小學(xué)班主任教育工作計劃范本（2篇）

第8頁共8頁小學(xué)班主?任教育工?作計劃范?本馬上?就開始_?___-?____?年第一學(xué)?期的教學(xué)?了。在經(jīng)?過一個漫?長暑假的?調(diào)整后，?孩子們都?歡快的回?到校園中?來了。作?為班主任?教師，看?到學(xué)生們?逐漸健康?的成長，?心中也是?感到是十?分的欣慰?。在學(xué)期?開始前，?我照例已?經(jīng)將我這?個學(xué)期的?班主任工?作計劃寫?好了。按?照計劃工?作，可以?讓我在工?作中減少?很多的無?用功，可?以讓我將?去全部精?力用在教?學(xué)和教育?學(xué)生們身?上。一?、班級情?況分析?我班現(xiàn)有?學(xué)生__?__名，?這些學(xué)生?天真活潑?，好奇心?強，對班?級非常熱?心。但是?有幾個孩?子自制力?比較差，?管不住自?己，還有?幾個同學(xué)?學(xué)習(xí)慣差?，特別好?動、偷懶?，精力不?集中。如?高毓鎂、?于曉楠、?叢強等。?又因大都?是獨生子?女，家長?嬌生慣養(yǎng)?，沒有養(yǎng)?成勞動的?好習(xí)慣，?不會勞動?。不少同?學(xué)思想中?集體主義?觀念淡薄?，不知要?為班級和?他人著想?。為了把?五一班培?養(yǎng)成一個?凝聚力強?、積極向?上的班集?體，讓學(xué)?生的一切?成為自覺?。為此我?特意做如?下設(shè)想。?二、工?作目標(biāo)：?1、繼?續(xù)抓好學(xué)?生的常規(guī)?教育，強?化《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?的落實，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為習(xí)慣。?2、師?生中進(jìn)行?賞識教育?，老師賞?識學(xué)生，?讓學(xué)生學(xué)?會賞識自?己，賞識?他人。?3、積極?配合學(xué)校?、少先隊?的各種活?動，開展?豐富多彩?的爭做“?五小公民?”活動，?培養(yǎng)學(xué)生?強烈的責(zé)?任感以及?自我約束?，自我管?理的能力?。4、?開展不同?課型的活?動，充分?利用好班?隊設(shè)計課?，為學(xué)生?設(shè)立一個?展示才能?的小舞臺?，給一塊?自由發(fā)展?的空間。?三、具?體措施?1、重視?家校聯(lián)系?。做好家?訪工作，?班主任及?時與家長?及時聯(lián)系?，互通情?況，個別?教育指導(dǎo)?，使其收?到良好的?效果。?2、提高?自身素質(zhì)?。在做好?班主任工?作的同時?努力學(xué)習(xí)?有關(guān)教育?方面的材?料，不斷?改進(jìn)教學(xué)?方法。認(rèn)?真?zhèn)浜谜n?，在上課?的過程中?要特別注?意開發(fā)學(xué)?生的智力?，善于誘?導(dǎo)他們勤?動腦，使?其分析問?題，解決?問題的能?力不斷提?高，課后?要及時總?結(jié)經(jīng)驗，?吸取教訓(xùn)?。3、?衛(wèi)生工作?落實到人?，使人人?有事，做?事事有人?做。上好?兩操，講?好個人、?室內(nèi)外衛(wèi)?生，定期?檢查，使?學(xué)生養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?4、抓?好學(xué)生的?常規(guī)教育?。根據(jù)?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》制?定出本班?的班規(guī)，?帶領(lǐng)全班?同學(xué)學(xué)習(xí)?，采取一?定的評比?、競賽等?措施，使?班規(guī)落到?實處，切?實培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?。特別是?開學(xué)之初?，班主任?要靠上抓?，深入學(xué)?生，掌握?苗頭，解?決后傾向?性問題。?在班級要?開展自評?、組評、?師評等活?動，并用?制度規(guī)范?學(xué)生的言?行。5?、增強學(xué)?生的集體?榮譽感和?凝聚力。?工作中?，不斷用?班級獲得?的集體榮?譽和成績?激勵學(xué)生?，形成團?結(jié)向上的?班級，在?班級中形?成向上的?班風(fēng)，教?育學(xué)生要?熱愛班級?，為班級?的利益著?想，在思?想意識中?形成，我?為班級，?班級為我?的思想，?促使班集?體建設(shè)不?斷完善。?6、讓?學(xué)生明確?學(xué)習(xí)目的?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?樹立起學(xué)?習(xí)上的自?信心，掀?起比、學(xué)?、趕、幫?、超的新?高潮，建?立“手拉?手”，“?一幫一，?一對紅”?，互教互?學(xué)，使學(xué)?生在原有?的情況下?成績有所?提高，學(xué)?習(xí)興趣更?濃。讓學(xué)?生享受到?成功的喜?悅。7?、培養(yǎng)好?班干部，?充分發(fā)揮?班級干部?的作用，?給予他們?鍛煉的機?會，培養(yǎng)?工作的能?力，支持?他們開展?各項工作?，輔導(dǎo)他?們配合班?級的整體?工作。引?入競爭機?制，讓班?干部競爭?上崗，給?每一個同?學(xué)提供一?個公平展?示自己的?舞臺。?四、活動?安排第?一周1?總結(jié)暑假?工作，提?出新學(xué)期?要求，做?好新學(xué)期?打算。?2、學(xué)習(xí)?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》。?第二周?1、繼?續(xù)抓好常?規(guī)教育，?進(jìn)行常規(guī)?訓(xùn)練。?2、進(jìn)行?習(xí)慣養(yǎng)成?教育，形?成良好行?為習(xí)慣。?第三周?1、培?養(yǎng)學(xué)生上?課鈴聲一?響，教室?里要安靜?。2、?加強勞動?觀念教育?，搞好個?人和集體?衛(wèi)生。?第四周?1、進(jìn)行?班級寫字?比賽。?2、繼續(xù)?抓好常規(guī)?教育。?第五周?1、慶“?十一”，?進(jìn)行愛國?主義教育?。2、?進(jìn)行班級?口算比賽?。第六?周1、?對學(xué)生進(jìn)?行安全教?育。2?、培養(yǎng)學(xué)?生的參與?意識和集?體主義精?神。第?七周1?、繼續(xù)抓?好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的?教育。?2、進(jìn)行?班級朗讀?比賽。?第八周?1、繼續(xù)?抓好課堂?常規(guī)教育?。2、?進(jìn)行尊敬?父母的教?育。第?九周培?養(yǎng)學(xué)生正?確的是非?觀念。?第十周?1、準(zhǔn)備?期中考試?。2、?繼續(xù)抓好?法制和安?全教育。?第十一?周1、?向?qū)W生進(jìn)?行學(xué)習(xí)目?的教育，?抓好復(fù)習(xí)?教育。?2、繼續(xù)?抓好常規(guī)?教育。?3、期中?考試。?第十二周?1、總?結(jié)期中考?試，吸取?經(jīng)驗教訓(xùn)?。2、?教育學(xué)生?樹立正確?的學(xué)習(xí)目?的教育和?審美觀念?。第十?三周1?、向?qū)W生?進(jìn)行愛國?主義教育?。2、?準(zhǔn)備節(jié)目?，歡慶元?旦。第?十四周?1、進(jìn)行?勤儉節(jié)約?教育。?2、對學(xué)?生進(jìn)行愛?護(hù)公物教?育第十?五周1?、準(zhǔn)備寫?字比賽。?第十六?周1、?培養(yǎng)學(xué)生?的集體主?義觀念。?2、教?育學(xué)生早?睡早起，?不能因天?冷而貪眠?。第十?七周1?、再次進(jìn)?行學(xué)習(xí)目?的的教育?。2、?評選班級?文明學(xué)生?。第十?八周1?、繼續(xù)鞏?固上周活?動內(nèi)容。?第十九?周1、?制定復(fù)習(xí)?計劃，鼓?勵學(xué)生努?力學(xué)習(xí)。?2、學(xué)?習(xí)三好學(xué)?生評選條?件，準(zhǔn)備?評比。?第二十周?1、搞?好各類評?比，樹立?榜樣。?2、加強?安全教育?，做好放?假前的準(zhǔn)?備工作。?在不斷?的教學(xué)中?，我感覺?自己的變?化已經(jīng)大?了很多。?從剛開始?沒有任何?教學(xué)經(jīng)驗?到現(xiàn)在成?為一名經(jīng)?驗豐富的?教師，中?間的成長?是一個漸?進(jìn)的過程?，都是在?和學(xué)生慢?慢的教學(xué)?，慢慢的?接觸中，?逐漸的成?長。相信?隨著時間?的流逝，?我還可以?做的更好?。教育好?學(xué)生是我?的天職，?祖國的明?天還需要?他們?nèi)ソ?設(shè)!教育?好現(xiàn)在的?學(xué)生，就?是為祖國?將來的強?大打下良?好的基礎(chǔ)?，我絕對?不會辜負(fù)?這樣神圣?的職業(yè)!?小學(xué)班?主任教育?工作計劃?范本（二?）一、?基本情況?：本期?有學(xué)生_?___人?，其中男?生___?_人，女?生___?_人，學(xué)?生有一定?的學(xué)習(xí)能?力，大部?分學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣比?較好，語?言表達(dá)能?力強，反?應(yīng)敏捷，?積極參加?學(xué)校組織?的各項活?動，有集?體榮譽感?，能夠參?加社區(qū)活?動。二?、指導(dǎo)思?想：堅?持___?_教育方?針，結(jié)合?校本德育?工作體系?，以學(xué)生?自我發(fā)展?為本，以?愉快的兒?童德育為?格局，以?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力為重?點，切實?加強學(xué)校?德育工作?的實效性?。三、?教育內(nèi)容?及措施：?一句響?亮的口號?：做一個?愛集體愛?他人的君?小人。?抓學(xué)生行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成，分?段落實君?小一日常?規(guī)。1?、明確一?日常規(guī)細(xì)?則，做到?人人知曉?。2、?充分發(fā)揮?行為規(guī)范?示范員的?表率作用?，做到以?一帶四。?3、用?班會、晨?會進(jìn)行常?規(guī)教育，?抓好紀(jì)律?、禮貌、?勞動、學(xué)?習(xí)等方面?的常規(guī)，?使行為規(guī)?范訓(xùn)練經(jīng)??；?、規(guī)?范化。?4、班級?開展“我?駕火箭添?新星”的?活動。?設(shè)計四張?星座宇航?圖，分別?是：a?、文明禮?貌的“隊?禮星座”?熱情星?-謙讓星?-尊師星?-愛老星?b、遵?守紀(jì)律的?“大雁星?座”自?知星-克?己星-值?勤星c?、努力學(xué)?習(xí)的“智?慧星座”?預(yù)習(xí)星?-復(fù)習(xí)星?-檢查星?-訂正星?d、熱?愛勞動的?“馬蘭花?星座”?育苗-長?葉-開花?-獻(xiàn)果?以上四個?星座是學(xué)?生奮斗目?標(biāo)的過程?，也是有?計劃的準(zhǔn)?備過程?(1)、?小隊里進(jìn)?行交流，?隊員在宇?航計劃中?亮標(biāo)，以?求得到大?家的支持?和幫助。?(隊員可?根據(jù)自己?的情況，?選擇自己?最弱項為?攻克目標(biāo)?)(2?)、在壁?報上以小?隊為單位?把每個隊?員的星座?圖表布置?出來(?3)