小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)學(xué)校?衛(wèi)生工作?總結(jié)本?學(xué)期即將?過(guò)去，我?校衛(wèi)生工?作在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?支持下，?全體師生?共同努力?下，校園?環(huán)境，衛(wèi)?生習(xí)慣、?衛(wèi)生意識(shí)?等方面，?在原有的?基礎(chǔ)上都?有明顯的?進(jìn)步或提?高?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一、健?全組織機(jī)?構(gòu)，加強(qiáng)?衛(wèi)生工作?管理。?為了使工?作落到實(shí)?處，使校?園的環(huán)境?衛(wèi)生得到?保持，使?學(xué)生養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，?本學(xué)期繼?續(xù)成立衛(wèi)?生巡查小?分隊(duì)，協(xié)?助學(xué)校全?面作好檢?查和監(jiān)督?工作，他?們的職責(zé)?是在課間?巡視發(fā)現(xiàn)?有違紀(jì)的?同學(xué)如：?吃零食、?亂扔廢棄?物，涂抹?刻畫(huà)等及?時(shí)制止，?從而使校?園的環(huán)境?衛(wèi)生得到?保持。?根據(jù)本地?區(qū)的氣候?、季節(jié)的?變化，結(jié)?合我校具?體情況，?不失時(shí)機(jī)?地做好各?種傳染病?的宣傳教?育活動(dòng)，?定為每月?一期利用?廣播宣傳?傳染病及?衛(wèi)生小知?識(shí)，加大?對(duì)學(xué)生的?衛(wèi)生、保?健的宣傳?力度，做?到勤說(shuō)，?勤講、勤?查，從而?提高了同?學(xué)們的防?病意識(shí)。?并利用家?長(zhǎng)會(huì)的機(jī)?會(huì)向全體?家長(zhǎng)發(fā)放?了關(guān)于傳?染病知識(shí)?的致家長(zhǎng)?一封信，?目的是通?過(guò)學(xué)校和?家庭的共?同努力保?證學(xué)生的?正常學(xué)習(xí)?和生活。?三、抓?好學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生工?作，給師?生創(chuàng)造一?個(gè)良好的?工作、學(xué)?習(xí)環(huán)境。?學(xué)校經(jīng)?常開(kāi)展全?校性的衛(wèi)?生大掃除?，利用每?月的最后?一周，利?用放學(xué)后?的時(shí)間為?掃除日，?要求各班?在掃除日?時(shí)間對(duì)各?班及各班?所負(fù)責(zé)的?室內(nèi)外要?做到徹底?的、全面?的掃除，?為平時(shí)的?值日打下?基礎(chǔ)。掃?除后由校?領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)?對(duì)各班的?衛(wèi)生進(jìn)行?檢查，事?后進(jìn)行總?結(jié)并對(duì)檢?查時(shí)發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題及?時(shí)指出。?平時(shí)做?到勤轉(zhuǎn)，?勤查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決。?早上督促?、指導(dǎo)值?日生做好?早晨的值?日，課間?時(shí)勤到外?邊轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)?紙屑及時(shí)?讓學(xué)生或?自己撿走?，晚上放?學(xué)后對(duì)各?班的值日?情況進(jìn)行?一次查看?做到心中?有數(shù)，對(duì)?平時(shí)發(fā)現(xiàn)?有損學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)生?形為的及?時(shí)指出制?止。四?、完善制?度，重過(guò)?程看結(jié)果?五、做?好學(xué)生體?檢登統(tǒng)工?作本學(xué)?期，我校?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了全面?的體檢，?并對(duì)體檢?數(shù)據(jù)進(jìn)行?的輸機(jī)登?統(tǒng)，分析?，目的是?更好掌握?學(xué)生的生?長(zhǎng)發(fā)育情?況，對(duì)檢?查有問(wèn)題?的同學(xué)及?時(shí)反饋給?致家長(zhǎng)一?封信，要?求家長(zhǎng)帶?孩子做進(jìn)?一步檢查?。六、?認(rèn)真開(kāi)展?青春期健?康教育?本學(xué)期我?校還針對(duì)?五、六年?級(jí)學(xué)生進(jìn)?行青春期?健康教育?，安排不?少于四課?時(shí)的青春?期教育課?程，做到?有計(jì)劃、?有備課、?有措施。?七、存?在問(wèn)題?1、室內(nèi)?外環(huán)境衛(wèi)?生個(gè)別還?有死角，?學(xué)生在亂?扔廢棄物?、吃零食?方面還不?能養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，達(dá)?不到自控?。在個(gè)人?衛(wèi)生方面?有的學(xué)生?還不能做?到勤洗澡?、勤換衣?。2、?近視率、?新發(fā)率較?上年有所?上升。?八、措施?加強(qiáng)衛(wèi)?生宣傳教?育，利用?廣播、板?報(bào)形式向?學(xué)生進(jìn)行?宣傳教育?，要求學(xué)?生養(yǎng)成良?好的個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣?。加大室?內(nèi)外衛(wèi)生?的檢查力?度，爭(zhēng)取?把學(xué)校衛(wèi)?生工作做?的更好，?盡最大努?力給師生?創(chuàng)造一個(gè)?優(yōu)美的工?作學(xué)習(xí)環(huán)?境。小?學(xué)學(xué)校衛(wèi)?生工作總?結(jié)（二）?我校的?衛(wèi)生工作?在上級(jí)部?門(mén)及黨支?部，校長(zhǎng)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，經(jīng)?過(guò)全體師?生的共同?努力，較?好地__?__了《?學(xué)校衛(wèi)生?工作條例?》圓滿地?完曾了計(jì)?劃中的各?項(xiàng)任務(wù)，?營(yíng)造了優(yōu)?美，整潔?的校園環(huán)?境，促進(jìn)?了學(xué)生的?身心健康?，有力地?推動(dòng)了學(xué)?校的文明?建設(shè)。現(xiàn)?將衛(wèi)生工?作簡(jiǎn)要總?結(jié)一下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，加大?了工作力?度1、?組織保障?。調(diào)整了?學(xué)校衛(wèi)生?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由唐校?長(zhǎng)任組長(zhǎng)?，兩名副?校長(zhǎng)任副?組長(zhǎng)，各?教研組組?長(zhǎng)，大隊(duì)?部，紅會(huì)?，主管衛(wèi)?生工作的?教師為成?員的領(lǐng)導(dǎo)?小組，形?成了層層?有人抓的?格局，切?實(shí)地開(kāi)展?了一系列?扎扎實(shí)實(shí)?的工作，?抓出了成?效。2?、制度保?證。(?1)建立?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)分工負(fù)?責(zé)制度。?分工負(fù)責(zé)?的校長(zhǎng)經(jīng)?常聽(tīng)取各?人員的匯?報(bào)，經(jīng)常?深入一線?檢查，監(jiān)?督，指導(dǎo)?，參與衛(wèi)?生工作，?幫助協(xié)調(diào)?解決了衛(wèi)?生工作中?出現(xiàn)的重?大問(wèn)題，?做到發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?解決。?(2)建?立了衛(wèi)生?工作的包?干制度。?將學(xué)校衛(wèi)?生工作分?為教學(xué)區(qū)?，公共區(qū)?，宿舍區(qū)?，門(mén)衛(wèi)路?段，停車(chē)?棚五大部?分。作為?學(xué)校劃分?的包干工?作，分別?由各班保?潔員負(fù)責(zé)?檢查監(jiān)督?管理，各?年級(jí)，各?班承包，?雖然落實(shí)?了各項(xiàng)任?務(wù)，效果?較好。?(3)建?立了理會(huì)?制度。學(xué)?校利用每?周四的班?主任呢，?輔導(dǎo)員會(huì)?議，分解?衛(wèi)生工作?任務(wù)，落?實(shí)責(zé)任措?施，利用?周一升旗?集會(huì)，公?布衛(wèi)生檢?查評(píng)比情?況，并公?布櫥窗，?促進(jìn)衛(wèi)生?工作上了?新臺(tái)階。?(4)?建立了《?衛(wèi)生工作?細(xì)則》《?衛(wèi)生監(jiān)督?崗檢查制?度》進(jìn)行?了廣泛的?宣傳，動(dòng)?員全體師?生振奮精?神，團(tuán)結(jié)?拼搏，加?大力度，?實(shí)施“一?日三掃”?“一周兩?次大掃”?的掃除制?度，這些?措施的適?合司，對(duì)?學(xué)校有建?成的高標(biāo)?準(zhǔn)，高質(zhì)?量的餓衛(wèi)?生學(xué)校起?到了積極?的推動(dòng)作?用。(?5)建立?了嚴(yán)格的?檢查評(píng)比?考核制度?。各年級(jí)?公共區(qū)，?教學(xué)區(qū)等?區(qū)域，由?學(xué)校衛(wèi)生?領(lǐng)導(dǎo)，衛(wèi)?生主管，?值周老師?，大隊(duì)部?，紅會(huì)組?織人員輪?流檢查，?每周一學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)小?組成員集?中檢查，?每學(xué)期結(jié)?束評(píng)比文?明衛(wèi)生班?，通過(guò)檢?查，評(píng)比?，考核，?促進(jìn)了衛(wèi)?生工作正?常進(jìn)行。?二、認(rèn)?真開(kāi)展健?康教育工?作，營(yíng)造?人人講衛(wèi)?生的良好?氛圍開(kāi)?展健康教?育，提高?師生的衛(wèi)?生意識(shí)，?是衛(wèi)生工?作的'治?本措施，?____?年我們利?用師生大?會(huì)利用宣?傳牌，橫?幅，利用?廣播，畫(huà)?廊，黑板?報(bào)等宣傳?陣地，根?據(jù)年初的?衛(wèi)生工作?計(jì)劃，進(jìn)?行了每月?一次衛(wèi)生?知識(shí)檢查?，健康知?識(shí)的宣傳?，同時(shí)利?用學(xué)校的?有利條件?，全學(xué)期?進(jìn)行3場(chǎng)?健康知識(shí)?講座，通?過(guò)多種宣?傳，增強(qiáng)?了師生的?衛(wèi)生意識(shí)?，文明意?識(shí)，學(xué)生?體質(zhì)狀況?明顯增強(qiáng)?，通過(guò)對(duì)?體檢的健?康卡的分?析，學(xué)生?近視率下?降了八個(gè)?百分點(diǎn)。?三、突?出重點(diǎn)，?預(yù)防為主?2、特?別重視階?段性的防?疫工作宣?傳，防止?常見(jiàn)的病?，傳染病?，多發(fā)病?的發(fā)生，?除按規(guī)定?加強(qiáng)學(xué)生?預(yù)防接種?工作，校?醫(yī)務(wù)室對(duì)?在校學(xué)生?每年定期?體檢一次?，建立了?學(xué)生健康?檔案，有?效地防止?了傳染病?在學(xué)校的?發(fā)生和流?行。特別?是今年“?流感”在?世界，全?國(guó)流行期?間，校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，組織?了全校師?生共同預(yù)?防及防治?，保證了?學(xué)校師生?沒(méi)有受到?任何‘流?感’的影?響。衛(wèi)?生工作具?有極強(qiáng)的?動(dòng)態(tài)性和?反復(fù)性，?不可能一?朝一夕完?成，更不?可能一步?到位或一?勞永逸，?我們將根?據(jù)學(xué)校的?具體情況?(學(xué)校面?積小，師?生多，來(lái)?往人員多?)，立足?長(zhǎng)遠(yuǎn)，從?長(zhǎng)較管理?和長(zhǎng)期效?應(yīng)入手，?教育師生?發(fā)揚(yáng)