人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元(除數(shù)是兩位數(shù)的除法)試卷講評(píng)課件

試卷講評(píng)新人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元大田城關(guān)第一小學(xué)鄭春秀試卷講評(píng)新人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元大田城關(guān)第一小學(xué)1及格人數(shù):52優(yōu)秀人數(shù):41不及格人數(shù):3沒(méi)寫名字：3總體水平分析及格人數(shù):52總體水平分析21）個(gè)別同學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤，造成不應(yīng)有的丟分。2）審題不清，對(duì)難度較大的題，缺乏必要的分析能力，感到無(wú)從下手。

3）對(duì)知識(shí)點(diǎn)、概念等模糊，混淆不清，造成丟分

。答卷存在問(wèn)題4）對(duì)應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系還不清楚，造成丟分

。1）個(gè)別同學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤，造成不應(yīng)有的丟分。2）審題不清3典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)1正確記憶長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與面積公式應(yīng)用題：4.張大爺種了塊玉米地，長(zhǎng)145米，寬84米。（1）這塊地的周長(zhǎng)是多少？

（2）這塊地的面積是多少？長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)+寬）×2（145+84）×2＝458（米）長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬145×84＝12180（平方米）典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)1正確記憶長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與面積公式應(yīng)用題4典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)2題中哪個(gè)量不變，哪個(gè)量先求。應(yīng)用題：3.王老師騎車上下班，上班時(shí)的速度是225米/分鐘，12分鐘到達(dá)。下班回家時(shí)只用了9分鐘，王老師的家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？下班回家時(shí)平均每分鐘行多少米？路程不變，先求路程。（上下山，上下班，AB兩地來(lái)回）225×12＝2700（米）速度×?xí)r間＝路程路程÷時(shí)間＝速度2700÷9＝300（米）注意：?jiǎn)栴}有兩個(gè)，答也要有兩句話計(jì)算時(shí)要看清商有幾個(gè)0典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)2題中哪個(gè)量不變，哪個(gè)量先求。應(yīng)用題5典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)2題中哪個(gè)量不變，哪個(gè)量先求。應(yīng)用題：5.校園有一塊面積是270平方米的長(zhǎng)方形草坪，寬是9米，現(xiàn)在要把寬增加到25米，長(zhǎng)不變。擴(kuò)建后的草坪面積是多少平方米？長(zhǎng)不變，先求長(zhǎng)。30×25＝750（米）長(zhǎng)×寬＝面積面積÷寬＝長(zhǎng)270÷9＝30（米）典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)2題中哪個(gè)量不變，哪個(gè)量先求。應(yīng)用題6典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)2題中哪個(gè)量不變，哪個(gè)量先求。應(yīng)用題：5.校園有一塊面積是270平方米的長(zhǎng)方形草坪，寬是9米，現(xiàn)在要把寬增加到25米，長(zhǎng)不變。擴(kuò)建后的草坪面積是多少平方米？利用積變化規(guī)律，長(zhǎng)不變，寬變大，則積也變大。先算寬擴(kuò)大到幾倍，再把面積擴(kuò)大同樣的倍數(shù)。長(zhǎng)×寬＝面積25÷9×270＝典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)2題中哪個(gè)量不變，哪個(gè)量先求。應(yīng)用題7注意“增加”與“增加到”的區(qū)別。應(yīng)用題：5.校園有一塊面積是270平方米的長(zhǎng)方形草坪，寬是9米，現(xiàn)在要把寬增加到25米，長(zhǎng)不變。擴(kuò)建后的草坪面積是多少平方米？9米270平方米增加到25米增加到：總25米9米270平方米增加25米增加：加上25米注意“增加”與“增加到”的區(qū)別。應(yīng)用題：5.校園有一塊8注意縮小”與“縮小到”的區(qū)別。應(yīng)用題：5.校園有一塊面積是270平方米的長(zhǎng)方形草坪，寬是9米，現(xiàn)在要把寬縮小到6米，長(zhǎng)不變?？s小后的草坪面積是多少平方米？9米270平方米縮小到6米縮小到：剩6米9米270平方米縮小6米縮?。簻p去6米，剩3米。注意縮小”與“縮小到”的區(qū)別。應(yīng)用題：5.校園有一塊面積9典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)3看清題意再解題。七、2.帶3000元買16臺(tái)同樣的微波爐，可以有幾種購(gòu)買方案？138元/臺(tái)162元/臺(tái)198元/臺(tái)“同樣”說(shuō)明購(gòu)買方案最多3種，可分別計(jì)算，但別忘了比較。典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)3看清題意再解題。七、2.帶30010典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)4

積的變化規(guī)律因數(shù)×因數(shù)＝積＝＝＝典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)4積的變化規(guī)律因數(shù)×因數(shù)11典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)4

積的變化規(guī)律因數(shù)×因數(shù)＝積＝＝＝＝典型錯(cuò)題分析講評(píng)點(diǎn)4積的變化規(guī)律因數(shù)×因數(shù)12填空4.一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘8，積（）乘8選擇2.兩數(shù)相乘得96，一個(gè)因數(shù)乘2，另一個(gè)因數(shù)乘3，積為（）。A.96B.192C.576C積要乘2再乘3，就是乘6，96X6＝576，選C。填空4.一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘8，積（13隨堂練習(xí)1.一輛汽車從甲地到乙地，計(jì)劃每小時(shí)行240千米，7小時(shí)到達(dá)，結(jié)果只用了5小時(shí)，實(shí)際每小時(shí)要行多少千米？

2.學(xué)校購(gòu)買6張電腦桌花了1200元。學(xué)校還想再購(gòu)買124張同樣的學(xué)生桌，還需要準(zhǔn)備多少元？隨堂練習(xí)1.一輛汽車從甲地到乙地，計(jì)劃每小時(shí)行24014隨堂練習(xí)3.公園有一塊面積是120平方米的長(zhǎng)方形草坪，寬是6米，現(xiàn)在要把寬增加到12米，長(zhǎng)不變。擴(kuò)建后的草坪面積是多少平方米？

4.帶4000元買15臺(tái)同樣的電磁爐，可以