籃球比賽前的文案實用(四篇)

第頁共頁最新籃球比賽前的文案實用(四篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進步我們的語言組織才能。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧籃球比賽前的文案篇一眾所周知，五班的隊員整體身高偏矮，但靈敏性強，有好幾名同學(xué)都是籃球“高手”。他們投籃之精準(zhǔn)也是令人“聞風(fēng)喪膽”。我們班也毫不示弱，男生女生全力配合，賽場上奮勇拼搏！“嘟……”隨著裁判員一聲哨響，本場的序幕已然拉開，氣氛也一下變的緊張起來。隊員們半蹲著身體，將重心壓低，眼睛都緊盯住裁判手中的籃球。當(dāng)裁判把球拋出時，雙方迅速陷入了爭搶。我方隊員動作敏捷，先發(fā)制人，首先搶到了球。持球人白一蔚拍了兩下球，目光堅決地邊運球邊向?qū)Ψ交@下沖去?？烧?dāng)他“沖鋒”之時，對方球員突然反響，半路殺出個“攔路虎”。不過白一蔚淡定的跳起將球傳給了不遠處的張俊銘。張俊銘接球后轉(zhuǎn)身快速奔跑，場內(nèi)十幾個人你追我趕，好不熱鬧！終于，俊銘同學(xué)帶球打破防線，輕盈一跳，將球高高拋起，球進了！賽場上頓時沸騰起來，同學(xué)們興奮地手舞足蹈，歡慶進球。而球場上的隊員們?nèi)允且荒樀木o張，絲毫不敢松懈。此時籃球脫手了正在場上跳躍著，白一蔚看見球就如餓虎撲食一般一把將球勾了過來。只見他在三分線左躲右繞完美的避開了對方攔截的球員，并沖到籃板下奮力一跳，高揚起右手一把將籃球扣進籃筐，然后立即跑回我方陣地進展防守。這時，有一個沖動人心的時刻，曹鎏同學(xué)迅速移步到籃筐下，撿起白一蔚扣籃后落下的球，一個起跳，想要再次投籃。可惜球打在籃板上彈了出去。在場觀戰(zhàn)的同學(xué)們急的直跺腳，無不為此感到可惜。我方隊員在控球時一個大意讓對方球員有了可乘之機，將球半路截殺并一路控球帶到我方籃下，屢次助攻險些進球。好險??！觀眾的眼睛隨著隊員們的步伐在場上來回尋找著籃球的方向。有的伸長了脖子，有的緊張的緊握著拳頭，還有的屏住呼吸，好似生怕影響了場上隊員的發(fā)揮。中場休息時，我方教練及時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，派出兩名同學(xué)做初步攔截，干擾對方主力，另外兩名同學(xué)在我方球場內(nèi)防守，前鋒負責(zé)積極拼搶進攻。果然，對方球員被堵截的限制傳遞，慌了手腳。一投不進，再投不進。雙方僵持了很久都沒有進球時機?？墒前倜芤皇?，不知何時，籃球落入對方一個小個子男生的手中，他憑借靈敏的身軀，一躍而上，扣籃，得分！不知不覺中，時間過去大半，籃球賽仍在你追我趕中劇烈的進展著。在最后時刻，我方劉子揚同學(xué)仍然沒有放棄，趁對方松懈之機一球命中，為我方又得一分進而鎖定勝局！這種不到最后不言放棄的精神恐怕是對方球員沒有想到的。是的，我們贏了！我們就是靠著這種團結(jié)協(xié)作，奮勇拼搏的精神打贏了五班，那個多場不敗的神話！籃球比賽前的文案篇二在一個陽光燦爛的星期三，我們班和四年級三班在操場的籃球場打籃球比賽。比前我們把籃球比賽分為上半場和下半場，中場兩分鐘，上半場和下半場各二非常鐘。比賽開場了，我們隊的五號球員搶到了球，我們就開場我們的戰(zhàn)術(shù)。我們邊往前跑邊傳球，我的隊友把球傳給了我，我立馬開場投了出去，我心里想：我一定要投進?？墒菂s沒進，而且球又被對方搶到，他們開場投球，進了，可開局非常鐘就已經(jīng)一比零了，我心想：要不是我，我們隊就會進一球。剩下的非常鐘里我們打得特別辛苦，我方又是搶球又是進攻，可是比分還是一比零，上半場比賽完畢了。中場休息的時候，我方開場說作戰(zhàn)方案，我聽見他們說，很想贏這場比賽。我心想：我不能再拖隊友后腿了。我把隊服脫了回到了教室，下半場快要開場了隊友發(fā)現(xiàn)我不見了，急得就像熱鍋上的螞蟻，終于在教室找到了我，隊友非常生氣的說：“你怎么在這兒？”我慚愧地對隊友說：“我不想脫你們后腿，要不是我的話，你們就會進一球?！标犛崖犃宋业脑挏睾偷恼f：“你怎么會拖我們后腿，我們可是一個團隊啊，快穿上隊服跟我們比賽走。”我穿上隊服就去比賽了。下半場開場，我們搶到了球，隊友就傳給我，我投球了，球進了。如今比分一比一，還剩十五分鐘，在十五分鐘里隊友一直給我傳球，我不斷投球。下半場比賽完畢了，比分是十比一，我們打贏了四年級四班，我們快樂得又蹦又跳。通過這場籃球比賽，我懂得了：只要不放棄，就一定會成功?；@球比賽前的文案篇三看著手中的一張張照片，我就想起了前段時間的那場沖動人心的籃球比賽。那天，艷陽高照，*旗招展，我校第三屆籃球比賽正式開場了！第一場比賽便是我們班和五〔1〕班的比賽。隊員們早早地來到比賽場地，做好準(zhǔn)備，個個躍躍欲試，等待著比賽的開場?！班搿辈门袉T吹響了哨子，比賽開場了！隊員們的血液沸騰了。*場上塵土飛揚，仿佛洶涌的海水吼叫而來?？炜囱?！馬潤斌搶到球了，他帶著球做了一個假動作，對方隊員愣了一下，他以迅雷不及掩耳之勢，沖出了重圍，縱身一躍，我屏住呼吸，雙眼緊盯籃球，球進了！拉拉隊員快樂得又蹦又跳，高聲呼喊著：“五〔3〕班加油！五〔3〕班必勝！”，在加油聲中，隊員們連連帶球過人，進了一個又一個球，越打越帶勁，而五〔1〕班的同學(xué)卻像泄了氣的皮球，無精打采。上半場完畢了，我們班以19比2暫時領(lǐng)先，隊員們坐在*涼處休息，調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備在下半場打出更好的成績。下半場開場了，我方將8號*宇杰換下，11號張永健上。張永健一上場就利用他的體力充分的優(yōu)勢在拼命地搶球。呀！魏嘉輝怎么犯規(guī)了？唉，輪到五〔1〕班發(fā)球了，對方隊員剛接到發(fā)出的球，就被我方隊員團團圍住，籃球只好靜靜地躺在他的懷里，王瑞平趁他不注意將球搶了過來，飛快地跑到籃下將球傳給早已等候在籃下的張永健，張永健接過球，飛身一躍，來了個漂亮的灌籃，這在這時，比賽完畢的哨聲響了。我班以34比2的好成績大勝五〔1〕班。大家歡呼雀躍，奔波相告，尹鉻跑去將這個好消息告訴了班主任陶教師。她的興奮程度絕不亞于我們。這可真是一場沖動人心的籃球比賽呀！籃球比賽前的文案篇四周一下午，我們班和八班舉行了一場劇烈的籃球比賽。伴隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲，比賽開場了。同學(xué)們個個精神抖擻，緊張的凝視著那個不安分的籃球。體育教師將球一拋，我班一隊員眼急手快，一馬領(lǐng)先地搶下了球，朝著對方球門奔去，對方感到危險己至，朝著我方隊員窮追不舍，死死的擋在了他的前面，只見我方隊員在對方隊員前面巧妙的一閃，繞開了所有“攔路虎”，輕盈一跳，平安投中。場上響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。就這樣，我方隊員在默契的配合下，順利贏得了前半場。對方隊員明白自己正處優(yōu)勢，憤怒和急躁涌上心頭，我方隊員還沉浸在前半場的成功中無法自拔，被對手反超兩球，我方隊員仿佛挨了當(dāng)頭一棒，內(nèi)心的失落久久不能平靜。休息時，同學(xué)們都去撫慰他們，教師也鼓勵他們，傳授給他們戰(zhàn)術(shù)，使他們恢復(fù)了自信心。下半場，我方隊員像吃了“興奮剎”一樣，成功的補上了落下的球。時間只剩下3分鐘了，我方一名猛將已經(jīng)把球搶到手，我們也感覺成功在望，啦啦隊的呼喊聲越來越高，一陣高過一陣。對方隊員急紅了眼，恨不得長雙翅膀飛過去，幾名對方隊員像打了雞血一樣，玩兒命地追，似流星趕月一般超過了一名又一名隊員，把我方猛將圍個水泄不通，只剩最后十幾米的比賽了，終究誰