團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿范文

1/1團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿范文

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿范文

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在肯定的場(chǎng)合，面對(duì)肯定的聽眾，發(fā)言人圍圍著主題講話的文稿。信任很多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼膱F(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿范文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿1

感謝校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心組織每月一次的青年老師沙龍，不管白天的工作多繁忙，也從來(lái)沒(méi)有耽擱。從9月份的校內(nèi)骨干老師備課共享到10月份的請(qǐng)專家指導(dǎo)如何聽課，11月份的模擬課堂展現(xiàn)，再到今日的主題研討和團(tuán)隊(duì)拓展。

我真實(shí)感受到學(xué)校對(duì)我們青年老師的重視與仔細(xì)培育，盼望我們能在這個(gè)學(xué)校里成長(zhǎng)，能感受到團(tuán)隊(duì)的力氣和歸屬感，盼望我們與學(xué)校共成長(zhǎng)。在這個(gè)群體中我時(shí)常感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事的暖和善意，受益于分工協(xié)作、相互關(guān)心的團(tuán)隊(duì)力氣，我開頭變得不怕困難，我知道當(dāng)我遇到困難時(shí)同事們不會(huì)笑話我，我能從團(tuán)隊(duì)中尋求到關(guān)心。正是由于這樣，我會(huì)更盡力高效地完成工作，更情愿去和同事溝通溝通，我會(huì)布滿信念有點(diǎn)恣意的對(duì)同事說(shuō)我需要你的關(guān)心，我需要你給我指導(dǎo)一下。我也會(huì)盡力地去協(xié)作關(guān)心團(tuán)隊(duì)中的同事們。

在一中的時(shí)間過(guò)的真的很快，在這一學(xué)期的時(shí)間在一刺眼的功夫就接近了尾聲。在過(guò)去的每一天里，我踏實(shí)完成本職工作，開設(shè)公開課，撰寫論文，從不松懈。由于今日的松懈會(huì)讓明天付出更多代價(jià)；由于我看到身邊的同事都在努力前行。就像一只大雁遠(yuǎn)不及雁群飛的遙遠(yuǎn)，那是由于雁群中每一只大雁都履行了自己的職業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)愛(ài)，給彼此助力，從而提高了群體的飛行力。

學(xué)校給我們青年老師健康成長(zhǎng)營(yíng)造了優(yōu)越的環(huán)境，供應(yīng)了便利的條件，今后我會(huì)不斷學(xué)習(xí)提高自己的'教育教學(xué)水平，多參與聽評(píng)課活動(dòng)，參與教學(xué)競(jìng)賽，養(yǎng)成閱讀學(xué)習(xí)好習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。樹立校榮我榮，校恥我恥的信念，努力為學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)力氣，與學(xué)校共進(jìn)展。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)發(fā)言稿2

大家下午好!

今日有幸和大家一起來(lái)共享我們科學(xué)組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

一個(gè)優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)來(lái)自于同學(xué)和家長(zhǎng)的認(rèn)定以及大家的認(rèn)同，那么，怎么才算是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢?通常需做到以下幾點(diǎn)：

第一，同事之間要親密協(xié)作，發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng);

其次，總結(jié)閱歷大家一起共享。

第三，同事之間要相互信任，相互激勵(lì);

今日我想引用經(jīng)典來(lái)描述我們的團(tuán)隊(duì)。

淡泊以明志，安靜而致遠(yuǎn)。

我們科學(xué)組一共四位老師：有教學(xué)閱歷豐富，在教育教學(xué)崗位兢兢業(yè)業(yè)的余少文老師，她極富規(guī)律、口吐蓮花、出口成章，從教數(shù)學(xué)到轉(zhuǎn)型教科學(xué)以來(lái)，每每拿著課本教案和試驗(yàn)教具穿梭與試驗(yàn)室和儀器室之間，不恥下問(wèn)虛心又不失嚴(yán)謹(jǐn)。

我經(jīng)常在辦公室聽到她上課的情形，課前預(yù)備充分、課堂活躍張弛有度。

從數(shù)學(xué)老師到科學(xué)老師的角色變換不露痕跡潤(rùn)物無(wú)聲。

有儒雅內(nèi)斂的戴鵬老師，上課的時(shí)候給同學(xué)暖和的微笑，組織科技活動(dòng)的時(shí)候溫順不失嚴(yán)峻，空堂的時(shí)候悄悄的看教案、找課件、養(yǎng)花養(yǎng)蠶，預(yù)備教具、周日有機(jī)器人的跟班培訓(xùn)，遇到學(xué)校大掃除還會(huì)爬到窗臺(tái)上擦玻璃等等，從不高談闊論，做事堅(jiān)持自己的原則。

充分顯示出男老師那種低調(diào)奢華的氣質(zhì)。

有活潑靈動(dòng)的戴維老師，年輕就是美!她集青春、熱忱、樂(lè)觀、好學(xué)、刻苦、謙遜和才智于一身，大家對(duì)“三八”慶?；顒?dòng)上她自編自導(dǎo)自演的精彩劇目還記憶猶新吧，出得舞臺(tái)、上得講臺(tái)!那個(gè)極富親和力和制造力的嬌小女孩，工作認(rèn)仔細(xì)真，做事踏踏實(shí)實(shí)。

科學(xué)組還有并非藝高人膽大，而是無(wú)知所以無(wú)畏挑起了科學(xué)組長(zhǎng)任務(wù)的我。

我們四位老師各自有任教的班級(jí)，平常各司其職，各有工作的側(cè)重點(diǎn)。

余老師重點(diǎn)是落實(shí)有效課堂的教學(xué)工作，戴鵬老師的機(jī)器人已經(jīng)是國(guó)際大賽金獎(jiǎng)后又開頭抓娃娃兵，戴維老師一邊考編的同時(shí)一邊和我一起組建科技活動(dòng)小組(DI、創(chuàng)造制作、科幻畫)，我申請(qǐng)進(jìn)區(qū)課題組、聽匯報(bào)課、撰寫論文、引進(jìn)奇思妙想闖七關(guān)、科普大篷車、組織同學(xué)參與網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽和科學(xué)小論文競(jìng)賽等。

遇到有大的賽事和活動(dòng)大家又相互扶持相互關(guān)心，像去年月鵬老師帶領(lǐng)同學(xué)去韓國(guó)參與機(jī)器人國(guó)際賽，我們就給他代課。

我和戴維老師帶領(lǐng)同學(xué)去西安參與DI全國(guó)賽，代鵬和余少文老師就組織幾十位同學(xué)步行去區(qū)少年宮參與模型大賽。

組內(nèi)老師先后都取得了一些教育教學(xué)的成果：機(jī)器人競(jìng)賽的國(guó)際獎(jiǎng)、DI創(chuàng)新思維大賽的國(guó)家一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)二三等獎(jiǎng)，還有其它區(qū)、市級(jí)獲獎(jiǎng)若干。

但每一位老師都是悄悄地把每一個(gè)進(jìn)步當(dāng)成新的起點(diǎn)，安靜致遠(yuǎn)。

常言道：“獨(dú)木難成林”“一個(gè)英雄三個(gè)幫”。

個(gè)人的成果離不開集體、科學(xué)組的成果離不開長(zhǎng)塘里這個(gè)大家庭。

我們的儀器室是全校人氣最旺的辦公室，這里是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)、科學(xué)、信息各科老師的聚集地。

因此我要引用另一句經(jīng)典來(lái)描繪我們科學(xué)組——斯是陋室、惟吾德馨。

談笑有鴻儒、往來(lái)無(wú)白丁。

每一位光臨我們辦公室的老師留下他們腳印?????的時(shí)候必定也會(huì)留給我們一些才智的啟迪。

接下來(lái)科學(xué)組將在原有的基礎(chǔ)上找尋突破口，進(jìn)展自己的學(xué)校特色，這就期盼更多的老師來(lái)我們辦公室賜予我們關(guān)心和指導(dǎo)。

我們需要語(yǔ)文老師的激揚(yáng)文字、數(shù)學(xué)老師的理性思維、

體育老師的方陣秩序、音樂(lè)老師的余音繞梁、信息老師的現(xiàn)代技術(shù)、美術(shù)老師的濃潑重彩、還有英語(yǔ)老師的international等等。