初升高銜接課6-二次函數(shù)的思維模型(含答案)_第1頁
初升高銜接課6-二次函數(shù)的思維模型(含答案)_第2頁
初升高銜接課6-二次函數(shù)的思維模型(含答案)_第3頁
初升高銜接課6-二次函數(shù)的思維模型(含答案)_第4頁
初升高銜接課6-二次函數(shù)的思維模型(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(共2頁)初升高銜接課6-二次函數(shù)的思維模型一、二次函數(shù)的基本性質(zhì)要點一、二次函數(shù)的基本形式(1)一般式:(a≠0).已知圖象上三點或三對、的值,通常選擇一般式.

(2)頂點式:(a≠0).已知圖象的頂點或?qū)ΨQ軸,通常選擇頂點式.

(3)“交點式”:已知圖象與軸的交點坐標、,要點二、二次函數(shù)的判別式

的圖象

的解方程有兩個不等實數(shù)解方程有兩個相等實數(shù)解

方程沒有實數(shù)解要點三、二次函數(shù)的對稱軸與對稱性(1)對稱軸:,用于分開二次函數(shù)的增減性(2)對稱性:當y值相同時,x1與x2關(guān)于對稱軸對稱要點四、二次函數(shù)的取值范圍注意x的取值是否含頂點注意尋找最值定義y的范圍稱函數(shù)的值域,x的范圍稱函數(shù)的定義域一,二次函數(shù)的值域問題例1.已知函數(shù),當時,值域是;當時,值域是;當時,值域是;答案:,,;【變式1】已知函數(shù),當時,值域是;當時,值域是;當時,值域是;答案:,,;【變式2】已知函數(shù),當時,值域是;當時,值域是;當時,值域是;.答案:,,;【變式3】函數(shù)的值域是答案:;二,二次函數(shù)的增減性(單調(diào)性)問題設(shè),則其閉區(qū)間上的單調(diào)性有如下的分布情況:,函數(shù)在單增,函數(shù)在單減,函數(shù)在單減,函數(shù)在單增,函數(shù)在單增,函數(shù)在單減例2.(1)已知二次函數(shù),求增減性(2)函數(shù)在[-1,2]上是單調(diào)減函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍。答案:;【變式4】函數(shù)在上是增函數(shù),則的取值范圍是______.答案:;【變式5】函數(shù)在上是減函數(shù),則的取值范圍是_____.

答案:;【變式6】如果函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求的取值范圍.答案:;【變式7】已知函數(shù).求實數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù)。【答案】對稱軸當或時,在上單調(diào)∴或。三,二次函數(shù)的含參最值問題設(shè),則二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最大、最小值有如下的分布情況:即例3.求函數(shù)在區(qū)間上的最小值答案:解:對稱軸(1)當即時,;(2)當即時,;(3)當即時,例4.求函數(shù)的最小值?最大值?答案:求最小值:解:對稱軸(1)當時,;(2)當時,;(3)當時,求最大值:解:(1)當時,;(2)當時,?!咀兪?】求函數(shù)在區(qū)間上的最大值。答案:解:【變式9】已知二次函數(shù),當上有最小值,求的解析式。答案:【變式10】當時,求函數(shù)的最小值解析:對稱軸當,即時,是的遞增區(qū)間,;當,即時,是的遞減區(qū)間,;當,即時,

例5.已知在區(qū)間內(nèi)有一最大值,求的值

解析:對稱軸,當即時,是的遞減區(qū)間,則,得或,而,即;當即時,是的遞增區(qū)間,則,得或,而,即不存在;當即時,則,即;∴或【變式11】若a>0,當時,函數(shù)的最小值是-4,最大值是0,求a、b的值

答案:;解析:或四,二次函數(shù)的零點分析問題二次函數(shù)零點分析:理解以及識記二次函數(shù)零點分析的幾種類型和處理方法,其他情況最需要稍加變型即可。開口向下的情況如此雷同。(1)兩零點在兩邊;令:(2)兩零點在區(qū)間外;令:(3)兩零點在一邊;令:,

,;(4)一零點在中間;令:(5)兩零點在區(qū)間內(nèi);令:,;

,;(6)兩零點在兩區(qū)間令:

;;

,;(7)沒有零點或一個零點沒有零點,令:;一個零點,令:;沒有零點或一個零點,令:;例6.已知(其中),當滿足什么條件時會出現(xiàn)下面的圖像:【變式12】已知(其中),當滿足什么條件時會出現(xiàn)下面的圖像:【變式13】設(shè)有一元二次方程x2+2(m-1)x+(m+2)=0.試問:

(1)m為何值時,有一正根、一負根.

(2)m為何值時,有一根大于1、另一根小于1.

(3)m為何值時,有兩正根.

(4)m為何值時,有兩負根.

(5)m為何值時,僅有一根在[1,4]內(nèi)?

答案:(1)m<-2.(2);(3)(4)(5)解:(1)設(shè)方程一正根x2,一負根x1,顯然x1、x2<0,依違達定理有m+2<0.∴m<-2.反思回顧:x1、x2<0條件下,ac<0,因此能保證△>0.(2)設(shè)x1<1,x2>1,則x1-1<0,x2-1>0只要求(x1-1)(x2-1)<0,即x1x2-(x1+x2)+1<0.依韋達定理有(m+2)+2(m-1)+1<0.(3)若x1>0,x2>0,則x1+x2>0且x1,x2>0,故應(yīng)滿足條件依韋達定理有(5)由圖象不難知道,方程f(x)=0在[3,4]內(nèi)僅有一實根條件為f(3)·f(4)<0,即[9+6(m-1)+(m+2)]·[16+8(m-1)+(m+2)]<0.∴(7m+1)(9m+10)<0.【變式14】已知關(guān)于x的方程(m-1)x2-2mx+m2+m-6=0有兩個實根α,β,且滿足0<α<1<β,求實數(shù)m的取值范圍.解:設(shè)f(x)=x2-2mx+m2+m-6,則方程f(x)=0的兩個根α,β,就是拋物線y=f(x)與x軸的兩個交點的橫坐標.如圖,0<α<1<β

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論