2023年大班下學期教師計劃標準范本（2篇）

第8頁共8頁2023年?大班下學期?教師計劃標?準范本一?、重點工作?本學期的?重點工作為?做好幼小銜?接工作。具?體從以下兩?個方面入手?二、全面?的入學準備?工作1、?促進幼兒身?體和動作的?發(fā)展。重視?體育活動，?防治疾病，?注意安全，?使幼兒身心?健康，并培?養(yǎng)幼兒獨立?生活能力，?完成力所能?及的任務(wù)。?2、培養(yǎng)?幼兒學習的?興趣和求知?欲。用各種?方法和手段?激發(fā)幼兒對?知識本身的?興趣，有學?習新知識的?要求和愿望?，能從學習?中得到滿足?和愉快，產(chǎn)?生學習的主?動性、積極?性。引導(dǎo)幼?兒看圖書，?培養(yǎng)良好的?閱讀習慣。?發(fā)展幼兒?的智力。培?養(yǎng)幼兒運用?各種感覺器?官觀察事物?的能力;培?養(yǎng)幼兒的有?意注意;發(fā)?展幼兒的思?維和語言能?力。3、?培養(yǎng)幼兒動?手操作的能?力。學會使?用簡單的工?具、文具，?能運用材料?改裝或制作?簡單的玩具?，會作一些?科學小實驗?。4、培?養(yǎng)幼兒良好?的個性品質(zhì)?。培養(yǎng)幼兒?的責任感;?懂得做任何?事情都要努?力，有始有?終;能與人?商量來解決?糾紛，在活?動中樂意合?作、輪流、?分享;有一?定的是非觀?念和評價同?伴行為的能?力。對大?班進行的專?門的入學準?備工作。?具體包括?1、培養(yǎng)幼?兒向往入小?學學習的感?情，激發(fā)良?好的入學動?機和學習態(tài)?度。鼓勵幼?兒努力學習?，激發(fā)幼兒?做一名優(yōu)秀?小學生的強?烈愿望，有?計劃地向幼?兒介紹小學?生的學習和?生活、各種?行為規(guī)則等?。2、注?意發(fā)展幼兒?心理活動的?有意性、穩(wěn)?定性，培養(yǎng)?幼兒的責任?感。向他們?提出一些獨?立完成的學?習、勞動任?務(wù)，學會集?中注意力，?能夠堅持完?成所承擔的?任務(wù)。3?、不斷提高?幼兒的學習?能力，特別?重視培養(yǎng)幼?兒讀、寫、?算的能力。?有計劃地引?導(dǎo)幼兒閱讀?，激發(fā)幼兒?看書識字的?愿望和興趣?;注重幼兒?正確的書寫?姿勢。繼續(xù)?將讀、寫、?算滲透在幼?兒的一日生?活之中。?4、鍛煉意?志，培養(yǎng)自?制力，形成?良好的學習?習慣。給予?幼兒培養(yǎng)自?制力、發(fā)展?獨立性、加?強責任感的?機會。鼓勵?幼兒盡量獨?立完成自己?的事情。有?計劃地養(yǎng)成?上課坐姿端?正、專心聽?講、舉手發(fā)?言的習慣，?愛提問、多?思考的習慣?;姿勢正確?地握筆、拿?書、看書、?寫字的習慣?;愛護學習?用品，保持?書籍、作業(yè)?整潔的習慣?;認真完成?學習任務(wù)的?習慣和聽信?號迅速行動?、嚴格遵守?作息時間的?習慣等。?常規(guī)工作?1、良好的?常規(guī)是順利?開展工作的?前提，本學?期，將重視?幼兒常規(guī)的?培養(yǎng)。建立?良好的師生?關(guān)系，加強?師生間的互?動與交流。?關(guān)注每一個?孩子，了解?他們的需求?。2、注?重結(jié)構(gòu)性教?學，選擇一?些文學性強?的作品對幼?兒進行教育?，發(fā)展幼兒?的口語表達?能力，豐富?幼兒的詞匯?。3、繼?續(xù)深入開展?主題探究活?動，本學期?將會圍繞幼?兒良好學習?習慣的形成?做一些相對?小，針對性?強一些的主?題活動。幫?助幼兒建構(gòu)?其知識，培?養(yǎng)幼兒運用?知識解決問?題的能力。?4、完善?幼兒個人檔?案，科學、?公平、公正?地評價幼兒?，及時掌握?幼兒的學習?與發(fā)展情況?，發(fā)揮個人?檔案的作用?。教師根據(jù)?檔案及時調(diào)?整改進自己?的教育教學?。5、培?養(yǎng)幼兒愛勞?動的習慣，?并懂得珍惜?自己和別人?的勞動成果?。通過各種?活動增強幼?兒的集體榮?譽感，加強?班級的凝聚?力。家長?工作1、?注重家園聯(lián)?系，加強服?務(wù)意識，提?高服務(wù)質(zhì)量?。積極、熱?情、主動地?向家長反映?幼兒情況。?2、通過?家園聯(lián)系欄?向家長各種?訊息。以電?話、家訪等?各種形式與?家長進行溝?通、交流，?針對不同的?孩子采取不?同的教育方?式。3、?主動向家長?匯報幼兒在?園的情況與?表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)?問題及時與?家長進行溝?通，共同幫?助幼兒進步?。4、鼓?勵的家長參?與班上的助?教育活動，?通過這種方?式讓的家長?了解我們的?教育教學。?利用各種親?子活動促進?良好的親子?關(guān)系。三?、衛(wèi)生保健?工作1、?為幼兒提供?一個安全、?舒適、整潔?的學習、生?活環(huán)境。加?強對幼兒的?安全教育，?增強幼兒的?自我保護意?識，消除安?2、全隱?患，杜絕安?全事故的發(fā)?生。培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習慣和作?息習慣。包?括進餐習慣?、用眼習慣?、睡眠習慣?、個人衛(wèi)生?習慣等各方?面。3、?教育幼兒能?自己照顧自?己，知道增?減衣服。?四、班級人?員的配合?1、提高反?思能力，在?工作中發(fā)現(xiàn)?問題及時反?思，通過不?斷地反思改?進自己的工?作。2、?提高老師的?思想水平，?樹立正確的?兒童觀和教?育觀，加強?獨立帶班能?力和主動參?與教學的能?力。加強班?級人員間的?溝通與交流?，能夠更加?默契地開展?工作。在?新的學期，?本班兩位教?師將以積極?、主動、創(chuàng)?造性地開展?工作，以的?工作狀態(tài)投?入到日益緊?張的工作中?，爭取順利?圓滿地完成?本學期的工?作。20?23年大班?下學期教師?計劃標準范?本（二）?一、班級介?紹本學期?本班幼兒名?，男生名，?女生名，本?學期將繼續(xù)?鞏固對班級?常規(guī)的管理?工作，圍繞?環(huán)境、生活?、學習、觀?察四個有序?，培養(yǎng)幼兒?良好常規(guī)，?構(gòu)成本班的?良好風氣。?本著對孩子?負責、對家?長負責，踏?踏實實做好?每項工作，?做好每一天?。二、指?導(dǎo)思想本?學期以《綱?要》精神為?指導(dǎo)思想，?根據(jù)時展的?需要和《綱?要》的精神?實質(zhì)，培養(yǎng)?主動適應(yīng)未?來社會的人?，為實現(xiàn)這?一目標，我?們選取了《?幼兒園建構(gòu)?式課程》為?主要資料，?因為這套教?材既有成功?經(jīng)驗的體現(xiàn)?，又有創(chuàng)新?的理念，它?能讓幼兒在?主動學習的?過程中，成?為學習的主?體，主動建?構(gòu)的主體。?以下為本學?期的教學重?點：1、?學期將進行?的以下活動?：文藝節(jié)目?展示、美術(shù)?展示等系列?活動，盡力?讓每個幼兒?與家庭都能?參與展示活?動。2、?本學期根據(jù)?幼兒的意愿?進行主題活?動，并及時?抓住幼兒的?興趣點，為?下一步的活?動帶給依據(jù)?。在活動準?備時力求充?分，在活動?進行時力求?使用多種表?征手段，在?活動反思時?針對幼兒活?動時出現(xiàn)的?問題進行反?思，改掉以?前只注重結(jié)?果的作法。?3、加強?對幼兒的觀?察、記錄、?整理、評價?、分析工作?，提高隨時?記錄的意識?，并根據(jù)幼?兒的發(fā)展對?幼兒進行正?確的評估。?根據(jù)本班幼?兒的狀況，?設(shè)計適宜本?班幼兒的發(fā)?展檢核表，?為幼兒以后?的個別教育?帶給依據(jù)。?三、發(fā)展?目標健康?。（一）?身體健康，?能主動地適?應(yīng)環(huán)境。?（二）生活?衛(wèi)生習慣良?好，有基本?的生活自理?潛力。（?三）逐步構(gòu)?成自我保護?和安全的意?識，明白一?些避免危險?和意外傷害?的方法，能?主動遵守必?要的規(guī)則。?（四）能?用心參加體?育活動，動?作靈活。?（五）能獨?立地，創(chuàng)造?性地運用各?種器械鍛煉?身體，有良?好的整理習?慣。語言?。（一）?樂意與人交?談，講話有?禮貌。（?二）能集中?注意力地傾?聽他人講話?，理解講話?資料。（?三）能清楚?地說出自己?想說的事。?（四）喜?歡欣賞多種?體裁的文學?作品，能有?感情地朗誦?和講述并樂?意創(chuàng)編，對?書藉，閱讀?和書寫感興?趣。（五?）會說普通?話?？茖W?。（一）?能用心、主?動，較長時?間地參加科?學活動，有?好奇心和求?知欲。（?二）能主動?運用各種感?官探究問題?，尋求答案?。（三）?能用適當?shù)?方式表達，?交流探索的?過程和結(jié)果?。（四）?在生活和游?戲中感受事?物的數(shù)量關(guān)?系、體驗數(shù)?學的重要和?搞笑。（?五）愛護動?植物，關(guān)心?周圍環(huán)境和?自然資源，?有初步的環(huán)?保意識。?社會。（?一）能主動?地參與各項?活動、有自?信心。（?二）能用心?與人交往，?學習和同伴?互助，合作?和分享，有?同情心。?（三）理解?并遵守日常?生活中的社?會，行為規(guī)?則。（四?）能努力做?好力所能及?的事，不怕?困難，有初?步的職責感?。（五）?熱愛和尊敬?周圍的人，?有愛群眾、?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國的情感?。藝術(shù)。?（一）對?環(huán)境，生活?和藝術(shù)的美?，喜愛有初?步的感受力?。（二）?用心主動地?參加藝術(shù)活?動，能大膽?地表現(xiàn)自己?的情感和體?驗。（三?）能用多種?方式進行藝?術(shù)表現(xiàn)和藝?術(shù)創(chuàng)作活動?。四、具?體措施（?一）根據(jù)幼?兒園的教學?大綱和本班?的班務(wù)計劃?的要求，教?師認真?zhèn)湔n?、鉆研教材?，勇于創(chuàng)新?，不斷的改?善和提高教?學質(zhì)量。?（二）熱愛?和關(guān)心幼兒?，尊重幼兒?，對幼兒進?行耐心、細?致的教育。?堅持正面教?育和嚴格要?求相結(jié)合，?注意個別教?育和隨機教?育，使幼兒?在各種活動?中潛移默化?的受到教育?影響。（?三）加強培?養(yǎng)幼兒一日?常規(guī)，根據(jù)?每月、每周?的教育目標?，有針對性?的進行教育?。（四）?給幼兒創(chuàng)設(shè)?豐富多彩的?區(qū)域活動，?拓展幼兒各?方面潛力的?發(fā)展。五?、衛(wèi)生保健?工作（1?）保育員的