《寫作熱愛生活熱愛寫作》

寫作熱愛生活，熱愛寫作第一單元寫作

一提起寫作文，許多同學就感到頭痛，提起筆望著題目發(fā)呆，總覺得無話可說。有一副對聯(lián)就生動地描寫出了同學們面對作文題時的痛苦情形。上聯(lián)：苦坐苦想苦不堪言下聯(lián)：愁事愁情愁眉苦臉橫批：寫不出來作文真的難寫嗎？放下畏難心理，從這里開始：別考慮寫的像不像一篇文章從身邊的事寫起，寫自己最熟悉的事情寫自己最想表達的情感與想法不給自己設(shè)定什么目標，加上什么框框敢寫——能寫——會寫作文成功者的秘訣：有一雙慧眼，有一顆敏感的心，善于觀察和感悟生活，從中選擇貼切的材料，表達我們陽光向上的人生志向和情趣。觀察生活——敏感和好奇心大自然的春花秋月校園的一草一木文體活動家庭趣事社會見聞多讀多看書……積累寫作素材如何積累素材？留心觀察生活摘抄多讀多記有靈感時隨身記……唐代詩人李賀，為了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游。一路上，他細心觀察和了解自然風物，即景吟詩，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。就這樣從早到晚堅持積累生活素材，勤奮地進行詩歌創(chuàng)作。正因為李賀不辭辛勞，精雕細琢，才使得他的詩篇千年傳頌。錦囊

宋代著名的詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會友時，總是隨身帶著一個號稱“詩袋”的布袋?？吹绞裁葱迈r的事或美麗的風景，有的得句，有的成詩，立即用筆在紙上記下，把它投入袋中。長此以往，梅堯臣的詩作獲得了很高的成就。詩袋元末明初的文學家陶宗儀，他積累資料的辦法既不是“錦囊”和“詩袋”，也不是現(xiàn)代的“卡片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。他曾在松江隱居過，那時，他一邊參加農(nóng)業(yè)勞動，一邊利用休息時間在樹陰下捋摘樹葉，記錄他的所見所聞，所思所想，然后將這些“樹葉”放入家中的瓦罐里。日積月累，年復(fù)一年，十年竟積累下十幾大罐。后來，他就用這些積累的資料寫成了一部共有三十卷的巨著《南輟耕錄》。瓦罐向告示牌學習1.小草在成長，請勿打擾。小草也有靈，腳下請留情。(草坪上的告示牌）2.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（食堂告示牌）3.悄悄地來，悄悄地去。來也輕輕，去也輕輕。像愛護自己的眼睛一樣愛護圖書（閱覽室告示牌）4.除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。（某旅游勝地告示牌）5.滴答水聲，喚你輕輕一擰。餐具洗凈，別忘公共衛(wèi)生。（洗碗處）向標語學習1.說好普通話，走遍天下都不怕。2.每天鍛煉一小時，健康工作一輩子。3.節(jié)約光榮，浪費可恥。4.中國夢終會實現(xiàn)，我的夢定能成真。5.練好鋼筆書法，傳承漢字文化。6.寫漂亮字，做優(yōu)秀人。7.信心百倍

，精神抖擻，奧運賽場勇爭第一

。8.你我都有父母，人人皆會年老。9.保護美好環(huán)境，建設(shè)美麗家園。

向廣告學習1.我們的名聲是吹出來的。（電扇廣告）2.你的需求就是我們的追求。（服務(wù)公司廣告）3.眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧。（眼鏡廣告）4.車到山前必有路，有路必有豐田車。（汽車廣告）5.你依照箭頭所指，就會永遠走在前頭。（箭牌襯衫廣告）6.趁早下“斑”，請勿“痘”留。（香港祛斑霜廣告）

給你支招一、仔細觀察捕捉生活的細節(jié)細節(jié)就是細小的環(huán)節(jié)和情節(jié)，可以是一個細小的場景，也可以是人的一個眼神，一個動作，一句話……寫作中對人物動作，語言，神態(tài)，心理，外貌以及自然景觀，場面氣氛等細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫，可以體現(xiàn)人物性格，彰顯人物情思?？纯凑n本P17“你是否注意過呢？”細節(jié)描寫的分類人物細節(jié)描寫：景物細節(jié)描寫：生活細節(jié)描寫：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理自然環(huán)境、社會環(huán)境、動物、靜物情節(jié)、事件的細節(jié)描寫（場面描寫：是事件發(fā)生過程中人物活動的畫面描寫）學生習作比較示例一：初到新的環(huán)境，我很想家，周末一放假我就回家，我見到媽媽說我想她，媽媽說她也想我。示例二：初到新的環(huán)境，我很想家，周末一放假我就沖回家，打開門，我看見媽媽正在洗衣服，聽到開門聲，她抬起頭向門口看了一眼，立即放下衣服，跌跌撞撞的向我跑來，嘴里還不停的說：“娜娜，你可回來了?！蔽覔溥^去拉住媽媽的手，我的眼淚一下流了出來。“媽，我想你，我……?！蔽艺f不下去了?！拔乙蚕肽??！眿寢層糜沂州p輕的撫摸著我的頭發(fā)，我感到媽媽的手在微微顫抖，我的眼淚又來了……

實戰(zhàn)演練根據(jù)你平時測驗時的觀察（或體驗），把下面一段話改成具體描寫的文段，１００字左右。

昨天測驗英語，我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜矗捎诶蠋熆吹镁o，都沒有成功，最后一次還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我覺得很不好意思。

可怕的英語考試開始了，平時上英語課挺“瀟灑”的我，一時毛了手腳，這時突然想起了救命稻草——英語課本。但此時，嚴肅的“老英”的兩只眼正像激光似地在教室內(nèi)掃射呢!我的心怦怦直跳?！鞍Γ岵坏煤⒆?，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地將英語課本從課桌里拖了出來?！澳衬常墒裁?!”只聽“老英”一聲大吼，我羞得差點鉆到老鼠洞里去。如何讓細節(jié)描寫具體、生動起來？（１）細致觀察感悟；（２）精心錘煉詞語；（３）巧妙運用修辭。不斷寫作，美化生活

把五彩繽紛的生活作為寫作的源泉，在生活中學會觀察、學會積累，做生活的有心人，把生活中自己的點點滴滴、喜怒哀樂記載下來，并在寫作中學會做人，持之以恒，總有一天會實現(xiàn)作文的回歸與超越?？偨Y(jié)二、重視評議、重視修改（１）好文章都是改出來的，文不厭改。（２）改作文不僅是改病句、改錯別字，更要審視文章內(nèi)容的表達效果。（３）大膽地把自己的作文拿給別人改，認真地改別人的作文。作文六忌一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。

二忌過短過長：字數(shù)一定要足，字數(shù)不足，寫得再好也很難及格；字數(shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內(nèi)。

三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環(huán)境描寫，就先來點描寫。四忌分段太少：4－6段為好，千萬別少于3段

五忌文不對題：不說也知道會有什么后果。

六忌選材太俗：別總是玩、救落水兒童、貓啊狗啊……寫作實踐1、課文第18頁“寫作實踐”一。

秋

“櫚庭多落葉,慨然知已秋”秋天的落葉是一枚郵票,是秋姑娘寄來的一封信,信上告訴我們:夏精靈馬上就要走了,而她即將來到我們身邊,趕走夏日的炎熱,迎來秋日的涼爽。

秋天,最值得說的就是落葉了吧,隨手撿起同一樹上的葉子,可你卻找不到兩片一模一樣的，它們像-

-只只可愛的小蝴蝶,翩翩起舞、飄飄揚揚的落下來,楓樹、銀杏樹、梧桐樹、柳樹、楊樹..樹葉都紛紛揚揚的落下來,紅的像火、黃的如金子、褐色的像大地..奇斗艷、爭先恐后的為大地媽媽蓋上被子,各有千秋

,無法評比哪個更惹人喜愛,好不執(zhí)鬧。

秋天，其次，我愛的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“來也匆匆,

去也匆匆”，電閃雷鳴。也不像春雨那么濠濠細雨,那么的惹人喜愛。但我卻最喜歡秋雨。秋雨，雨聲潺潺打在樹上、落在屋頂上發(fā)出“啪啪”

的響聲?！?一葉葉、一聲聲,空階滴到明”,帶來涼絲絲的秋意

,沖刷掉你心中的不悅,讓你渾身涼爽,好不快活。

除了秋葉和秋雨,豐收的喜悅也給我?guī)Ыo我歡樂,看那農(nóng)田整齊的像一面紙,顆顆飽滿的稻谷跳躍著旺盛的生命,走上前就能感受到它跳躍的脈搏。這時我仿佛能感受到農(nóng)民對它的期盼,對它的愛撫,它生長的每一刻都寄托著人們對豐收的渴望，想到這

,我感到了秋的氣息,秋來了。

秋姑娘帶著她的禮物靜靜地、慢慢地向我們走來。秋,帶著滿身香氣像我們走來