初中英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃2020(一)

：________初中英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃2020(一)姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)初中英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃2020(一)本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)動(dòng)立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念從學(xué)習(xí)的教師也是學(xué)生施，也新高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)仍將堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語(yǔ)標(biāo)為言小學(xué)生自主創(chuàng)演英語(yǔ)課本劇的實(shí)踐與研究”。努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平，促進(jìn)我校英語(yǔ)教師和廣大學(xué)生展。二、研修目標(biāo)：1理。2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。3、結(jié)合學(xué)情，探索英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。第2頁(yè)共5頁(yè)5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。三、研修方式：1、專題培訓(xùn)：交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)。2、專題總結(jié)：結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過(guò)英語(yǔ)教學(xué)資源效開(kāi)發(fā)的研究等方面進(jìn)索和專題總結(jié)對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)系統(tǒng)整理。3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)：充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。四、研修內(nèi)容：1、師德教育加強(qiáng)師德師，不斷反思自身教育教學(xué)行提高師德修養(yǎng)，完成一篇500字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)。2、新課程按時(shí)參加市區(qū)校組織的新課程專訓(xùn)訓(xùn)認(rèn)真記錄，深入反思，加強(qiáng)與同伴的互助斷提高新課程意識(shí)和實(shí)踐能力。有創(chuàng)新精神，在教分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。3、教育技術(shù)能力第3頁(yè)共5頁(yè)信息素養(yǎng)，力爭(zhēng)每用多媒體教學(xué)，代化教學(xué)方式。4、中小學(xué)教師心理健康教育自覺(jué)學(xué)習(xí)教、心理健康與心理保健方面識(shí)，開(kāi)闊心胸，緩解職業(yè)壓力，保持身心的健康，更好的工作，更好的。5、學(xué)科專題強(qiáng)專題研究的自覺(jué)意識(shí)在不斷的學(xué)習(xí)和行動(dòng)研究和實(shí)踐應(yīng)用中提高專業(yè)化的速度。6、深入開(kāi)展“小學(xué)生自主創(chuàng)演的實(shí)踐與研究”。本學(xué)期在上小學(xué)生自主創(chuàng)演高效課基礎(chǔ)上繼續(xù)深化實(shí)踐與研究結(jié)合以往高效課堂教學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐2-3高效課堂教學(xué)課。實(shí)現(xiàn)“如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編、表演能力”方面的實(shí)踐探索在日常英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)著力讓學(xué)生在“演中學(xué)”“學(xué)中演”，并在平日里，注重學(xué)生的語(yǔ)音。第4