人教版三年級(jí)下語文園地一

語文園地一我的發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜得失吞吐詳略攻守進(jìn)退始終呼吸是非愛憎我發(fā)現(xiàn)每個(gè)詞中兩個(gè)字的意思……..●●●我來舉例升（）天地輕重開關(guān)好壞深淺長短高低進(jìn)出晝（）首（）陰（）是（）內(nèi)（）表（）安（）生（）正（）我知道大（）水（）夜里死否降尾誤陽危外小火填一填日積月累我會(huì)填束串陣對(duì)身支幅眼一（）歌曲一（）微風(fēng)一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）畫面一（）珍珠支陣眼身束幅串對(duì)一（）歌曲一（）微風(fēng)一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）畫面一（）珍珠我會(huì)填首根雙張絲股縷顆雙尾片塊方頭一（）天空一（）面包一（）石頭一（）耳朵一（）金魚一（）小豬片塊尾頭雙方讀讀背背群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥噴薄欲出旭日東升夕陽西下皓月當(dāng)空崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴

讀讀背背群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥噴薄欲出旭日東升夕陽西下皓月當(dāng)空崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴看看每一行成語有什么特點(diǎn)？

第一行：多用于寫花草樹木的第二行：寫日月的第三行：描寫山的讀讀背背群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥群芳吐艷：各種芳香美麗的花卉都呈現(xiàn)出艷麗的色彩。姹紫嫣紅：形容各種顏色的花卉艷麗、好看。落英繽紛：形容鮮花盛開后紛紛凋謝的景象。郁郁蔥蔥：草木蒼翠茂盛。群芳吐艷

姹紫嫣紅

郁郁蔥蔥落英繽紛噴薄欲出旭日東升夕陽西下皓月當(dāng)空噴薄欲出噴薄欲出旭日東升皓月當(dāng)空夕陽西下崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺。懸崖峭壁：形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。層巒疊翠：重重的山嶺疊著層層綠色。蒼翠欲滴：形容草木長得茁壯，枝葉深青碧綠，水靈靈地像要滴下來似的。崇山峻嶺崇山峻嶺懸崖峭壁懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴柳綠花紅枝繁葉茂花團(tuán)錦簇含苞待放萬紫千紅百花爭艷月朗星稀艷陽高照明月如鏡烈日炎炎風(fēng)和日麗花好月圓連綿起伏奇峰突起千山一碧奇峰異石高聳入云群山環(huán)抱口語交際介紹家鄉(xiāng)景物介紹家鄉(xiāng)景物你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧？你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)選擇一處向大家介紹。先分小組互相介紹，介紹的時(shí)候，講清這處風(fēng)景在什么地方，有哪些特點(diǎn)，要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)熱愛的感情。一個(gè)同學(xué)介紹時(shí)，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，可以加以補(bǔ)充，也可以提出問題，介紹的同學(xué)要耐心解答。然后，推選代表在班上交流。最后評(píng)一評(píng)，哪些同學(xué)在這次口語交際中進(jìn)步大。1、選擇家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景向大家介紹；2、講清這處風(fēng)景在什么地方，有哪些特點(diǎn)，要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛；3、認(rèn)真聽同學(xué)介紹，可以補(bǔ)充（補(bǔ)充漏說的景物和美妙之處），也可以提出問題（提觀察和描寫問題），介紹的同學(xué)要耐心解答；4、推選代表在班上交流，評(píng)一評(píng)，哪位同學(xué)的進(jìn)步大。習(xí)作：家鄉(xiāng)的

選取家鄉(xiāng)景色最美的一角，按一定的順序（時(shí)間順序、游覽順序、景物的特點(diǎn)）進(jìn)行介紹。要求層次清楚、語言優(yōu)美通順，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。不要忘了本單元學(xué)到的好詞好句。300字左右。習(xí)作說說寫景物文應(yīng)注意什么。能寫出景物的特點(diǎn)。按一定順序?qū)懬宄?。表達(dá)了熱愛家鄉(xiāng)的感情。有豐富的想象。一、仔細(xì)觀察，總述特點(diǎn)

家鄉(xiāng)美麗的景物有很多，選擇最熟悉、印象最深刻的一處。可以實(shí)地觀察一下，看仔細(xì)，才能寫具體。在習(xí)作的開頭，點(diǎn)明你所要寫的景物后，不妨總體描述一下景物的特點(diǎn)，給讀者以整體的初步印象。

我家住在華山附近，說到家鄉(xiāng)著名景點(diǎn)華山，它的奇和險(xiǎn)給來這兒游覽的旅客留下了深刻的印象。二、有序表達(dá)，突出重點(diǎn)

接下來就是重點(diǎn)部分，按一定的順序描寫景物的特點(diǎn)。具體按哪種順序來寫，要針對(duì)你所寫景物的特點(diǎn)來定。

(1)時(shí)間順序：有些景物隨著時(shí)間的變化會(huì)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，因此，按一定的時(shí)間順序來描寫景物，便會(huì)表現(xiàn)出景物的多姿多彩。如寫《美麗的小興安嶺》，是按春、夏、秋、冬的季節(jié)順序來寫，表現(xiàn)其一年四季的美。

(2)空間順序：按空間順序來寫景物，可按照從上到下、從左到右、從遠(yuǎn)到近、從中心到四周等順序來寫。如下面這段對(duì)雨的描寫就是按照從上到下的順序來描寫的。

調(diào)動(dòng)感官功能描寫景物自然界的顏色是多姿多彩的，自然界的萬物是各具形態(tài)的。我們?cè)谟^察時(shí)，就要善于捕捉到景物的顏色和姿態(tài)。每種景物都有自已的特點(diǎn)、主要表現(xiàn)在形狀、顏色、聲音、氣味、姿態(tài)、質(zhì)地等方面，這就需要我們充分調(diào)動(dòng)多種感覺器官去感知，去體驗(yàn)，既觀其形，又聽其音。聞其味，“色、香、昧、形”俱全，從而描寫出景物的特點(diǎn)。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

通過視覺、聽覺、觸覺去感知春天，敏銳地抓住了春的特點(diǎn)，從而把充滿生機(jī)的春天景物描寫得細(xì)膩精彩，給人以美的享受。交際范例１

大海

我生長在大連，這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，我常常為此驕傲。有大海陪伴，我總是歡樂的，大海給我?guī)砹嗽S多幻想……我最喜歡看海上日出。在太陽還沒升起時(shí)，我就早早地起床，跑到海邊，坐在礁石上，等待日出。過了一會(huì)兒，我看見在海天交接的地方出現(xiàn)了一道紅霞，接著有一團(tuán)火在跳躍。啊，那是太陽！它一縱一縱地向上升，慢慢地越升越高，最后，它完全跳出海面，出現(xiàn)在天空中。這時(shí)，大海被太陽映紅了，好像給大海披上了一層紅紗。海面上閃耀著五彩繽紛的光圈。我還喜歡晚上的大海。晚上的海是深藍(lán)色的。皎潔的月光照在海面上，就像給大海披上一層銀紗。我漫步在沙灘上，海風(fēng)輕輕地吹拂著我，注視著那微波粼粼的海面，聽著那嘩嘩的海浪聲，只覺得心曠神怡。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的大海。交際范例２

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山靠