愉快的生活作文怎么寫(xiě)6篇

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你的生活肯定是很有意思的吧，或許你會(huì)去吹葫蘆絲、玩嬉戲、還有打羽毛球，不知道期間有什么樣的故事和感想呢？下面是我為大家收集的開(kāi)心的生活作文怎么寫(xiě)例文，盼望你喜愛(ài)。

開(kāi)心的生活作文怎么寫(xiě)【篇1】

有人說(shuō)：“生活不是平淡無(wú)奇，而是布滿(mǎn)驚喜和歡樂(lè)?！蔽疑钣型?。這不剛出門(mén)，腦海中靈光出現(xiàn)，我便迫不及待地呼朋喚友，開(kāi)頭我們的歡樂(lè)之旅……

你瞧，我們小區(qū)已有十幾年歷史，路旁的桂花樹(shù)雄壯挺立、香氣四溢，今日我就想學(xué)課文體驗(yàn)一下所謂的“桂花雨”是什么樣子，搖落的桂花還可以用來(lái)做各種各樣的美食，釀桂花酒，做桂花餡是最普遍的，幾乎是每家必備。

說(shuō)干就干，我們預(yù)備了一塊很大的一次性桌布鋪在樹(shù)下當(dāng)墊子，預(yù)備就緒后，我們?nèi)齻€(gè)人握緊了一枝長(zhǎng)滿(mǎn)桂花的分叉，開(kāi)頭用勁搖擺起來(lái)，桂花真的如課文中所描寫(xiě)的一樣，如雨一般掉落在桌布上，很快就鋪了厚厚一層，我們的頭上衣服上甚至眉毛上處處都是桂花，只要稍有動(dòng)作，桂花就如輕快的蝴蝶，回旋飄舞，花香馥郁，讓人沉醉。我們收集好桂花，先把樹(shù)枝樹(shù)葉枯花給挑出來(lái)，隨后我又從貯存室里翻出了一個(gè)篩子，把桂花倒了上去，和小伙伴一起一手抓著篩子的邊緣開(kāi)頭篩了起來(lái)，桂花如頑皮的孩子在篩子上蹦跳著，聞著這芳香撲鼻的桂花，我們快樂(lè)地笑了起來(lái)。

為了犒勞自己，我們買(mǎi)來(lái)年糕團(tuán)，把白糖和桂花拌在一起當(dāng)餡，坐在桂花樹(shù)下津津有味地吃了起來(lái)，鄰居看到我們?nèi)绱顺苑ù蟮坨R：“沒(méi)有用糖腌過(guò)，不苦嗎？”“?。俊蔽覀兠婷嫦嘤U，吃進(jìn)肚里的桂花什么味？苦嗎？不知道，我們只吃出了歡樂(lè)的味道！

開(kāi)心的生活作文怎么寫(xiě)【篇2】

暑假最終要開(kāi)頭了，我們跨過(guò)了學(xué)習(xí)的山峰，逃過(guò)了卷子的魔爪，最終戰(zhàn)勝了大boss期末考試，迎來(lái)了曙光與黎明。

我先要放松一下，我要去體育村里的水上樂(lè)園游泳，我買(mǎi)了門(mén)票換上了我去年買(mǎi)的泳褲就去游泳了。跳到水里感覺(jué)好輕松啊，似乎把全部的苦惱，全部的悲傷都通通消散了。

過(guò)了一會(huì)兒我觀(guān)察水中漂移著一個(gè)大香蕉，這肯定是人們所說(shuō)的大名鼎鼎的香蕉船了。我游過(guò)去預(yù)備上船，我上！我上！我上……我連續(xù)跳了好幾下都沒(méi)有跳上去，看來(lái)我不得不用我的必殺技了！我把自己想想成為一個(gè)蟾蜍魚(yú)，看我的蟾蜍魚(yú)之跳，我啪的一下就抱上去了，但是由于重心偏于右邊，撲通一下，船翻了。我落入水中，我夢(mèng)寐以求的香蕉船浮到了水面，我卻喝了一肚子的水，看來(lái)香蕉船是不想讓我坐呀！但我不甘心。我把船推到了滑梯那里，我爬上了滑梯，我跳了一下，然后從滑梯上下來(lái)，剛好落到香蕉船上。耶！我最終坐上了香蕉船，我坐了一會(huì)兒香蕉船就始終漸漸的在水中漂，感覺(jué)沒(méi)意思我就下來(lái)，我打算去找個(gè)超級(jí)高的地方。

我在遠(yuǎn)處觀(guān)察一個(gè)直通云霄的水上滑梯，是一個(gè)水龍頭外形的，我上了這個(gè)滑梯想下看好高呀，足足有四層樓這么高，我壯著膽子滑了下去啊，啊！??！??！風(fēng)吹著我的臉頰，沖下來(lái)是我沒(méi)有其他的表情，只有驚恐和失措，幸好下面有伏板，要不然我就又要喝一肚子的水了。

我真喜愛(ài)這樣的暑假，但我更喜愛(ài)水上樂(lè)園帶給我的歡樂(lè)！

開(kāi)心的生活作文怎么寫(xiě)【篇3】

上周日是2月27日的晚上，我家吃好晚飯后。我連忙幫媽媽一起把桌子上的餐具好，我把桌子擦得可潔凈啦！我懇求媽媽陪我一起拍卡片玩，白天看到樓下的哥哥在拍，后來(lái)我和他們一起玩了一會(huì)，天晚了他們都回家了。媽媽明白了我的心思，我們就一起玩了。哈哈！我可興奮啦！

我把卡片分好后，就這樣你一下我一下，一會(huì)在桌子上“砰”地一下，接著就聽(tīng)到“哇”手好痛?。∫粫?huì)又是雙掌對(duì)拍的聲音，“哇”兩手好麻哦，接著又是哈哈的笑聲……由于我們每次都想用力，盼望用出的力發(fā)揮出“風(fēng)力”把卡翻轉(zhuǎn)過(guò)去，我和媽媽各自都想把對(duì)方手里的卡贏(yíng)過(guò)來(lái)，那誰(shuí)就贏(yíng)了。就這樣我們?cè)谛[地玩著，我們的笑聲便越來(lái)越大，這引起了爸爸的留意，也加入了我們的“俱樂(lè)部”。

爸爸比我們聰慧多了，他手大拍的時(shí)候也很輕松，風(fēng)力真大，把卡一張張吹翻過(guò)去，我和媽媽看了心里癢癢地，我們一起說(shuō)他：“你賴(lài)皮，你手太大了……”哈哈！就這樣我們一起玩了很久，媽媽都遺忘了洗碗，爸爸也遺忘了看電視和看報(bào)紙。

這時(shí)候讓我們都感覺(jué)自己生活在童話(huà)世界里的一樣，我想假如你站在我家窗外的話(huà)，看到屋內(nèi)的情景，無(wú)論你心里當(dāng)時(shí)有多么的不歡樂(lè)或者有什么苦惱，都會(huì)被這“放縱”的笑聲，把不快都拋到九霄云外。

這沒(méi)有經(jīng)過(guò)策劃的嬉戲，好像找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起共享童年，那是我最大的歡樂(lè)。

開(kāi)心的生活作文怎么寫(xiě)【篇4】

我在寒假期間，加入到“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中，并且我認(rèn)為每個(gè)人都靠著“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)”堅(jiān)持著每天的運(yùn)動(dòng)。

讓我們的身體更加強(qiáng)壯；運(yùn)動(dòng)，豐富了我們的課外生活；運(yùn)動(dòng)，更讓我們得到了更多的歡樂(lè)。

寒冷的冬天里，風(fēng)“呼呼”地刮著，即使有太陽(yáng)出來(lái)，總是感到寒冷，同學(xué)們，總是排成一排，有序地跑著，身上穿著厚厚的衣服，運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒，就會(huì)感到堅(jiān)持不下去了，身上熱起來(lái)，被衣服壓的，兩手凍得發(fā)紅，臉也發(fā)紅，但心里總是想著，再堅(jiān)持跑一分鐘可以休息了。停下來(lái)，無(wú)力地靠在了一個(gè)地方，只休息了幾分鐘，就忙著壓腿。在校內(nèi)的跑道上，在教學(xué)樓下?？偪吹绞熳R(shí)的成隊(duì)的校友們，臉上呈現(xiàn)出了“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)”的喜悅，有看到他們的汗水；有看到他們的堅(jiān)持，努力；有看到他們的盼望，美妙和憧憬。

“陽(yáng)光體育”讓更多的同學(xué)體會(huì)到，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到非凡的歡樂(lè)；在運(yùn)動(dòng)中，增進(jìn)我們多多運(yùn)動(dòng)的信念；在運(yùn)動(dòng)中，有了對(duì)自己的那份自信；在運(yùn)動(dòng)中，體會(huì)到要珍惜一切的美妙……是的，就是這樣，當(dāng)我想在暖和中度過(guò)，不必受疲憊之苦，寧愿選擇了放棄。但是，當(dāng)你記得自己在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到的歡樂(lè)，而又堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長(zhǎng)的一個(gè)多月里，在運(yùn)動(dòng)中，你體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，體會(huì)到了自己堅(jiān)持的歡樂(lè)，體會(huì)到了自己英勇的歡樂(lè)……沒(méi)錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)讓我們體會(huì)到了許很多多。

我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)，讓我們一起揮灑汗水，一起歡樂(lè)生活吧。

開(kāi)心的生活作文怎么寫(xiě)【篇5】

歡樂(lè)是什么？我覺(jué)得歡樂(lè)就像影子形影不離地跟隨我們，賜予我們幸福。當(dāng)你歡樂(lè)時(shí)心情會(huì)非常舒服，什么東西看起來(lái)都是美妙的。我的歡樂(lè)許多許多讓我漸漸的告知你。

我的歡樂(lè)就是讀書(shū)。一有時(shí)間我就捧著我的珍寶書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我在書(shū)的海洋里盡情地游覽，在書(shū)里我品嘗到了學(xué)問(wèn)的果實(shí)。讀書(shū)，讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比地歡樂(lè)、輕松。我覺(jué)得書(shū)就是我貼心的伙伴，閑暇時(shí)，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊急時(shí)讀書(shū)就是一種休息。不知不覺(jué)中我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的同學(xué)了，我和書(shū)也成了親熱無(wú)間的朋友，她告知我做人的道理，指引我前進(jìn)的方向。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，這就是我最簡(jiǎn)潔的歡樂(lè)。

我的歡樂(lè)就是聽(tīng)音樂(lè)，雖然媽媽始終愧疚將我生的五音不全。但這不影響我喜愛(ài)音樂(lè)地?zé)岢?，那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的優(yōu)美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢(mèng)》的純真……我喜愛(ài)音樂(lè)，由于音樂(lè)能讓我從內(nèi)心感受到幸福，她陶冶我的情操，洗滌我的靈魂。讓我對(duì)世界布滿(mǎn)盼望。我想這應(yīng)當(dāng)就是歡樂(lè)。

我的歡樂(lè)如影隨形無(wú)處不在。我的歡樂(lè)是看朝陽(yáng)升起看夕陽(yáng)西下，我的歡樂(lè)還是陪我的“豆豆”玩耍，我的歡樂(lè)還是幫媽媽打掃完衛(wèi)生后的小傲慢，我的歡樂(lè)還是……

我覺(jué)得歡樂(lè)就是自己的一種感受，只要你以正確的心態(tài)看待問(wèn)題，任何事情在我們面前都不成問(wèn)題。朋友們，告知你們一個(gè)隱秘：當(dāng)你真正擁有歡樂(lè)的時(shí)候，幸福就像一條看不到的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)在你的身后。

開(kāi)心的生活作文怎么寫(xiě)【篇6】

我是一個(gè)學(xué)校六年級(jí)的同學(xué)，面臨著升中學(xué)，所以，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是特別辛苦的，但是，我也能從中得到歡樂(lè)。

每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)超過(guò)了地__線(xiàn)，照醒了小草、大樹(shù)和大地，同時(shí)也叫醒了我這個(gè)半醒半睡的人。上午去上學(xué)，我打著十足的精神，邁著輕快的步伐，踏進(jìn)漂亮溫馨的校內(nèi)。上課，我在歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，老師講課我仔細(xì)聽(tīng)講，老師____，我樂(lè)觀(guān)舉手，只要是我會(huì)的題，我還是很愛(ài)回答的。老師讓我們作練習(xí)題，我知道老師要的不僅是質(zhì)量，也要速度，那樣就會(huì)有更多時(shí)間傳授學(xué)問(wèn)。有事我常常____不了自己，聽(tīng)著聽(tīng)著，自己也不知道心飛到哪里去游覽了，為此，我沒(méi)少父母大人的訓(xùn)。但是我發(fā)覺(jué)上午我懂得的最多，自制力也越來(lái)越強(qiáng)。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累，但我獲得了更堅(jiān)固的學(xué)問(wèn)。所以我學(xué)習(xí)并歡樂(lè)著。

晚上活動(dòng)時(shí)間更多，寫(xiě)完了家庭作業(yè)，我總是看一小會(huì)兒書(shū)，然后玩兒一會(huì)兒，睡覺(jué)前也翻上5、6頁(yè)。我美妙的一天便在我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中過(guò)去了。

這是我樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)歡樂(lè)的一天的寫(xiě)照，我每天都在學(xué)習(xí)和歡樂(lè)中成