò)?自身以及全?班學(xué)生的共?同努力，使?整個(gè)班級(jí)形?成良好的班?風(fēng)，使每個(gè)?學(xué)生都能健?康，活潑，?生動(dòng)，全面?地發(fā)展，爭(zhēng)?當(dāng)先進(jìn)班集?體。20?23年小學(xué)?班級(jí)工作計(jì)?劃樣本（二?）有人說(shuō)?，一個(gè)好班?主任就是一?個(gè)好班集體?。如果說(shuō)每?個(gè)孩子都是?一顆小星星?，我愿用真?誠(chéng)，熱情為?他們撐起一?片摯愛(ài)的晴?空，讓他們?各自閃爍出?最燦爛，最?動(dòng)人的光輝?！為了讓班?級(jí)充滿(mǎn)活力?與創(chuàng)新，為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈，讓?他們得到全?面的發(fā)展，?也為了使新?學(xué)期班級(jí)上?能有更新的?氣息，特制?定班主任計(jì)?劃如下：?一、班級(jí)概?況：行為?習(xí)慣方面：?學(xué)生能按照?一日行為規(guī)?范來(lái)做，但?由于年齡太?小，因此自?覺(jué)性還有待?提高，尤其?是男孩子在?這方面的養(yǎng)?成習(xí)慣做得?還不夠，下?課會(huì)有奔跑?現(xiàn)象出現(xiàn)，?經(jīng)常要老師?同學(xué)提醒。?學(xué)習(xí)情況?：大部分學(xué)?生較聰明，?思維活躍，?作業(yè)能認(rèn)真?完成，有一?定的互相競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。但?也有少數(shù)學(xué)?生沒(méi)有很好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。品德情?況：學(xué)生愛(ài)?集體，愛(ài)勞?動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)?，愛(ài)同學(xué)，?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感。?但由于是獨(dú)?生子女的關(guān)?系，會(huì)出現(xiàn)?自私、虛榮?心、盲目自?滿(mǎn)的思想?二、指導(dǎo)思?想：為了?搞好本學(xué)期?的工作，_?___好學(xué)?校的工作，?做好學(xué)生的?思想工作，?使工作有秩?序地順利地?正常發(fā)展，?把學(xué)生培養(yǎng)?成德、智、?體全面發(fā)展?的新一代接?班人。三?、工作重點(diǎn)?：本學(xué)期?本班的工作?重點(diǎn)有三點(diǎn)?。第一，?抓學(xué)習(xí)，讓?每個(gè)同學(xué)都?能打好基礎(chǔ)?。第二，?抓美德和學(xué)?生的日常行?為規(guī)范。（?包括儀表美?、語(yǔ)言美、?行為美），?形成良好的?習(xí)慣。第?三，抓愛(ài)祖?國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)?、愛(ài)科學(xué)。?四、內(nèi)容?及措施：?（一）行為?規(guī)范：一?句響亮的口?號(hào)：做一個(gè)?愛(ài)集體愛(ài)他?人的好學(xué)生?。抓學(xué)生?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成。1?、明確一日?常規(guī)細(xì)則，?做到人人知?曉。2、?充分發(fā)揮行?為規(guī)范示范?員的表率作?用，做到以?一帶四。?3、用班會(huì)?、晨會(huì)進(jìn)行?常規(guī)，抓好?紀(jì)律、禮貌?、勞動(dòng)、學(xué)?習(xí)等方面的?常規(guī)，使行?為規(guī)范訓(xùn)練?經(jīng)?；?、規(guī)?范化。（?二）搞好日?常管理工作?，組織和建?立班集體。?1、狠抓?學(xué)生紀(jì)律，?保證學(xué)生遵?章守紀(jì)。?2、各項(xiàng)集?體活動(dòng)做到?集合快，紀(jì)?律強(qiáng)，效果?好。3、?早操，眼保?健操要人人?會(huì)做，人人?求好。4?、建立正常?的衛(wèi)生值日?制度，班級(jí)?衛(wèi)生人人有?責(zé)，實(shí)行班?級(jí)垃圾袋裝?化。5、?培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的優(yōu)秀小?干部群體。?（三）對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想品德。?1、利用晨?會(huì)課對(duì)學(xué)生?進(jìn)行《小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》的，讓學(xué)?生以此為范?，導(dǎo)之于行?。2、利?用班會(huì)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行集體?主義，愛(ài)國(guó)?主義和傳統(tǒng)?。3、結(jié)?合情境，適?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行品德。?（四）引導(dǎo)?學(xué)生努力學(xué)?習(xí)。1、?密切與各科?任老師的聯(lián)?系，注意模?式的創(chuàng)新，?注意方法的?多樣化，以?激起學(xué)生強(qiáng)?烈的求知欲?，提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。2、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?學(xué)法指導(dǎo)，?讓學(xué)生不僅?樂(lè)學(xué)，而且?會(huì)學(xué)。（?五）關(guān)心學(xué)?生身心健康?。1、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行日?常衛(wèi)生保健?知識(shí)的講解?，使學(xué)生樹(shù)?立正確的衛(wèi)?生意識(shí)。?2、學(xué)生加?強(qiáng)體育鍛煉?，增強(qiáng)體質(zhì)?。3、學(xué)?生養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?。4、在?班級(jí)之中努?力營(yíng)造寬松?和諧的心理?氛圍。5?、學(xué)生形成?健康的心理?狀態(tài)。五?、每月工作?安排：_?___月：?安定學(xué)生情?緒，讓學(xué)生?開(kāi)始科學(xué)地?接受知識(shí)灌?輸。抓好課?堂紀(jì)律，保?證課堂的正?常、順利進(jìn)?行，提高課?堂質(zhì)量。加?強(qiáng)學(xué)生思想?，組織學(xué)生?學(xué)習(xí)學(xué)校的?規(guī)范條例。?平時(shí)要以禮?待人，見(jiàn)到?老師、長(zhǎng)輩?或同學(xué)要主?動(dòng)打招呼問(wèn)?好，同學(xué)間?要團(tuán)結(jié)友愛(ài)?、互相幫助?。發(fā)揚(yáng)雷?鋒精神，宣?傳雷鋒思想?，培養(yǎng)學(xué)生?樂(lè)于幫助別?人的意識(shí)。?抓好課堂紀(jì)?律的同時(shí)，?加強(qiáng)課間紀(jì)?律。學(xué)生愛(ài)?祖國(guó)、愛(ài)人?們、愛(ài)勞動(dòng)?。特別是自?然環(huán)境的保?護(hù)。培養(yǎng)學(xué)?生團(tuán)結(jié)友愛(ài)?。___?_月：培養(yǎng)?學(xué)生在各種?交際活動(dòng)中?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、?表達(dá)與交流?，初步學(xué)會(huì)?文明地進(jìn)行?人際溝通和?社會(huì)交往，?發(fā)展合作精?神。組織學(xué)?生進(jìn)一步學(xué)?習(xí)學(xué)校的規(guī)?范條例和小?學(xué)生守則，?學(xué)生愛(ài)護(hù)公?物，遵守公?共秩序。在?校園和公共?場(chǎng)所不追逐?玩耍，不損?害校園和公?共場(chǎng)所的花?草樹(shù)木。?____月?：培養(yǎng)學(xué)生?在日常生活?中正確對(duì)待?自己和他人?，學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處，彌?補(bǔ)自己的不?足。對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)安全知?識(shí)，強(qiáng)化學(xué)?校的常規(guī)。?加強(qiáng)課堂紀(jì)?律。（組織?寫(xiě)字比賽；?小制作、繪?畫(huà)展覽；迎?接六一兒童?節(jié)）__?__月：在?學(xué)習(xí)新內(nèi)容?的同時(shí)，引?導(dǎo)學(xué)生抓好?知識(shí)復(fù)習(xí)鞏?固。學(xué)生要?誠(chéng)實(shí)和做事?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?并加強(qiáng)品德?和行為習(xí)慣?。___?_月：做好?后進(jìn)生的德?育工作及學(xué)?生放假前后?的安全衛(wèi)生?。執(zhí)行學(xué)校?規(guī)范的好人?好事，并給?予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)?。202?3年小學(xué)班?級(jí)工作計(jì)劃?樣本（三）?為了能把?本班級(jí)建設(shè)?成"團(tuán)結(jié)、?活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?、求學(xué)"的?先進(jìn)集體，?把學(xué)生培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人，做一位?合格的社會(huì)?主義建設(shè)者?和接班人，?小學(xué)四年級(jí)?班級(jí)工作計(jì)?劃。特制定?以下班級(jí)工?作計(jì)劃：?一、指導(dǎo)思?想以《中?央____?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見(jiàn)》的?精神為指導(dǎo)?，依據(jù)少年?兒童的心理?特征，按照?新課程的基?本理念進(jìn)行?，努力由約?束性德育向?發(fā)展性德育?轉(zhuǎn)變，由單?項(xiàng)式德育向?互動(dòng)式德育?轉(zhuǎn)變，由單?一的德育模?式向多樣化?和個(gè)性化德?育模式轉(zhuǎn)變?，由封閉式?德育向開(kāi)放?式德育轉(zhuǎn)變?，讓學(xué)生在?實(shí)實(shí)在在的?活動(dòng)中感受?、體驗(yàn)，從?而使學(xué)生的?道德認(rèn)識(shí)、?道德意志和?道德行為得?到良好的發(fā)?展。二、?班級(jí)和學(xué)生?分析本班?共有學(xué)生_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人。大多?數(shù)學(xué)生尊敬?師長(zhǎng)，遵守?紀(jì)律，講文?明禮貌，學(xué)?習(xí)上要求上?進(jìn)，有較好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?。只有少數(shù)?幾個(gè)學(xué)生學(xué)?習(xí)態(tài)度不夠?端正，學(xué)習(xí)?成績(jī)落后，?需要這學(xué)期?重點(diǎn)輔導(dǎo)。?三、采取?的具體措施?：1、高?度重視安全?教育。狠抓?安全工作，?把安全工作?放在重中之?重的首要位?置，做到天?天講，時(shí)時(shí)?講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題立即解決?。任何時(shí)候?都應(yīng)警鐘長(zhǎng)?鳴、長(zhǎng)抓不?懈。要經(jīng)常?利用課前、?班會(huì)時(shí)間對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育。校?園內(nèi)上下樓?梯不擁擠，?課間玩耍不?做危險(xiǎn)動(dòng)作?等。校園外?，注意交通?安全等。讓?學(xué)生快快樂(lè)?樂(lè)的上學(xué)、?安安全全的?回家。2?、注意養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)進(jìn)?步是十分必?要的，良好?的行為習(xí)慣?使一個(gè)人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級(jí)?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實(shí)際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)落實(shí)?好《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，不使一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)。?3、重視?提高各學(xué)科?的教學(xué)質(zhì)量?。學(xué)習(xí)上，?做到抓兩頭?促中間，促?進(jìn)學(xué)生整體?水平提高。?向各科任教?師推薦本班?學(xué)科尖子生?，請(qǐng)科任教?師加強(qiáng)輔導(dǎo)?，善于發(fā)現(xiàn)?優(yōu)等生，在?班中樹(shù)立榜?樣。正確對(duì)?待后進(jìn)生，?在生活上、?學(xué)習(xí)上從"?愛(ài)出發(fā)"。?主動(dòng)接近，?真誠(chéng)、平等?對(duì)待，深入?了解他們落?后的原因，?幫助他們解?決困難，還?要善于發(fā)現(xiàn)?后進(jìn)生身上?的閃光點(diǎn)，?努力培養(yǎng)他?們對(duì)學(xué)習(xí)的?興趣。加強(qiáng)?后三分之一?學(xué)生的管理?：面向全體?學(xué)生，分類(lèi)?施教，加強(qiáng)?對(duì)后三分之?一學(xué)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛(ài)護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生。及?時(shí)了解學(xué)生?的心理變化?，掌握他們?成長(zhǎng)道路上?的發(fā)展情況?。4、培?養(yǎng)班級(jí)干部?：及時(shí)召開(kāi)?班干部會(huì)議?，針對(duì)他們?在工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和今?后努力工作?的方向。同?時(shí)，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學(xué)之間樹(shù)立?他們的威信?，創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。5、?重視關(guān)懷教?育：要關(guān)心?學(xué)生的生活?，及時(shí)和家?長(zhǎng)聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，做學(xué)生?的知心朋友?。6、抓?好少先隊(duì)工?作：班級(jí)工?作的一個(gè)重?要部分，就?是班主任工?作，是充分?發(fā)揮學(xué)生特?長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)?生個(gè)性的有?效途徑。本?學(xué)期將積極?配合學(xué)校少?先大隊(duì)，結(jié)?合實(shí)際搞好?各項(xiàng)活動(dòng)。?8、重視?文體工作：?教育學(xué)生上?好所有學(xué)校?開(kāi)設(shè)的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學(xué)?校組織的文?娛活動(dòng)，重?視各項(xiàng)比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?。總之，?希望能通過(guò)?自身以及全?班學(xué)生的共?同努力，使?整個(gè)班級(jí)形?成良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?每個(gè)學(xué)生都?能取得優(yōu)秀?的成績(jī)，實(shí)?現(xiàn)班級(jí)和學(xué)?生的共同進(jìn)?步和全面發(fā)?展。為了?能把本班建?成具有"團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?"的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人，做一位?合格的社會(huì)?主義建設(shè)者?和接班人。?特制定班級(jí)?工作計(jì)劃：?一、班級(jí)?基本情況?本班共有_?___名學(xué)?生，其中有?男生___?_人，女生?____人?。二、本?學(xué)期基本工?作要點(diǎn)1?、確立班級(jí)?體的奮斗目?標(biāo)班集體?的共同奮斗?目標(biāo)，是班?集體的理想?和前進(jìn)的方?向，班集體?如果沒(méi)有共?同追求的奮?斗目標(biāo)，就?會(huì)失去前進(jìn)?的動(dòng)力。所?以，一個(gè)良?好的班集體?應(yīng)該有一個(gè)?集體的奮斗?目標(biāo)，這個(gè)?目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)?期、中期、?近期目標(biāo)的?結(jié)和，逐步?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過(guò)程會(huì)產(chǎn)生?梯次激勵(lì)效?應(yīng)，形成強(qiáng)?大的班級(jí)凝?聚力。作為?班級(jí)組織者?的班主任應(yīng)?結(jié)合本班學(xué)?生思想、學(xué)?習(xí)、生活實(shí)?際，制定出?本班的奮斗?目標(biāo)。在實(shí)?現(xiàn)班集體奮?斗目標(biāo)的過(guò)?程中，要充?分發(fā)揮集體?每個(gè)成員的?積極性，使?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過(guò)程成為教?育與自我教?育的過(guò)程，?每一集體目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?都是全體成?員共同努力?的結(jié)果，要?讓他們分享?集體的歡樂(lè)?和幸福，從?而形成集體?的榮譽(yù)感和?責(zé)任感。?2、在學(xué)生?中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，有"?你追我趕"?的比學(xué)風(fēng)格?；①通過(guò)?各種方式，?端正學(xué)生的?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和?態(tài)度，指導(dǎo)?他們掌握科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法和良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?②指導(dǎo)本?班學(xué)生的課?外閱讀，組?織和舉行讀?書(shū)會(huì)，培養(yǎng)?他們良好的?文化底蘊(yùn)。?③經(jīng)常與?各門(mén)學(xué)科的?任課教師進(jìn)?行溝通，了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，做?好協(xié)調(diào)工作?。3、面?對(duì)全體學(xué)生?，要顧全大?局，做到抓?兩頭促中間?；向各科?任教師推薦?本班學(xué)科尖?子生，請(qǐng)科?任教師加強(qiáng)?輔導(dǎo)，善于?發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生?，在班中樹(shù)?立榜樣。正?確對(duì)待后進(jìn)?生，在生活?上、學(xué)習(xí)上?從"愛(ài)出發(fā)?"。主動(dòng)接?近，真誠(chéng)、?平等對(duì)待，?深入了解他?們落后的原?因，幫助他?們解決困難?，還要善于?發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生?身上的閃光?點(diǎn)，努力培?養(yǎng)他們對(duì)學(xué)?習(xí)的興趣。?4、關(guān)鍵?要抓好班級(jí)?的紀(jì)律，因?為紀(jì)律是成?績(jī)的保證。?要抓好紀(jì)律?關(guān)鍵在教育?好后進(jìn)生。?所以，轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生特別?是雙差生工?作顯得異常?重要；同時(shí)?，增加班級(jí)?紀(jì)律委員，?這樣即加強(qiáng)?了班干部的?能力，又使?班級(jí)紀(jì)律有?了提高。?5、成績(jī)、?表現(xiàn)好的學(xué)?生要經(jīng)常鼓?勵(lì)，既要肯?定成績(jī)，也?要不斷督促?，使他們不?斷取得進(jìn)步?；又不會(huì)驕?傲而馬虎。?6、力爭(zhēng)?做好每位學(xué)?生的思想工?作，使他們?提高認(rèn)識(shí)，?不斷上進(jìn)。?7、積極?參加學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，使學(xué)生?在活動(dòng)中受?到教育，加?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力。8、?健全班委會(huì)?，明確分工?，提高學(xué)生?的管理能力?。三、具?體措施1?、充分利用?班會(huì)向?qū)W生?進(jìn)行思想教?育。要求?學(xué)生嚴(yán)格遵?守學(xué)校規(guī)章?制度，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。班?內(nèi)有一部分?同學(xué)平時(shí)對(duì)?自己放松要?求，在學(xué)習(xí)?方面不抓緊?，導(dǎo)致期末?考試成績(jī)不?良。針對(duì)上?學(xué)期末的考?試成績(jī)，要?求這些學(xué)生?進(jìn)一步端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?多問(wèn)、多做?、多看，向?優(yōu)秀生學(xué)習(xí)?。培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，做到?有禮貌、講?文明、守紀(jì)?律、講衛(wèi)生?。在校內(nèi)要?尊重老師，?主動(dòng)打招呼?；在參加公?眾場(chǎng)合注意?班級(jí)面貌，?保持安靜，?遵守紀(jì)律。?2、發(fā)揮?干