家長會課件17市公開課金獎市賽課一等獎課件

5歡迎各位家長！第1頁第1頁畢XX：三（3）班班主任、語文、英語老師縣語文教學骨干被評為XX市優(yōu)秀輔導員。在縣小學語文青年教師課堂教學比武中獲一等獎。2005在縣小學語文青年教師完小課堂教學比武中獲二等獎。20在縣小學語文常態(tài)課教學比武中獲一等獎。年在縣小學語文綜合實踐活動說課評選賽中獲二等獎。20在縣“我學習我感恩我敬業(yè)”演講比賽中獲一等獎2005年研究課題《關于小學語文課堂教學評價研究》獲縣二等獎。2005年設計案例《棉花姑娘》在湖州市教學設計優(yōu)秀獎。2006年編寫教學設計《我要是葫蘆》獲縣三等獎。2006年在新概念作文大賽中獲二等獎。2006—20間多次在教研站中上課并獲二等獎。20在縣骨干說課比賽中獲二等獎20在縣骨干即興演講比賽中獲三等獎20在縣骨干優(yōu)質(zhì)課比賽中獲三等獎。 209月教學錄象《你需要朋友嗎？夏洛網(wǎng)》獲縣二等獎209月教學錄象《你需要朋友嗎？夏洛網(wǎng)》獲市三等獎20被評為縣優(yōu)秀德育工作者第2頁第2頁一切為了孩子，

為了孩子一切，

為了一切孩子！第3頁第3頁現(xiàn)在我們孩子只是一只只毛毛蟲，但有一天他們會變成美麗蝴蝶，我們要做就是在他們變成蝴蝶之前，也像毛毛蟲同樣陪他們爬行……第4頁第4頁

伴隨社會進步，下一代教育問題已成為社會普遍關注熱點和焦點，注重和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長共識。但是在現(xiàn)實生活中，許多家長對如何當好父母急迫性缺乏足夠結(jié)識，不知道如何教育孩子，看待孩子，經(jīng)常走進這樣幾種誤區(qū)：

1.重智輕德，只關懷孩子考分；2.教育孩子簡樸粗暴，信奉“棍棒出孝子”；3.對孩子過度溺愛，百般呵護……

4只給孩子提供物質(zhì)條件

第5頁第5頁

做好孩子第一任老師家庭是孩子成長第一所學校，父母是孩子第一任老師。家庭環(huán)境好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：假如孩子生活在批評中，便學會譴責；假如孩子生活在敵視中，便學會好斗；假如孩子生活在勉勵中，便學會自信；假如孩子生活在受歡迎環(huán)境中，便學會喜歡別人；假如孩子生活在情誼中，會覺得生活在一個多么美好世界

第6頁第6頁

每一個人都希望得到掌聲受到表彰，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過：“不理解孩子，不理解他智力發(fā)展、思維、興趣、興趣、才干、天賦、傾向，就談不上教育?！蹦赣H飾演著主要角色。第7頁第7頁1《孟母三遷》

孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家本來住在墳地附近，他經(jīng)常玩筑墳墓或?qū)W別人哭拜游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬游戲。孟母認為這個環(huán)境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節(jié)和知識。孟母認為這才是孩子應當學習，心里很高興，就不再遷居了。這就是歷史上著名“孟母三遷”故事。2.《慈母情深》梁曉聲母親背直起來了，我母親。轉(zhuǎn)過身來了，我母親。褐色口罩上方，一對眼神疲倦眼睛吃驚地望著我，我母親------。3.岳飛母親刻“精忠報國”。4.勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書?！对鰪V賢文》

第8頁第8頁一、要教會孩子孝順父母

孝悌是中國文化基礎，古人云：“百善孝為先”。

父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面——《弟子規(guī)》

在家中，父母叫喚我們時，應當一聽到就立刻回答，不要慢吞吞答應。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕緊行動，不要借故遲延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯了，父母責怪我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。為人子女，冬天要留意父母親穿是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到清涼。每早起床，一定要探望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈心，試問一個連自己最親人都不愛人，他還怎么能對別人好？我們要讓孩子有顆善良心。

第9頁第9頁二、要關注孩子言行

1.衣冠要端正冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循分下稱家——《弟子規(guī)》

出門帽子要戴端正，穿衣服要把紐扣紐好；襪子和鞋子都要穿得貼切，鞋帶要系緊，這樣全身儀容才整潔。脫下來帽子和衣服應當放置在固定位置，不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。穿衣服注重是整潔清潔，不在衣服昂貴華麗，并且要依照自己身份穿著，也要配合家庭經(jīng)濟情況。第10頁第10頁ji2.不能夠隨意拿別人東西用人物須明求倘不問即為偷借人物及時還后有急借不難——《弟子規(guī)》

將要入門之前先問一下:“有些人在嗎”?要學會敲門，我們要使用別人物品，必須事前對人講清楚，假如沒有得到允許就拿來用，那就相稱于盜竊行為。借用別人物品用完了要立刻歸還，以后碰到急用再向人借時，就不會有太多困難。第11頁第11頁

3要培養(yǎng)孩子能力孩子能力主要是自理能力，動手能力。1.不會整理書包2.不會系鞋帶3.懶惰，一周一次值日不愿意去做4.很邋遢，全身上下都是黑（水痘，腮腺炎）5.愛吃零食6.學習習慣很差《懸梁刺股》《鑿壁偷光》《盈囊映雪1）不愛做作業(yè)，不愛背書，不愛看課外書2）字不端正3）上課開小差，眼神迷茫。4）回家不會預習和復習，尤其是英語。5)早上愛遲到第12頁第12頁第13頁第13頁第14頁第14頁溫故而知新，可認為師矣！——孔子聰明出于勤奮，天才在于積累——華羅庚春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５?/p>

笨鳥先飛!早起鳥兒有食吃！山外有山，天外有天！

第15頁第15頁以身作則

作為家長，我們要學會以身作則，以身作則魅力是巨大，教育孩子該做事，自己首先做