三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第13課 生活中的裝飾布 ▏人美版（北京）

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第13課生活中的裝飾布課程目標(biāo)能夠觀察和比較生活中不同的裝飾布；能夠運(yùn)用線條、色彩進(jìn)行簡單的布面設(shè)計(jì)；提高學(xué)生的色彩感知能力和審美能力。教學(xué)內(nèi)容生活中的裝飾布；布面設(shè)計(jì)；色彩搭配。教學(xué)準(zhǔn)備各種類型的布料，例如棉布、綢緞、麻布等；各種顏色的顏料、毛筆、顏料盤；布面設(shè)計(jì)的實(shí)例圖片；教具包括黑板、粉筆、畫紙等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入在黑板上展示不同類型的布料，包括棉布、綢緞和麻布等；讓學(xué)生觀察并比較這些布的不同之處；提出問題，讓學(xué)生思考：“這些布在哪些地方被用到了？”、“這些布上的圖案是如何設(shè)計(jì)的？”等等。2.布面設(shè)計(jì)教師放置不同的布料在教室中央，讓學(xué)生們選一塊自己喜歡的布；提醒學(xué)生們，選好布料后需要考慮如何將這塊布料裝飾得更漂亮；通過教師介紹，學(xué)生了解到有很多不同的方式可以裝飾布料，例如畫上圖案、縫上類似花邊的線條等等；讓學(xué)生們先在畫紙上用顏料畫出他們想要的圖案，然后再通過貼上圖片的方式將這個(gè)圖案呈現(xiàn)到自己選的布料上；在畫圖的過程中，教師要提醒學(xué)生們考慮圖案的顏色和布面搭配，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察和思考。3.展示和分享讓學(xué)生們展示自己設(shè)計(jì)的布面；通過分享，讓學(xué)生們了解到其他同學(xué)的設(shè)計(jì)思路，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟；在分享的過程中，教師可以適時(shí)地提出問題，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)一步思考和討論。課后作業(yè)將設(shè)計(jì)好的布面紙貼在畫紙上，通過對(duì)比分析，總結(jié)不同顏色和線條的搭配方式；整理自己的設(shè)計(jì)稿，用一個(gè)段落來描述自己的設(shè)計(jì)思路；拍照上傳自己設(shè)計(jì)的作品，發(fā)到班級(jí)群中分享。教學(xué)要點(diǎn)教師要有足夠的布料和顏料等教具，以便學(xué)生們更自由地發(fā)揮創(chuàng)意；教師要關(guān)注學(xué)生的思考和表現(xiàn)，并適時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)；教師要引導(dǎo)學(xué)生多方面思考，不僅是圖案的設(shè)計(jì)，也包括顏色選擇和布面搭配；教師要適度放手，給予學(xué)生足夠的自由和創(chuàng)造空間。總結(jié)本節(jié)課通過讓學(xué)生們觀察和比較生活中的裝飾布，并通過布面設(shè)計(jì)和色彩搭配等方式，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和審