小升初語文模擬卷（含答案）

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第=PAGE2*2-13頁共=SECTIONPAGES19*238頁◎第=PAGE2*24頁共=SECTIONPAGES19*238頁小升初語文模擬卷（含答案）一、積累與運用（共71分）1.讀拼音，寫漢字。氣pò________xiāng________嵌輪kuò________tuǒ________圓xián________棄妨ài________shùn________間qū________勢2.根據(jù)音節(jié)，填字組詞。cuì________弱________綠憔________鞠躬盡________出類拔________zhì停________投________真________________烤幼________3.“秉燭夜游”中“秉”的意思是________，含這種意思的字還有________、________。4.在下面括號中填上“看”的近義詞（不重復(fù)）。________仰遠________檢________瀏________5.填成語。________然大物________然起敬戰(zhàn)戰(zhàn)________心不在________溫文________雅絡(luò)繹不________________炙人口永不________滅一言九________暴________無常大雨________盆不________而走6.在錯別字下打一橫線，然后依次改在橫線上。等到快日落的時候，微黃的陽光邪射在山腰上，那點簿雪好像忽然害了羞，微微漏出點粉色。________7.改寫句子。①趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。改為“被”字句：________②這地方太小，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？改為夸張句：________③傳說中的嫦娥大概是我國最早的宇航員?？s句：________④媽媽對我說：“我今天有事不在家，你放學(xué)后到舅舅家去?！钡谌朔Q轉(zhuǎn)述：________8.根據(jù)課文內(nèi)容回答：①《早晨》的作者是________的無產(chǎn)階級作家________，他的代表作有《________》《________》。②《葵花之最》作者是________，借________謳歌守衛(wèi)在________的________在極端惡劣的環(huán)境中________的精神。③老舍，原名________，字________，長篇小說有《________》《________》等。學(xué)過他的《________》《________》和《________》等文章，其中《養(yǎng)花》中心句：________④本學(xué)期（部編版小升初）我們學(xué)習了文言寓言故事________和________，文中“病”解釋：________；涉：________。理解課文句子，在正確理解后打“√”，錯的打“×”。（3分）“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去”指賣火柴的小女孩在大年夜晚被奶奶抱回家，過上了真正的幸福生活。________（判斷對錯）“我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”這句話表明藺相如躲避廉頗不是因為怕他，而是為了趙國的利益和安危。________（判斷對錯）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”意思是人死了后身體有的很重，有的很輕。________（判斷對錯）我的積累：①“科學(xué)幻想之父”是________，法國昆蟲學(xué)家有________；我知道的田園詩人有________和________。②一句有關(guān)學(xué)習的諺語________。③補充完整：人類之所以進步，是________。海內(nèi)存知己，________。草鋪橫野六七里，________。________，忽作玻璃碎地聲。二、綜合閱讀理解。（共29分）。閱讀。??有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。??然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。（1）解釋下列詞語，并給加點字注音。①恍然大悟________②苦心孤詣________（2）片段選自________，作者是________，代表作有《________》《________》等。（3）如果把“又將風輪擲在地下，踏扁了“改為“又將風輪扔在地下，踩扁了”行不行？________（4）說說“精神的虐殺這一幕”指的是哪一幕？________（5）作者為什么千方百計地阻止小兄弟放風箏？為什么后來又稱之為“精神虐殺”？________后生可畏“哦！爸爸認輸了，爸爸認輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認輸了，認輸了。”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。在我家里，爸爸是權(quán)威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。這天，爸爸剛送走客人，也不知道哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話，小孩插什么嘴。不說話，還怕把你們當成啞巴？”弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點家長制’作風?！闭敯职滞峦暌桓~刺要反駁時，我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是‘在大人說話時經(jīng)常插話’。爸爸，您對這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修滕王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未干的孩子，年少氣盛，一口答應(yīng)。結(jié)果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸您對這件事又怎么看呢？”誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀！孩子對問題認識得這樣深刻，真是后生可畏啊！”說完，他用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我?？粗艿苣翘煺娴男∧?，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。（1）本文的寫作順序為________。（2）“疾”字在“疾言厲色”中的意思是________，還可以組詞________?！凹病边€有另外的意思是________。（3）爸爸原來認為________，我對此持不同觀點，先后舉出兩個事例進行反駁。這兩個例子概括地說，一是________，二是________。（4）你能質(zhì)疑問難嗎？請?zhí)岢瞿闵钪械囊粋€有價值或不懂的問題。________

參考答案與試題解析一、積累與運用（共71分）1.【答案】魄,鑲,廓,橢,嫌,礙,瞬,趨【考點】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答2.【答案】脆,翠,瘁,悴,萃,滯,擲,摯,炙,稚【考點】同音字辨析【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答3.【答案】舉著,舉,擎【考點】詞語的分類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答4.【答案】瞻,眺,閱,覽【考點】近義詞，反義詞【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答5.【答案】龐,肅,兢兢,焉,爾,絕,膾,泯,鼎,躁,傾,脛【考點】詞語搭配【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答6.【答案】邪﹣斜簿﹣薄漏﹣露【考點】改正錯別字【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答7.【答案】藺相如被趙王封為上卿，職位比廉頗高。,巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？,嫦娥是宇航員。,媽媽對我說，她今天有事不在家，讓我放學(xué)后到舅舅家去?！究键c】改寫句子【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答8.【答案】蘇聯(lián),高爾基,童年,在人間,畢淑敏,葵花,昆侖山,邊防戰(zhàn)士,不屈不撓、樂觀頑強,舒慶春,舍予,四世同堂,駱駝祥子,濟南的冬天,我的母親,養(yǎng)花,我愛花，所以也愛養(yǎng)花。,《穿井得一人》,《杞人憂天》,擔心,渡過【考點】課文理解，課文背誦翻譯句子作者生平及代表作【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答理解課文句子，在正確理解后打“√”，錯的打“×”。（3分）【答案】×【考點】理解句子【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】√【考點】理解句子【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】×【考點】歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】凡爾納,法布爾,陶淵明,孟浩然,千學(xué)不如一看，千看不如一練,大自然的恩賜,天涯若比鄰,笛弄晚風三四聲,敲成玉磬穿林響【考點】詩詞默寫作者生平及代表作歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答二、綜合閱讀理解。（共29分）?！敬鸢浮啃稳菀幌伦用靼走^來。huǎng,尋求解決問題的辦法而煞費苦心。yì《風箏》,魯迅,吶喊,彷徨不行。如果把“擲”改為“扔”，“踏”改為“踩”，就無法表現(xiàn)“我”當時憤怒、生氣的心情。我不準弟弟放風箏，毀壞他做好的風箏的事。作者認為放風箏是沒有出息孩子所作的玩藝。后來明白游戲之于兒童的意義，終于醒悟過來。【考點】現(xiàn)代文閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】倒敘急速,手疾眼快,憎恨大人說話，小孩子不能插嘴,美國的舊金山公立學(xué)校智力超常兒童的行為表第二十一條就是在大人說話時經(jīng)常插話,14歲的王勃寫出名垂千古的《滕王閣序》為什么冬天要往覆蓋著雪的公路上撒鹽水？【考點】記敘文【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答2022年小升初語文模擬試卷一、積累運用1.先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫。坑彼甘附買錢________2.下列加下劃線字讀音完全正確的一組是（）A.打攪（rǎo）瘙癢（sāo）愛憎（zēng）徘徊（huí）B.貯藏（chù）豁達（huò）圍殲（qiān）追悼（zhào）C.漩渦（xuán）解救（jiě）裂縫（fèng）差異（ch?。?.下列四項，哪一項不是風箏的別名？（）A.風鳶 B.紙鳶 C.風鷂 D.紙鷂4.“張老師退休后一直義務(wù)打掃小區(qū)衛(wèi)生，別人都不以為然，可張老師卻（）?！碧鎿Q畫線句子最恰當?shù)脑~是第（）個。A.孜孜不倦 B.樂此不疲 C.躍躍欲試 D.情有獨鐘5.判斷句子類型，請選擇正確選項。（）雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？A.陳述句 B.疑問句 C.反問句 D.祈使句6.從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（）A.我不知道那個人是不是他的哥哥。/我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？B.雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服C.他的話完全沒有錯。/他的話不可能不對D.我不會不去的。/我怎么會不去呢？7.將心比心是中華民族的傳統(tǒng)美德，意思是（）A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B．己所不欲，勿施于人8.《西游記》里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（）A.孫悟空 B.齊天大圣 C.孫行者 D.美猴王9.縮句①柳枝搖著綠色的長辮子。________②太陽公公用和煦的陽光照耀著她。________③我要趁著這美好的時光快快長大。________10.《石灰吟》中表達詩人氣節(jié)的詩句是“________，________”，《芙蓉樓送辛漸》中表明作者不會同流合污、隨波逐流的意志的詩句是“________，________”。11.讀課文《綠葉的夢》，說出下列句子運用的修辭方法綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。________12.下列說法錯誤的一項是（）A.《花鐘》一文按照“歸納現(xiàn)象﹣﹣揭示原因﹣﹣實際運用”的思路，說明不同的花兒會在不同的時間開放及其原因。B.因為《清明上河圖》歷史悠久、保存完整，所以名揚中外。C.《南轅北轍》這則寓言故事告訴我們無論做什么事，只有看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件的道理。D.《我們奇妙的世界》一文通過具體描寫天空和大地的奇妙，表達了作者對大自然的無比熱愛之情。13.中華人民共和國國歌的詞、曲作者分別是（）A．田漢冼星海B．田漢聶耳14.孩子們編織了一個怎樣的故事？請你選出與課文表達順序一致的故事線索。（）A.攻打城堡﹣﹣挖地道﹣﹣城堡轟塌﹣﹣炸死魔王﹣﹣救出公主B.攻打城堡﹣﹣城堡轟塌﹣﹣挖地道﹣﹣炸死魔王﹣﹣救出公主C.攻打城堡﹣﹣挖地道﹣﹣炸死魔王﹣﹣城堡轟塌﹣﹣救出公主二、快樂閱讀。長城三大名關(guān)山海關(guān)南抵渤海，北踞燕山，位于河北秦皇島東15千米?！皟删╂i鑰無雙地，萬里長城第一關(guān)”。它是萬里長城關(guān)隘的起點，“關(guān)內(nèi)”“關(guān)外”的分界處，與居庸關(guān)、嘉峪關(guān)并稱為長城的三大名關(guān)，是中國歷史上著名的軍事重鎮(zhèn)。居庸關(guān)在距北京50千米的昌平區(qū)境內(nèi)，有南北兩口，南為南口，北稱八達嶺?，F(xiàn)存關(guān)城建于明代，是名將徐達督建的。關(guān)城位于長達20千米的深谷之中，因山勢雄奇，自古即有“絕險”之稱，是北京西北的門戶。自金代起即被譽為“居庸疊翠”，列入燕京八景之一。嘉峪關(guān)在白雪皚皚的祁連山之南，北為茫茫天際的荒野，占據(jù)“絲綢之路”的咽喉，為歷代軍事重鎮(zhèn)，是明代萬里長城西端的終點，與東邊的山海關(guān)遙相對峙，號稱“天下第一雄關(guān)”。（1）結(jié)合短文內(nèi)容填空。①被稱為“長城第一關(guān)”的是________。②號稱“天下第一雄關(guān)”的是________。③被列入燕京八景的關(guān)城是________。（2）“自”在字典中的解釋有：①自己；②從，由；③自然，當然。文中“自金代起”的“自”應(yīng)選________種解釋。（3）短文主要是從哪些方面來介紹長城三大名關(guān)的？________（4）為什么稱長城上這三座關(guān)城為名關(guān)？________。閱讀下面的文言文，完成問題。匠石之齊，至于曲轅，見櫟社樹，其大蔽數(shù)千牛，絜之百圍，其高臨山，十仞而后有枝，其可以為舟者旁十數(shù)。觀者如市，匠伯①不顧，遂行不輟。弟子厭觀之，走及匠石，曰：“自吾執(zhí)斧斤以隨夫子，未嘗見材如此其美也。先生不肯視，行不輟，何邪？”曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以為舟則沈，以為棺槨則速腐，以為器則速毀，以為門戶則液樠，以為柱則蠹，是不材之木也，無所可用，故能若是之壽?！苯呈瘹w，櫟社見夢曰：“女將惡乎比予哉？若將比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之屬，實熟則剝，剝則辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不終其天年而中道夭，自掊擊于世俗者也。物莫不若是。且予求無所可用久矣，幾死，乃今得之，為予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若與予也皆物也，奈何哉其相物也？而幾死之散人，又惡知散木！”南伯子綦游乎商之丘，見大木焉有異，結(jié)駟千乘，隱將芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有異材夫！”仰而視其細枝，則拳曲而不可以為棟梁；俯而視其大根，則軸解而不可以為棺??；咶其葉，則口爛而為傷；嗅之，則使人狂酲，三日而不已。子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”宋有荊氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斬之②；三圍四圍，求高明之麗者斬之；七圍八圍，貴人富商之家求椫傍者斬之。故未終其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白顙者與豚之亢鼻者，與人有痔病者不可以適河。此皆巫祝以知矣，所以為不祥也。此乃神人之所以為大祥也。（1）對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是（）A.絜之百圍絜：丈量B.匠伯不顧，遂行不輟到輟：中止C.奈何哉其相物也相：看待D.不可以適河適：適合（2）下列句子中劃線詞的意義和用法，不相同的一組是（）A.匠石之齊，至于曲轅項伯乃夜馳之沛公軍B.以至于此其大也臣從其計，大王亦幸赦臣C.使予也而有用師道之不傳也久矣D.幾死，乃今得之而后乃今將圖南（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.石匠人去齊國的曲轅看到了一棵被當作神樹的櫟樹，樹冠高大，樹身粗壯，看的人如同趕集一樣多，而木匠師徒對此卻不屑一顧。B.木匠認為櫟樹是百無一用的散木，所以才能長得如此粗大。文章以寓言的形式闡述了無用而用的深刻道理，貼切自然，形象生動。C.許多樹木正因為對常人有用而中途夭折，不能成材，世間許多事物都是如此。櫟樹因為無用才活得長久，又因為長壽而被世人尊為神樹。D.文章善于運用對比說理。宋國荊氏生產(chǎn)楸樹、柏樹和桑樹，這些樹常為人所用而被砍伐，相反，在祭祀時許多有缺陷的牛、豬和人卻得以保全。美文選讀狐貍和貓一次，貓在森林里遇到了狐貍先生，貓想：“他精明，有經(jīng)驗，對世界上的事都有見識。”貓就友好地招呼狐貍?！澳茫H愛的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子里過得怎么樣？”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說：“噢，你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問我過得怎么樣？你學(xué)到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？”“我只一種?！必垳仨樀卮鸬??！澳鞘且环N什么本領(lǐng)呢？”狐貍問?！矮C狗追我時，我會跳到樹上逃命?！薄熬瓦@些嗎？”狐貍問?！拔艺莆樟艘话俣喾N本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗。”就在這時候，一個獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上，悄悄地爬到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住。“打開袋子，狐貍先生，打開袋子！”貓對狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍，叫它動彈不得?！班?，狐貍先生！”貓叫道，“你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來，你就不會丟命了?！保?）從文中找出下列詞語的近義詞：驕傲──________困難──________計策──________靈敏──________（2）按要求改句子：①但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。（改為“被”字句）________②另外我還有滿滿一袋子計謀。（縮句）________（3）文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請寫下來？________三、快樂寫作請你根據(jù)給出的開頭，發(fā)揮豐富的想象力，創(chuàng)編一個故事。要求：寫完后給文章加一個恰當?shù)念}目；內(nèi)容具體，語句通順，故事生動；不少于400字。開頭：在茫茫的大森林里，有一條看不到盡頭的小路。路邊，有一塊巨大的像白玉一樣的石頭。一個背著旅行包的小男孩兒靠著石頭，他叫嘟嘟。挨著嘟嘟的，是一個叫波波的男孩兒，他的肩上挎著一個沉沉的小箱子。一個女孩兒從小路那邊走過來，一只小狗在她身旁跳來挑去。

參考答案與試題解析一、積累運用1.【答案】坑彼錢附買甘【考點】詞語的結(jié)構(gòu)【解析】考查了學(xué)生書寫漢字的能力。漢字書寫總體要求橫要左低右高；豎的要求是左邊短，右邊長；撇捺要舒展?！窘獯稹孔笥医Y(jié)構(gòu)的字偏旁部首寫得要略窄一些，比如“坑”“彼”“附”“錢”，上下結(jié)構(gòu)的字偏旁部首寫得要略寬一些，比如“買”，獨體字結(jié)構(gòu)排布要勻稱，比如“甘”。2.【答案】C【考點】拼音【解析】考查了選擇正確的讀音，就得識字量大，做到見到就能拼出拼音，注意平翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能做到選擇正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹緼．有誤，“攪”應(yīng)為jiǎo．“瘙”應(yīng)讀sào．“徊”應(yīng)讀huái。B．有誤，“貯”應(yīng)讀zhù．“殲”jiān．“悼”應(yīng)讀dào。C．正確。解jiě把束縛著或系著的東西打開：～扣兒?！路?。jiè解送：押～．把犯人～到縣里。故為“jiě”；縫fèng縫隙：裂～．門～兒。見～插針。床板有道～．féng用針線將原來不在一起或開了口兒的東西連上：～件衣裳。故為“fèng”；差chā義同“差”（chà）：～別?！悺hāi被派遣去做的事；公務(wù)；職務(wù)：兼～．出～．故為“chā”。3.【答案】C【考點】詞語的分類【解析】考查了對詞語意思的理解與辨析。結(jié)合課內(nèi)所學(xué)知識與課外知識的積累完成?！窘獯稹匡L箏的別名有：紙鳶、風鳶、紙鷂、鷂子。4.【答案】B【考點】詞語的分類【解析】考查了根據(jù)意思選出正確的詞語。解答此題必須理解掌握詞語意思，結(jié)合平時的學(xué)習與理解完成?！窘獯稹繕反瞬黄＃合矚g做這件事情而不知疲倦。5.【答案】C【考點】句式【解析】本題考查句式判斷，根據(jù)句子的內(nèi)容和語氣來判斷句子的類型，然后再做出選擇?！窘獯稹俊坝心囊粋€”“呢”“？”加強了語氣，構(gòu)成了反問句。反問是借助疑問句來傳遞確定信息，以加強肯定或否定語氣的一種修辭方式。換句話說，它是用肯定或否定疑問句的形式來表達否定或肯定的含義。6.【答案】B【考點】連詞成句【解析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。【解答】A．第二句話是個反問句，意思是我不知道那個人是不是他的哥哥，與第一句話意思一致；B．第一句話意思是雨來寧可犧牲，也不會向敵人屈服；第二句意思是雨來要么犧牲自己，要么向敵人屈服。兩句話意思不一樣；C．第一句話是個陳述句：意思是他的話是對的；第二句是雙重否定句，意思也是他的話是對的，與第一句話意思一致；D．第一句話是個雙重否定句：意思是我會去的；第二句是反問句，意思也是我會去的，與第一句話意思一致。7.【答案】B?！究键c】歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言【解析】本題考查了名言的積累，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于留傳。【解答】“將心比心”意思是：拿自己的心去衡量別人的心，泛指遇事設(shè)身處地地替別人著想?！凹核挥?，勿施于人”己所不欲，勿施于人，出自《論語﹣顏淵》，是中國古代思想家教育家孔子的名言。意思是如果自己都不希望被人此般對待，推己及人，自己也不要那般待人。8.【答案】D【考點】現(xiàn)代文閱讀【解析】本題考查名著，名著就是指具有較高藝術(shù)價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗經(jīng)久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品?！窘獯稹繉O悟空的稱呼按其出世時間順序，應(yīng)該是1．孫悟空（菩提賜名）；2．千歲大王（學(xué)藝歸山）；3．弼馬溫（被騙天宮）；4．齊天大圣（造反天庭）；5．行者（西天取經(jīng)）；6．斗戰(zhàn)勝佛（修成正國）9.【答案】柳枝搖著長辮子。,太陽公公照耀著她。,我要長大?！究键c】擴寫句子【解析】本題考查了學(xué)生縮寫句子的能力，縮句顧名思義就是把枝枝葉葉的部分都去掉，只留下主干部分，也就是說根據(jù)表達需縮去定語、狀語、補語等連帶成分，只留下主語、謂語部分。使句子表達的最精煉，簡潔。【解答】①這句話把“綠色的”去掉即可。即：柳枝搖著長辮子。②這句話中把修飾詞“用和煦的陽光”去掉。即：太陽公公照耀著她。③這句話中把修飾詞“趁著這美好的時光快快”去掉即可，即：我要長大。10.【答案】粉骨碎身全不怕,要留清白在人間,洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺【考點】詩詞默寫【解析】本題考查了學(xué)生對于詩歌的積累與默寫，完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。【解答】“粉身碎骨全不怕”。“粉身碎骨”極形象地寫出將石灰石燒成石灰粉，而“全不怕”三字又使我們聯(lián)想到其中可能寓有不怕犧牲的精神。至于最后一句“要留清白在人間”更是作者在直抒情懷，立志要做純潔清白的人。“洛陽親友如相問一片冰心在玉壺”表明作者不會同流合污、隨波逐流的意志。11.【答案】比喻【考點】修辭方法【解析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解答】把“野花和菊花”比作“生活的樂章”，句子運用了比喻的修辭手法。12.【答案】B【考點】課文理解，課文背誦【解析】考查的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生要熟悉課文，了解課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案?！窘獯稹緼、C、D正確。B．有誤，《清明上河圖》使我們看到了八百年以前的古都風貌，看到了當時普通百姓的生活場景，所以名揚中外。13.【答案】B?！究键c】課文理解，課文背誦【解析】考查了課文的理解，《中華民族的最強音》詳細記敘了《義勇軍進行曲》的誕生、傳唱、定為國歌的過程，突現(xiàn)了其為“中華民族的最強音”的社會價值，是一篇介紹經(jīng)典音樂作品的說明文?！窘獯稹拷Y(jié)合課文句子：電影的主題歌就是《義勇軍進行曲》，田漢是在被國民黨特務(wù)逮捕前，把這首歌詞寫在香煙的包裝紙上的。后來，這首歌詞交到音樂家聶耳手中，聶耳看到這振奮人心的歌詞，激發(fā)起極大的創(chuàng)作熱情，立即動手譜曲。14.【答案】A【考點】排列句子順序【解析】考查了文章的表達順序，《沙灘上的童話》講述了一群孩子在沙灘上壘起一座城堡，然后展開想象的翅膀編織了一個美麗的童話：城堡里住著一個兇惡的魔王，搶走了美麗的公主，最后，這群孩子成為攻打城堡的勇士，他們炸死了魔王，救出了公主。課文內(nèi)容簡單并且貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)了童真童趣，天真活潑。為我們描述了一幅無憂無慮、幸?？鞓返耐昝篮蒙畹漠嬅?。【解答】按照課文的敘述順序，先寫了孩子們攻打城堡，盡管他們齊心合力，但是城堡一點兒事都沒有；不久，有一位勇士知道了，他來到了沙漠，帶來了炸藥。他先挖好地道，再埋好炸藥，開始攻打城堡?；鹚幍耐φ媸菑姶鬅o比，城堡轟塌了，勇士終于打敗了魔王，救出了公主。因此，課文的表達順序就是：攻打城堡﹣﹣挖地道﹣﹣城堡轟塌﹣﹣炸死魔王﹣﹣救出公主。二、快樂閱讀。【答案】山海關(guān),嘉峪關(guān),居庸關(guān)②地理位置和重要性。地理位置重要，是軍事重鎮(zhèn)?！究键c】說明方法【解析】這篇說明文篇幅短小，主要介紹了長城的三大名關(guān)山海關(guān)、嘉峪關(guān)、居庸關(guān)，向我們展現(xiàn)了長城的雄偉壯麗景色，閱讀短文，感受長城的雄偉壯麗。【解答】考查了短文內(nèi)容填空，讀短文，在短文中找答案。結(jié)合它是萬里長城關(guān)隘的起點，“關(guān)內(nèi)”“關(guān)外”的分界處，與居庸關(guān)、嘉峪關(guān)并稱為長城的三大名關(guān)，作答。考查了一詞多義?！白越鸫稹奔磸慕鸫穑蔬x②?？疾榱司渥雍Y選和總結(jié)能力，結(jié)合“山海關(guān)南抵渤海，北踞燕山，位于河北秦皇島東15千米?！薄熬佑龟P(guān)在距北京50千米的昌平區(qū)境內(nèi)，有南北兩口，南為南口，北稱八達嶺。”“嘉峪關(guān)在白雪皚皚的祁連山之南，北為茫茫天際的荒野，”作答。考查了內(nèi)容分析和理解能力，結(jié)合“山海關(guān)是中國歷史上著名的軍事重鎮(zhèn)?！薄瓣P(guān)城位于長達20千米的深谷之中，因山勢雄奇，自古即有“絕險”之稱，是北京西北的門戶。自金代起即被譽為“居庸疊翠”，列入燕京八景之一?！薄凹斡P(guān)占據(jù)“絲綢之路”的咽喉，為歷代軍事重鎮(zhèn)，”據(jù)此可以看出這三座關(guān)城地理位置重要，是軍事重鎮(zhèn)。故答案為：（1）①山海關(guān)②嘉峪關(guān)③居庸關(guān)（2）②（3）地理位置和重要性。（4）地理位置重要，是軍事重鎮(zhèn)?！敬鸢浮緿BA【考點】文言文閱讀【解析】匠人石去齊國，來到曲轅這個地方，看見一棵被世人當作神社的櫟樹。這棵櫟樹樹冠大到可以遮蔽數(shù)千頭牛，用繩子繞著量一量樹干，足有頭十丈粗，樹梢高臨山巔，離地面八十尺處方才分枝，用它來造船可造十余艘。觀賞的人群像趕集似地涌來涌去，而這位匠人連瞧也不瞧一眼，不停步地往前走。他的徒弟站在樹旁看了個夠，跑著趕上了匠人石，說：“自我拿起刀斧跟隨先生，從不曾見過這樣壯美的樹木。可是先生卻不肯看一眼，不住腳地往前走，為什么呢？”匠人石回答說：“算了，不要再說它了！這是一棵什么用處也沒有的樹，用它做成船定會沉沒，用它做成棺槨定會很快朽爛，用它做成器皿定會很快毀壞，用它做成屋門定會流脂而不合縫，用它做成屋柱定會被蟲蛀蝕。這是不能取材的樹。沒有什么用處，所以它才能有如此壽延。匠人石回到家里，夢見社樹對他說：“你將用什么東西跟我相提并論呢？你打算拿可用之木來跟我相比嗎？那楂、梨、橘、柚都屬于果樹，果實成熟就會被打落在地，打落果子以后枝干也就會遭受摧殘，大的枝干被折斷，小的枝丫被拽下來。這就是因為它們能結(jié)出鮮美果實才苦了自己的一生，所以常常不能終享天年而半途夭折，自身招來了世俗人們的打擊。各種事物莫不如此。而且我尋求沒有什么用處的辦法已經(jīng)很久很久了，幾乎被砍死，這才保全住性命，無用也就成就了我最大的用處。假如我果真是有用，還能夠獲得延年益壽這一最大的用處嗎？況且你和我都是‘物’，你這樣看待事物怎么可以呢？你不過是幾近死亡的沒有用處的人，又怎么會真正懂得沒有用處的樹木呢！”南伯子綦在商丘一帶游樂，看見長著一棵出奇的大樹，上千輛駕著四馬的大車，蔭蔽在大樹樹蔭下歇息。子綦說：“這是什么樹呢？這樹一定有特異的材質(zhì)啊！”仰頭觀看大樹的樹枝，彎彎扭扭的樹枝并不可以用來做棟梁；低頭觀看大樹的主干，樹心直到表皮旋著裂口并不可以用來做棺?。挥蒙嗵蛞惶驑淙~，口舌潰爛受傷；用鼻聞一聞氣味，使人像喝多了酒，三天三夜還醒不過來。子綦說：“這果真是什么用處也沒有的樹木，以至長到這么高大。唉，精神世界完全超脫物外的‘神人’，就像這不成材的樹木呢！”宋國有個叫荊氏的地方，很適合楸樹、柏樹、桑樹的生長。樹干長到一兩把粗，做系猴子的木樁的人便把樹木砍去；樹干長到三、四圍粗，地位高貴名聲顯赫的人家尋求建屋的大梁便把樹木砍去；樹干長到七、八圍粗，達官貴人富家商賈尋找整幅的棺木又把樹木砍去。所以它們始終不能終享天年，而是半道上被刀斧砍伐而短命。這就是材質(zhì)有用帶來的禍患。因此古人祈禱神靈消除災(zāi)害，總不把白色額頭的牛、高鼻折額的豬以及患有痔漏疾病的人沉入河中去用作祭奠。這些情況巫師全都了解，認為他們都是很不吉祥的。不過這正是“神人”所認為的世上最大的吉祥?！窘獯稹勘绢}考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A．句意為：用繩子繞著量一量樹干，足有頭十丈粗。絜：用繩子量東西的粗細。B．句意為：而這位匠人連瞧也不瞧一眼，不停步地往前走。輟：停止。C．句意為：你這樣看待事物怎么可以呢？相：看待。D．句意為：不可以沉入河中去用作祭奠。適：到，往。故選：D。本題考查對文言詞語一詞多意的辨析能力。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語的含義，并且能辨析詞語在不同語境中的含義。A．前后兩個句子中的“之”都是動詞，“到”的意思。B．前為語氣詞，表強調(diào)；后為代詞，他的。C．前后兩個句子中的“也”都是語氣詞，用于主謂之間，舒緩語氣。D．前后兩個句子中的“乃”都是副詞，“才”的意思。故選：B。本題考查文言文內(nèi)容的理解與分析。答題時需要通曉全文大意，理解相關(guān)的語句。A．根據(jù)“弟子厭觀之”一句可知，文中師父不屑一顧，但徒弟看了個夠；故選：A。故答案為：（1）D（2）B（3）A【答案】傲慢,艱難,計謀,敏捷但是狐貍已經(jīng)被獵狗們咬住了。,我有計謀。我掌握了一百多種本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計謀?！究键c】現(xiàn)代文閱讀【解析】童話是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。故事里的狐貍自以為是，認為自己有滿肚子的計策，而且聽不進別人的忠告，結(jié)果被獵犬抓住。【解答】考查的是學(xué)生對近義詞的理解和對短文內(nèi)容的把握能力。傲慢是指輕視別人，對人沒有禮貌；驕傲是指自以為了不起，看不起別人。所以他們是近義詞?！袄щy”是指自己生活中遇到了自己做不了的事情，沒有辦法去解決。“艱難”是指自己的生活過得不好，或者自己所處的環(huán)境不好，需要自己努力克服。所以是他們是近義詞?！坝嫴摺敝笧閷Ω度嘶蚴露A(yù)先籌劃的辦法和策略?！坝嬛\”是指謀劃，策略，如計謀深遠。所以是近義詞。①考查的是學(xué)生對把字句和被字句的掌握能力?！鞍炎志洹钡幕靖袷绞恰罢l把誰怎么樣”。其中前者的“誰”為主動者，后面的“誰”為被動者，而“怎么樣”為動作。“被字句”的基本格式是“誰被誰怎么樣”。其中前者的“誰”為被動者，后面的“誰”為主動者，而“怎么樣”為動作。②考查的是學(xué)生對縮句的掌握能力。縮句，就是把“枝稠葉茂“的長句子，縮短為只留“主干“的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。“靈敏”是指敏捷靈活，反應(yīng)迅速?！懊艚荨笔侵秆杆俣`敏，所以它們是近義詞?？疾榈氖菍W(xué)生對短文內(nèi)容的理解能力。聯(lián)