初三歷史備課組工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁共5頁初三歷史?備課組工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文?初三的歷?史面臨中?考，可以?說初三歷?史是整個(gè)?初中歷史?教學(xué)的重?中之重。?我們初三?歷史備課?組，__?__年我?們的目標(biāo)?只有一個(gè)?，那就是?打好初三?歷史中考?這場(chǎng)攻堅(jiān)?戰(zhàn)，爭(zhēng)取?在中考時(shí)?取得一個(gè)?理想的成?績(jī)。千里?之行，始?于足下，?我們從現(xiàn)?在開始就?要積極備?戰(zhàn)歷史中?考。為了?能給明年?的歷史中?考打好基?礎(chǔ)，特制?定初三歷?史備課組?本學(xué)期的?工作計(jì)劃?，具體內(nèi)?容如下：?一、深?入研究中?考考綱與?教材，注?重中考的?科學(xué)性和?實(shí)效性?我們?nèi)w?備課組老?師仔細(xì)研?讀討論教?材，在深?刻理解新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的基礎(chǔ)上?，分析教?學(xué)內(nèi)容，?把握教學(xué)?重難點(diǎn)，?逐一研究?考綱與蘇?州市歷年?中考試題?，并對(duì)相?關(guān)內(nèi)容進(jìn)?行了整理?與歸納。?我們還要?關(guān)注跟蹤?當(dāng)前熱點(diǎn)?，設(shè)計(jì)新?穎的思考?題對(duì)學(xué)生?進(jìn)行有針?對(duì)性的訓(xùn)?練，并對(duì)?其進(jìn)行了?整理與歸?納，努力?提高中考?備考工作?的科學(xué)性?與實(shí)效性?。二、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，充分發(fā)?揮利用備?課組的集?體力量，?構(gòu)造和諧?團(tuán)隊(duì)在?平時(shí)的教?學(xué)中，備?課組內(nèi)的?老師要經(jīng)?常溝通，?資源共享?，相互聽?課，互通?情況，共?通商討，?出謀劃策?。開學(xué)初?，備課組?老師共同?商討制定?詳細(xì)的備?課組工作?計(jì)劃及初?三年級(jí)歷?史備課組?教育教學(xué)?計(jì)劃，并?以此作為?我們的工?作指導(dǎo)方?案來__?__實(shí)施?。堅(jiān)持單?周一集體?備課制度?，做好分?工合作和?交流，精?心備好每?一堂課。?堅(jiān)持無論?是平時(shí)的?教學(xué)還是?各種大型?的教學(xué)活?動(dòng)，都表?現(xiàn)出強(qiáng)烈?的團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，集眾?人智慧，?展個(gè)人才?華，大家?在相互學(xué)?習(xí)中共同?提高。在?今后共同?工作的日?子里，大?家毫無保?留，彼此?取長補(bǔ)短?，要讓豐?富的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)、超?前的創(chuàng)新?意識(shí)、扎?實(shí)穩(wěn)妥的?教學(xué)作風(fēng)?以及好學(xué)?上進(jìn)精神?在組內(nèi)得?到淋漓盡?致的發(fā)揮?和融合。?三、教?學(xué)常規(guī)規(guī)?范，不斷?追求教學(xué)?創(chuàng)新教?學(xué)上我們?要嚴(yán)格按?照學(xué)校的?教學(xué)要求?完成教學(xué)?工作，大?到每一節(jié)?上課，小?到一分鐘?到位，時(shí)?刻都要嚴(yán)?格要求自?己。為了?適應(yīng)新課?程改革以?及中考的?要求，在?作業(yè)批改?上，我們?要認(rèn)真及?時(shí)，做到?全批全改?，重在訂?正，及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。本?學(xué)期要進(jìn)?行三次月?考，每次?考試后，?我們都要?進(jìn)行認(rèn)真?的分析和?統(tǒng)計(jì)，找?出教學(xué)中?的薄弱環(huán)?節(jié)及時(shí)進(jìn)?行改進(jìn)，?以提高工?作的實(shí)效?性。除此?以外，備?課組五位?老師還要?積極參與?本學(xué)期學(xué)?校組織的?公開課，?并及時(shí)組?織老師進(jìn)?行評(píng)課和?總結(jié)。?四、積極?做好教學(xué)?反思與總?結(jié)，及時(shí)?交流學(xué)生?動(dòng)態(tài)，分?析學(xué)情?我們組三?位老師平?時(shí)也很注?意教學(xué)積?累，積極?撰寫教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，教?學(xué)總結(jié)、?教學(xué)感悟?與教學(xué)反?思，以便?更好的為?下面的教?學(xué)探索總?結(jié)出好的?教學(xué)規(guī)律?與方法。?繼續(xù)在提?高課堂教?學(xué)效果和?學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性上?苦下工夫?。針對(duì)不?同班級(jí)不?同學(xué)生的?不同情況?，我們對(duì)?他們作出?了不同的?學(xué)習(xí)要求?和訓(xùn)練，?努力使孩?子們都能?在中考中?取得令人?滿意的成?績(jī)與效果?。初三?歷史備課?組工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?初三歷?史備課組?經(jīng)過去年?的共同努?力，取得?了不錯(cuò)的?成績(jī)，這?是大家群?策群力的?結(jié)果。如?何在接下?來的教育?教學(xué)中再?接再厲，?爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步無?疑是一個(gè)?巨大的考?驗(yàn)。我們?初三歷史?備課組，?____?年的目標(biāo)?只有一個(gè)?，那就是?打好初三?歷史中考?這場(chǎng)攻堅(jiān)?戰(zhàn)，爭(zhēng)取?在今年的?中考中取?得輝煌成?績(jī)。千里?之行，始?于足下，?我們從現(xiàn)?在開始就?要積極備?戰(zhàn)歷史中?考。制定?初三歷史?備課組本?學(xué)期的工?作計(jì)劃，?具體內(nèi)容?如下：?一、深入?研究中考?考綱與教?材，注重?中考的科?學(xué)性和實(shí)?效性本?學(xué)期歷史?備課組共?有三位老?師，我們?備課組全?體老師將?會(huì)仔細(xì)研?讀討論教?材，在深?刻理解新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的基礎(chǔ)上?，分析教?學(xué)內(nèi)容，?把握教學(xué)?重難點(diǎn)，?逐一研究?考綱與_?___市?歷年中考?試題，并?對(duì)相關(guān)內(nèi)?容進(jìn)行整?理與歸納?。同時(shí)還?要關(guān)注跟?蹤當(dāng)前熱?點(diǎn)，設(shè)計(jì)?新穎的思?考題對(duì)學(xué)?生進(jìn)行有?針對(duì)性的?訓(xùn)練，并?對(duì)其進(jìn)行?了整理與?歸納，努?力提高中?考備考工?作的科學(xué)?性與實(shí)效?性。二?、加大備?課組活動(dòng)?力度，切?實(shí)提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量提高?課堂教學(xué)?質(zhì)量是提?高教學(xué)成?績(jī)的關(guān)鍵?。首先在?備課環(huán)節(jié)?上要嚴(yán)格?執(zhí)行集體?備課的規(guī)?定，努力?鉆研新課?程、新課?標(biāo)，更新?教育教學(xué)?理念，在?教學(xué)目的?、難重點(diǎn)?、教學(xué)方?法等各個(gè)?方面均要?經(jīng)過集體?討論，發(fā)?揮大家的?聰明才智?，避免盲?目“單干?”;其次?，在備課?組內(nèi)加大?聽課評(píng)課?的力度，?多聽課，?多提改進(jìn)?意見。在?評(píng)課時(shí)，?要杜絕專?講好話、?走過場(chǎng)的?現(xiàn)象，多?講存在的?問題及自?己的真實(shí)?感受，達(dá)?到互相取?長補(bǔ)短、?共同進(jìn)步?之效果。?三、提?高學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣，?實(shí)實(shí)在在?地提高教?學(xué)成績(jī)?本學(xué)期將?繼續(xù)在課?堂教學(xué)的?有效性方?面進(jìn)行探?索，力求?打破以前?畢業(yè)班教?學(xué)中普遍?存在的“?沉悶式課?堂”、“?填鴨式課?堂”、“?練習(xí)式課?堂”等不?科學(xué)的課?堂教學(xué)模?式，將問?題、將激?情帶入課?堂，如“?創(chuàng)設(shè)情境?，精心導(dǎo)?入”、“?關(guān)注現(xiàn)實(shí)?”等方法?，教師要?重視改變?學(xué)生忽略?歷史學(xué)科?的心理，?用科學(xué)的?辦法，耐?心的態(tài)度?引導(dǎo)學(xué)生?，使他們?真正地樂?于學(xué)、勤?于學(xué)。面?對(duì)全體學(xué)?生，重視?培優(yōu)補(bǔ)差?工作，培?優(yōu)工作的?主戰(zhàn)場(chǎng)在?課堂上，?時(shí)刻注意?中等生和?后進(jìn)生，?提高這一?部分學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，鉆?研性，設(shè)?計(jì)問題時(shí)?應(yīng)考慮讓?這一部分?學(xué)生“吃?得下、吃?得香”;?另外，將?繼續(xù)歷史?學(xué)科的優(yōu)?良傳統(tǒng)，?精講精練?，面批面?改，不占?用學(xué)生的?課后時(shí)間?。課堂上?，通過教?師的講述?，帶領(lǐng)學(xué)?生到歷史?現(xiàn)場(chǎng)，入?其境、見?其人、聞?其聲，激?發(fā)他們思?想的火花?，切實(shí)提?高教學(xué)成?績(jī)。四?、優(yōu)選資?料，輔助?配合初?三教學(xué)要?面向中考?，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)成?績(jī)更為重?要，所以?本學(xué)期我?們將堅(jiān)持?利用統(tǒng)一?的時(shí)間做?練習(xí)題、?講評(píng)練習(xí)?，以提高?教學(xué)