淺談幼兒一日生活中文明禮貌的養(yǎng)成

淺談幼兒一日生活中文明禮貌的養(yǎng)成淺談幼兒一日生活中文明禮貌的養(yǎng)成

引言：

每個人都希望自己的孩子成為有禮貌、文明的人。因為文明禮貌是人與人之間交流互動的基礎(chǔ)，是社會和諧發(fā)展的保障。而幼兒時期正是培養(yǎng)孩子良好禮貌習(xí)慣的最佳時期。本文將淺談幼兒一日生活中文明禮貌的養(yǎng)成，希望能夠為家庭和學(xué)校提供一些有效的培養(yǎng)幼兒禮貌行為的方法和途徑。

一、明確培養(yǎng)幼兒文明禮貌的重要性

1.社交能力的提升：文明禮貌可以培養(yǎng)幼兒良好的社交能力，提高他們與他人相處的能力。

2.增進親子關(guān)系：學(xué)會尊重長輩、孝敬爸爸媽媽可以增進幼兒與家人之間的親密關(guān)系。

3.美化育人環(huán)境：一個有禮貌的幼兒園是一個和諧、美好的育人環(huán)境，也有助于其他孩子的成長。

二、幼兒成為淺談幼兒一日生活中文明禮貌的養(yǎng)成的主要方面

1.從家庭生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌：

（1）在家庭中樹立良好的榜樣：爸爸媽媽要自覺遵守社會公德，言行舉止要文明得體，做到身教先行。

（2）從小教育幼兒學(xué)會尊重長輩：讓幼兒學(xué)會說叔叔阿姨、孝敬爸爸媽媽，養(yǎng)成尊重愛護他人的好習(xí)慣。

（3）教導(dǎo)孩子待人有禮：幼兒應(yīng)該學(xué)會用“請”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，懂得向長輩問候致意。

2.從幼兒園生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌：

（1）幼兒園建立良好的公共秩序：讓幼兒在有序的環(huán)境中學(xué)會尊重他人、遵守秩序。

（2）定期組織禮儀教育活動：通過開展各類禮儀教育活動，培養(yǎng)幼兒懂得向他人問候、道歉、致謝等禮節(jié)。

（3）激發(fā)幼兒愛護公共財物的意識：幼兒園可以通過各類游戲、活動，引導(dǎo)孩子愛護公共財物，維護公共環(huán)境的整潔和良好。

三、培養(yǎng)幼兒文明禮貌的具體方法和途徑

1.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣：

（1）從小培養(yǎng)幼兒的勤儉節(jié)約習(xí)慣：幼兒可以通過整理玩具、節(jié)約用水用電來培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)幼兒的飲食習(xí)慣：養(yǎng)成幼兒不挑食、不浪費食物的飲食習(xí)慣。

（3）教育幼兒文明就餐：讓幼兒學(xué)會排隊，不爭奪食物，用餐時不大聲喧嘩，不隨地吐痰。

2.開展親子活動促進家校合作：

（1）親子游園活動：安排家長與孩子一起參觀、游園，通過實際操作，教育幼兒學(xué)會愛護花草樹木、保護環(huán)境。

（2）親子講座：邀請專家給家長上課，通過講座的方式，教育父母如何教育培養(yǎng)幼兒文明禮貌和良好行為習(xí)慣。

3.學(xué)校定期開展文明禮貌教育活動：

（1）開展主題班會：通過主題班會，教育孩子學(xué)會尊重師長、友愛同學(xué)，養(yǎng)成和諧相處的習(xí)慣。

（2）進行模擬公交乘車活動：讓幼兒通過模擬公交車乘坐，體驗排隊、讓座、禮讓等文明乘車行為。

（3）開展義務(wù)勞動：組織孩子參與校園環(huán)境的清掃，讓他們從小學(xué)會愛護校園，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的品質(zhì)。

結(jié)語：

培養(yǎng)幼兒文明禮貌的習(xí)慣，不僅需要家庭和學(xué)校的共同努力，更需要社會各界的關(guān)注和參與。幼兒時期是幼小心靈最容易接受教育和養(yǎng)成習(xí)慣的時期，家長和教師應(yīng)共同合作，從小培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌習(xí)慣，讓他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。而社會也?yīng)該督促家庭和學(xué)校加強