雷鋒叔叔你在哪里課前預習課后作業(yè)

第一步：朗讀課文，標節(jié)序(本詩共有____小節(jié))

第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）51．拼一拼，連一連。mì

tà

céng

méng

nìng

shùn

mài

曾蒙濘順邁踏覓2．注意下面生字的讀音。荊(jīng)棘(jí)瓣(bàn)

瑩(yíng)需(xū)獻(xiàn)3．讀讀記記。曾經蒙蒙泥濘順路邁進踏步荊棘花瓣晶瑩尋覓需要奉獻第四步：學習“會寫字”我給漢字分分類。鋒昨冒留彎背灑溫暖左右結構的字：_____________________________上下結構的字：_____________________________

冒留彎背鋒昨灑溫暖第五步：理解內容（帶著本課“核心問題”“串珠問題”讀課文）根據課文內容填空。本文是一首________，讀完這首詩，我們明白了人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實就是尋找______________，號召大家向雷鋒同志學習。

雷鋒精神現代詩第六步，我的疑問：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔你在哪里你在哪里小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。？，，1．在“”里加上合適的標點符號。2．選文連用兩個“你在哪里”，表達了作者怎樣的心情？______________________________________________3．填空。

沿著______________，尋找雷鋒的足跡。雷鋒的足跡是________________，因為雷鋒叔叔__________________________________________。的細雨送迷路的孩子回家表達了作者尋找雷鋒叔叔的足跡的迫切心情。長長的小溪泥濘路上的腳窩冒著蒙蒙本文在描寫雷鋒叔叔的事跡時多處運用了疊詞，試著寫一寫你助人為樂的一件事，記得要多用疊詞喲！(200字左右)優(yōu)秀示例：助人為樂的一件事傍晚放學時，天空陰沉沉的，眼看一場大雨就要來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕。走到半路，狂風大作，雷電交加，轉眼間，黃豆大的雨點噼里啪啦地落下來，在地上濺起一朵朵小白花。小紅和小明想到樹下避雨。我說：“打雷時在樹下避雨太危險。我?guī)Я擞陚?，我送你們回家吧?！庇谑?，我們三個人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。雨傘比較小，我盡量把雨傘往他們一側傾斜，讓雨傘遮住他們兩個人。我把小明、小紅送回家，才匆匆往家走去?；氐郊业臅r候，我的衣服幾乎濕透了。一、尋找雷鋒叔叔的足跡1．根據課文加標點并填空。雷鋒叔叔你在哪里你在哪里(1)這句話在文中出現了_______次。(2)這句話我們應該讀出_______的心情。2．在可能出現雷鋒叔叔足跡的地方后面的括號里打上“√”。(1)小溪邊(

)

(2)電影院里(

)(3)小路上(

)(4)公共汽車上(

)，，兩焦急√√√？二、找到了雷鋒叔叔的足跡讀選文回答問題。乘著(

)的春風，我們(

)尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻出()，雷鋒叔叔就出現在哪里。溫暖四處愛心1．按課文內容填空。2．對畫“——”的句子理解正確的一項是(

)A．雷鋒叔叔能及時出現在需要幫助的人身邊。B．在任何需要奉獻愛心的地方，都有像雷鋒叔叔那樣熱心幫助別人的人。B三、選一選有人說，雷鋒叔叔已經不在了，不用學習他了，你覺得呢？在你認為正確的一項后打“√”。A．雷鋒叔叔已經不在我們身邊了，不用學習他了。(

)B．雷鋒叔叔雖然不在我們身邊了，但他的精神永遠值得我們學習。(

)√一、延伸閱讀在缺少愛的荒原，你是綠樹一叢，春花一朵。在缺少愛的夜空，你是皓(hào)月一輪，明星一顆。在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座。在缺少愛的冬日你是春風一縷(lǚ)炭(tàn)火一盆啊雷鋒你是愛之豐碑(bēi)愛之旗幟愛之楷(kǎi)模，，。，！，，。1．填上恰當的量詞。一皓月一明星一炭火2．在文中方框里填上合適的標點。3．雷鋒是愛的________、________、________。4．你要向雷鋒叔叔學習什么呢？____________________________________________輪顆盆豐碑旗幟楷模示例：我要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神。二、百字練筆你的身邊有像雷鋒叔叔那樣樂于幫助別人的人嗎？想想他(她)在什么地方怎樣幫助別人，寫一寫。___________________________________________________________________