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第第#頁共3頁《古詩三首》課后作業(yè)《古詩三首》課后作業(yè)名稱：《古詩三首》課后檢測題知識點：.基礎積累：易錯字讀音、詩句理解。.遷移運用，思維創(chuàng)新難易程度：適中預計完成時長實際完成時長一、用“?”畫出文中加點字的正確讀音。.晝出耘田夜績麻。(zhouzou).彩絲穿取當銀鉦。(zengzheng).草滿池塘水滿陂。(beipo)二、按要求完成填空。.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。這句話出自()代詩人()所作的一首田園詩《四時田園雜興(其三十一)》，這是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農(nóng)村()、()、()、(）四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活。本詩是其中的一首，描寫農(nóng)村（）中的一個場景。.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。這句話出自（）代詩人（）所作的七言絕句《稚子弄冰》。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的（）的場景。.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。這句話出自（）代詩人（）創(chuàng)作的一首七言絕句《村晚》。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩：形象描繪了一幅有著四周長滿青草的（）、似被山含住的紅紅（）以及放牛回家的（）橫坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的（）。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的（）和（）之情。三、根據(jù)意思寫出詩句。兒童不明白怎么耕田織布，但也在桑樹下學著大人的樣子種瓜。當欣賞者正醉心于那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發(fā)出了水玉破碎的聲音。那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的曲調(diào)。四、請發(fā)揮想象，把《四時田園雜興》改寫

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