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文檔簡介
第6頁共6頁2023?統(tǒng)計工作?總結參考?樣本一?年來在上?級教育部?門的正確?領導下,?全面__?__執(zhí)行?____?教育方針?,堅持以?教育教學?質量為中?心,強化?教育教學?研究和常?規(guī)管理,?深入實行?改革,執(zhí)?行教育行?政的各種?準則,理?論、規(guī)章?、制度,?繼續(xù)深入?“嚴師工?程”,加?強教師隊?伍建設,?調動全體?教師、學?生的用心?性和高度?熱情,發(fā)?揚光大優(yōu)?良的校風?、教風、?學風,上?下一致,?團結協(xié)作?,以認真?務實的工?作作風,?加強教學?研究,不?斷解決教?學中的新?問題,全?面提高教?學質量,?結合本校?實際,現?就以開展?狀況總結?如下:?一、加強?領導班子?建設,充?分發(fā)揮新?班子的主?導作用?上學期,?領導班子?全換新,?作為一名?新校長的?我來說,?由于本人?缺欠經驗?,加上教?導、總務?主任都是?新提拔的?,壓力是?很大的,?我們透過?學習,提?高本人領?導管理業(yè)?務水平,?經常請教?一些兄弟?學校的校?長,學習?一些好的?經驗和有?效的管理?方法。學?校領導還?經常帶著?問題學習?現代教育?理論,學?習學校管?理,學習?外校先進?辦學經驗?和管理經?驗,不斷?提高理論?水平和管?理潛力。?一年來?,領導班?子團結一?致。上學?期初,領?導深入分?析學校的?教學狀況?,制訂出?各項工作?計劃,規(guī)?章制度做?到有章可?循,心中?有數。教?導處能指?導教師制?訂出切合?本班實際?的班務計?劃,行之?有效的班?級工作計?劃,并熱?心幫忙、?指導年輕?教師工作?,大膽進?行了課堂?教學嘗試?。一學年?來,在領?導的直接?指導下,?全校教師?業(yè)務潛力?及教學熱?心有所提?高,教學?風氣等方?面受到上?級和周邊?村民群眾?的肯定和?好評。?學校領導?有強烈事?業(yè)心和高?度職責感?,每一天?都是早到?校、晚離?校,以校?為家,總?務主任賀?彬雖然是?好玩的年?齡,卻以?工作為重?,把學校?的后勤管?理得井井?有條。學?校領導班?子凡事能?主動與當?地黨政聯?系,經常?向村委反?映、匯報?學校工作?開展狀況?。學校也?要求和組?織教師家?訪,深入?了解家長?對我校的?工作意見?,及有關?教師的教?學態(tài)度等?狀況,做?到有機的?學校、社?會、家庭?三結合。?加強教?學管理,?全面提高?教學質量?是學校領?導義不容?辭的職責?。學期一?開始,領?導帶頭完?成各項常?規(guī)任務,?帶頭擔任?主課,個?性是教導?主任廖偉?峰,因教?師少,任?務大,既?有語文科?的教學,?還擔任了?班主任。?領導班子?深入課堂?聽課,了?解教學動?態(tài),掌握?教學第一?手材料,?為課堂教?學作依據?,在領導?的帶動下?,教師相?互聽課已?蔚然成風?,大家實?實在在地?研究課堂?教學微觀?領域經常?面臨的問?題,發(fā)表?意見,交?流困惑,?提高了教?研組的凝?聚力和研?討潛力。?二、重?視隊伍建?設,培養(yǎng)?優(yōu)秀師資?師資力?量的雄厚?與薄弱,?直接影響?學校的教?學水平。?一年來,?我校注重?對教師隊?伍的建設?。首先加?強職業(yè)道?德修養(yǎng),?開展教師?政治業(yè)務?學習,繼?續(xù)深入“?嚴師工程?”。在教?師隊伍中?,也或多?或少存在?一些問題?,個別教?師喜歡玩?牌,加上?一心想向?外調,對?教學沒興?趣。一年?來經過學?校領導的?深入談心?了解,個?別進行了?思想教育?,從而使?全體教師?樹立起正?確人生觀?、價值觀?,明確肩?負職責,?真正做到?為人師表?,教書育?人。再有?以提高教?師實施素?質教育的?潛力和水?平為重點?,鼓勵教?師自學,?為老師帶?給各種學?習機會,?使青年教?師迅速成?為教學骨?干和學科?帶頭人。?在教師?管理上,?學校把教?師的管理?制度落到?實處,堅?持坐班制?、考勤制?,出勤與?績效工資?直接掛鉤?,杜絕了?以前班級?缺人及教?師上班時?間外出娛?樂閑談逗?留等不良?現象。學?校涌現出?了大批愛?崗敬業(yè)的?、以校為?家的老師?。三、?加強德育?工作,建?設禮貌校?風德育?是五育之?首,本學?年度我校?成立了德?育工作領?導小組,?專門制訂?了學校德?育工作計?劃,并開?展一系列?活動進行?德育教育?。1、?透過校會?、主題班?、隊活動?開展各種?教育:?2、堅持?升旗儀式?,在國旗?下進行五?愛教育。?3、充?分利用紀?念日對學?生進行思?想政治教?育;4?、優(yōu)秀班?級評比制?度中把學?生德育作?為評比的?一項資料?;5、?要求教師?認真上好?品德社會?課,強調?教師應細?致耐心做?好后進生?、頑皮生?的轉化工?作。6?、充分發(fā)?揮少先隊?組織的作?用,開展?各種活動?,以紅領?巾廣播站?為陣地,?開展主題?教育、慰?問活動、?雛鷹爭章?等進行德?育教育。?7、學?校教導處?根據實際?狀況,調?整夏季大?課間時間?為晨讀課?后進行陽?光禮儀訓?練,并制?定了計劃?和細則,?并準備以?此編寫德?育校本教?材。2?023統(tǒng)?計工作總?結參考樣?本(二)?近年來?,公司領?導高度重?視統(tǒng)計工?作,在統(tǒng)?計體制改?革、人員?力量配備?、經費保?障等方面?采取了很?多措施,?增加了統(tǒng)?計工作人?員,健全?完善了統(tǒng)?計工作體?系,進一?步夯實了?統(tǒng)計基礎?建設,確?保統(tǒng)計數?據源頭工?作質量。?現將過去?一年的工?作情況總?結如下:?一、扎?實做好統(tǒng)?計基層基?礎工作?近年來,?圍繞“人?員專職化?、臺賬規(guī)?范化、管?理制度化?、調查法?制化、手?段現代化?、經費有?保障”的?“五化一?有”目標?,進一步?完善統(tǒng)計?工作制度?,夯實基?層基礎工?作。統(tǒng)計?工作部門?具備獨立?的辦公場?所,同時?配備了微?機、打印?機、辦公?桌椅等,?確保統(tǒng)計?工作的順?利進行。?建立統(tǒng)計?工作管理?制度和統(tǒng)?計人員管?理制度,?包括綜合?統(tǒng)計管理?制度;建?立原始記?錄和統(tǒng)計?臺帳、統(tǒng)?計報表管?理制度;?建立數據?管理制度?和數據質?量檢查、?控制制度?;建立統(tǒng)?計資料歸?檔及保密?制度;建?立企業(yè)各?級專兼職?統(tǒng)計、記?錄人員的?崗位責任?制等。?二、按時?完成統(tǒng)計?工作我?們嚴格執(zhí)?行國家統(tǒng)?計報表制?度,認真?做好各項?年定報的?____?。統(tǒng)計人?員認真學?習《統(tǒng)計?法》和統(tǒng)?計報表有?關規(guī)章制?度,虛心?向統(tǒng)計局?有關領導?學者學習?,主動采?用科學的?統(tǒng)計方法?,系統(tǒng)地?調查研究?,對待每?一個統(tǒng)計?數字和統(tǒng)?計調查分?析,都一?絲不茍,?嚴肅認真?,確保統(tǒng)?計數據的?質量,及?時收集、?掌握重要?經濟指標?,通過靜?態(tài)和動態(tài)?、縱向和?橫向的比?較分析,?充分了解?公司的經?濟運行態(tài)?勢,提高?統(tǒng)計分析?水平,從?而為促進?公司經營?管理目標?的實現和?公司領導?經營決策?、促進經?濟發(fā)展提?供科學依?據。三?、統(tǒng)計法?制建設不?斷完善?統(tǒng)計數據?質量是統(tǒng)?計工作的?核心所在?。我們堅?持實事求?是,弘揚?求真務實?精神,努?力提高基?層數據質?量。規(guī)范?基礎工作?,確保源?頭數出有?據。統(tǒng)計?報表有關?數據直接?從企業(yè)原?始記錄、?統(tǒng)計臺賬?、會計報?表取得的?,報表數?據和有關?記錄項目?保持一致?;統(tǒng)計報?表有關數?據以企業(yè)?原始記錄?、統(tǒng)計臺?賬、會計?報表相關?數據加工?后取得的?,以企業(yè)?原始記錄?、統(tǒng)計臺?賬、會計?報表為依?據。四?、建立規(guī)?范的統(tǒng)計?臺賬建?立規(guī)范的?、統(tǒng)一的?、可核查?的統(tǒng)計臺?賬,是統(tǒng)?計基礎建?設的一項?重要內容?,是保證?統(tǒng)計源頭?數據質量?的一個重?要抓手。?統(tǒng)計臺賬?依據原始?記錄和相?關數據,?按照統(tǒng)計?指標的含?義填寫,?統(tǒng)計報表?的數據來?源于統(tǒng)計?臺賬,和?統(tǒng)計臺賬?保持一致?。統(tǒng)計臺?賬分門別?類地進行?登記、整?理,年終?匯總表冊?存檔。?五、嚴格?統(tǒng)計資料?管理工作?我們高?度重視檔?案管理在?企業(yè)管理?中的重大?作用,按?照統(tǒng)計信?息化的要?求,運用?計算機處?理企業(yè)統(tǒng)?計數據的?采集、匯?總、分析?和上報工?作。每年?結合企業(yè)?的現實情?況,完善?各項檔案?管理制度?,制定檔?案管理考?核規(guī)定,?堅持從嚴?規(guī)范、從?細抓起,?持續(xù)創(chuàng)新?檔案管理?模式,提?高檔案綜?合服務水?平。在檔?案基礎管?理方面,?堅持多管?齊下,狠?抓檔案的?歸檔率、?完整率、?準確率,?加大考核?力度,以?經濟的手?段,保證?報表資料?的真實完?整。在檔?案資料的?接收、借?閱復制工?作中,嚴?格遵守檔?案的保密?制度、交?接制度和?借閱利用?制度,
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