春游踏青活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（5篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)春游踏青活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本一、?策劃目的?組織小區(qū)老?年業(yè)主踏青?活動(dòng)，關(guān)愛(ài)?老年人晚年?生活，突出?和諧社區(qū)主?題，旨在融?洽業(yè)主與開(kāi)?發(fā)商及物業(yè)?公司的關(guān)系?。借老年業(yè)?主口碑宣傳?方式，使“?健康、時(shí)尚?的祥瑞生活?方式”深入?人心，以此?提升小區(qū)物?業(yè)文化底蘊(yùn)?，吸引更多?的買(mǎi)主。?二、活動(dòng)方?案1、活?動(dòng)名稱(chēng)__?__“三月?桃花節(jié)”老?年業(yè)主踏青?活動(dòng)2、?活動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日(?周六)3?、活動(dòng)地點(diǎn)?____桃?花山...?...【全?文閱讀】?春游踏青活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（二）?一、活動(dòng)?主題：“團(tuán)?結(jié)互助，增?進(jìn)友誼”班?級(jí)春游二?、活動(dòng)目的?與意義：_?___年開(kāi)?學(xué)，春意盎?然，正是踏?青春游的好?季節(jié)。通過(guò)?本次五一節(jié)?春游活動(dòng)，?在領(lǐng)略柔美?的景象的同?時(shí)，促進(jìn)本?班同學(xué)間的?交流，營(yíng)造?和諧融洽的?集體氛圍，?豐富同學(xué)們?的校園生活?，陶冶情操?。同時(shí)。這?既可以為全?體成員營(yíng)造?一種輕松自?由的氣氛，?又可以加強(qiáng)?同學(xué)們的集?體意識(shí)。?三、活動(dòng)對(duì)?象：某大學(xué)?09酒店管?理(1)班?學(xué)生四、?活動(dòng)時(shí)間：?五、活動(dòng)?地點(diǎn)：__?__六、?地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、?劣勢(shì)：<?1>優(yōu)勢(shì)：?花花大世界?，門(mén)票__?__元，集?體購(gòu)票有團(tuán)?體票___?_元優(yōu)惠。?園區(qū)有拓展?樂(lè)園，可進(jìn)?行各類(lèi)拓展?訓(xùn)練、比賽?，特別有利?于開(kāi)展各類(lèi)?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?增進(jìn)交流的?活動(dòng)、游戲?。也有大?型植物園觀?賞區(qū)，可進(jìn)?行觀賞植物?活動(dòng)。<?注：本人所?在班級(jí)__?__年去，?觀察隔壁一?個(gè)班在在玩?丟手絹，覺(jué)?得特別可笑?。但后面自?己一個(gè)班五?十幾號(hào)人玩?瞎子摸魚(yú)，?老鷹抓小雞?玩了一個(gè)下?午，玩的不?亦樂(lè)乎才發(fā)?覺(jué)其實(shí)一個(gè)?班一起，做?什么都是那?么快樂(lè)，你?也可以試試?。><2?>劣勢(shì)：路?程較遠(yuǎn)，乘?車(chē)耗時(shí)__?__分鐘，?包車(chē)費(fèi)用較?貴，來(lái)回接?送大概需要?____元?。<詳細(xì)價(jià)?格不是很明?白了，請(qǐng)諒?解，但一般?砍不了多少?價(jià)格的>?景區(qū)內(nèi)出游?戲、植物景?觀外，可游?玩的景物較?少。<本人?覺(jué)得也充足?玩了>乘?車(chē)方式：班?級(jí)集體包車(chē)?。<強(qiáng)烈建?議包車(chē)，一?是坐公車(chē)不?能集體行動(dòng)?，二是無(wú)論?那一天都不?只是你們一?個(gè)班級(jí)去，?前面到達(dá)和?后賣(mài)弄到達(dá)?的將會(huì)差很?多工夫>?七、經(jīng)費(fèi)預(yù)?算：門(mén)票_?___元/?人，乘車(chē)元?5/元，相?機(jī)租賃__?__塊/兩?天，氣球、?繩子等__?__塊<有?集體游戲就?準(zhǔn)備一些道?具吧>。?八、活動(dòng)詳?細(xì)安排：?<1>組織?策劃：生?活委員責(zé)聯(lián)?系景區(qū)和購(gòu)?票<也可到?了再買(mǎi)，買(mǎi)?的時(shí)分記得?和其他班級(jí)?一起買(mǎi)，不?然沒(méi)有團(tuán)體?票，記得團(tuán)?體票要__?__個(gè)人才?可以買(mǎi)，你?們班沒(méi)這么?多人吧~~?~>生活?委員負(fù)責(zé)聯(lián)?系包車(chē)文?娛委員負(fù)責(zé)?組織同學(xué)排?練節(jié)目<如?找人唱歌、?彈吉他等>?團(tuán)支部準(zhǔn)?備各類(lèi)游戲?及購(gòu)買(mǎi)所需?道具。_?___負(fù)責(zé)?相機(jī)租賃及?照相。<有?相機(jī)就不用?租了，但照?片還是要照?的，尤其是?一些有政治?意義的鏡頭?，方便以后?請(qǐng)求優(yōu)秀班?級(jí)、團(tuán)支部?之類(lèi)的>?<2>__?__月__?__日早上?8：30在??集中乘車(chē)?，下午5：?00在景區(qū)?大門(mén)集中回?學(xué)校<工夫?要說(shuō)早一些?，因?yàn)橛腥?會(huì)遲到，這?樣剛剛合適?，但是車(chē)要?提前叫它來(lái)?接你，尤其?是下午，因?為它不知是?做你一個(gè)班?的生意，你?在____?點(diǎn)半的時(shí)分?就應(yīng)當(dāng)和車(chē)?聯(lián)系了>?<3>9：?30~14?：00集體?活動(dòng)工夫<?詳細(xì)的游戲?，我就不列?舉了，但真?的建議試試?瞎子摸魚(yú)和?老鷹抓小雞?>9：3?0~11：?00，利用?景區(qū)的施行?分組比賽?11：00?~11：3?0休息1?1：30~?14：00?游戲、集體?活動(dòng)<4?>14：0?0~16：?30自由活?動(dòng)工夫春?游踏青活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（三）?一、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日(星期?一)8：3?0—18：?30;二?、活動(dòng)地點(diǎn)?：____?市____?古鎮(zhèn)、__?__基地;?三、活動(dòng)?參加人員：?____級(jí)?七年制中醫(yī)?班的同學(xué)自?由報(bào)名共_?___人(?名單附后)?;四、具?體活動(dòng)方案?：1、活?動(dòng)前期策劃?準(zhǔn)備：_?___日，?召開(kāi)班團(tuán)委?會(huì)商討相關(guān)?事項(xiàng)及具體?出行時(shí)間;?____?日，在班上?向同學(xué)們宣?傳此次活動(dòng)?，統(tǒng)計(jì)要參?加此次活動(dòng)?的同學(xué)人數(shù)?，以及聯(lián)系?出行車(chē)輛;?____?日，召開(kāi)出?行前班會(huì)，?向同學(xué)詳細(xì)?說(shuō)明活動(dòng)期?間的注意事?項(xiàng)以及具體?的出行安排?計(jì)劃。2?、活動(dòng)具體?流程：①?____日?早上___?_點(diǎn)___?_分在南校?門(mén)集合，_?___點(diǎn)_?___分統(tǒng)?一乘坐事先?聯(lián)系好的汽?車(chē)從學(xué)校南?大門(mén)出發(fā);?②大概_(tái)?___點(diǎn)到?達(dá)平樂(lè)古鎮(zhèn)?，然后大家?分組游平樂(lè)?古鎮(zhèn);③?十二點(diǎn)半集?合，組織大?家吃飯;?④一點(diǎn)乘車(chē)?到金雞谷爬?山，自由活?動(dòng);;⑤?下午五點(diǎn)入?口集合，然?后集體乘車(chē)?原路返回學(xué)?校。五、?活動(dòng)期間要?求：1、?遵守國(guó)家法?律法規(guī);?2、做一個(gè)?文明有高素?質(zhì)的游客;?3、注意?人身安全，?遇到突發(fā)事?件時(shí)要理性?處理不能盲?目沖動(dòng);?4、在活動(dòng)?期間要服從?組織安排，?不能個(gè)人想?怎么做就怎?么做;5?、往返要在?指定地點(diǎn)統(tǒng)?一乘坐包車(chē)?，以便負(fù)責(zé)?人清點(diǎn)人數(shù)?。六、突?發(fā)事件解決?方案：1?、如果活動(dòng)?當(dāng)天遇到氣?候不好，我?們將會(huì)把活?動(dòng)推遲舉行?。2、我?們會(huì)事先了?解活動(dòng)目的?地周?chē)沫h(huán)?境及醫(yī)療情?況，并到時(shí)?隨身攜帶必?需的醫(yī)療用?品，以便第?一時(shí)間幫助?活動(dòng)期間身?體出現(xiàn)不適?的同學(xué)。?七、活動(dòng)經(jīng)?費(fèi)預(yù)算：?車(chē)費(fèi)：__?__元∕人?;門(mén)票：_?___元∕?人(半票)?;飯費(fèi)：_?___元∕?人;總計(jì)?：____?元八、活?動(dòng)意義及預(yù)?期效果：舉?辦這次旅行?的目的是為?了讓大家充?分領(lǐng)略春天?大自然的魅?力，拋開(kāi)一?切的不如意?，在美麗的?自然風(fēng)景。?春游踏青?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（四?）為了豐?富員工的業(yè)?余生活，增?加員工的生?活閱歷，促?進(jìn)員工間的?相互交流，?使員工間更?加和諧，關(guān)?系更加融洽?。以消除員?工之間的陌?生感，特此?申請(qǐng)此次春?游活動(dòng)，走?進(jìn)自然，放?松身心的同?時(shí)，拉近彼?此間的距離?。具體方案?如下：一?.活動(dòng)主題?：走進(jìn)自然?，放松身心?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?-____?日(周末兩?天)地點(diǎn)?：____?日07:0?0公司大門(mén)?口活動(dòng)形?式：跟團(tuán)旅?游二.活?動(dòng)對(duì)象：全?體員工三?.活動(dòng)目的?：走進(jìn)大自?然。放松心?情，拉近彼?此距離。促?進(jìn)各部門(mén)熟?識(shí)，以便平?時(shí)工作協(xié)調(diào)?更加融洽。?四.活動(dòng)?流程：(?1)___?_日07:?00集合完?畢。乘坐大?巴，___?_小時(shí)高速?到達(dá)___?_景區(qū)。?(2)到達(dá)?景區(qū)安排住?宿(農(nóng)家院?)，與午餐?。下午游覽?景區(qū)，全程?導(dǎo)游服務(wù)。?(3)1?8:00安?排晚餐(正?餐10菜一?湯，十人一?桌)，飯后?篝火晚會(huì)。?(4)_?___日0?7:30早?餐后乘車(chē)_?___景區(qū)?(5)1?2:30午?餐后返回?活動(dòng)組織人?：____?市____?有限公司工?會(huì)委員會(huì)?春游踏青活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（五）?一、活動(dòng)?目的：為?拓展幼兒的?視野，增長(zhǎng)?知識(shí)親近自?然、感受生?活，讓幼兒?在與大自然?接觸中感受?人與自然和?諧重要增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)，?讓孩子們?cè)?活動(dòng)中感受?到大自然的?氣息，培養(yǎng)?幼兒愛(ài)動(dòng)物?、保護(hù)動(dòng)物?的情感，同?時(shí)增進(jìn)親子?之間的情感?。二、活?動(dòng)時(shí)間：?三、活動(dòng)地?點(diǎn)：___?_野生動(dòng)物?園：乘小火?車(chē)游野生動(dòng)?物園，參觀?猛獸區(qū);觀?看藍(lán)寶石演?藝表演;參?觀科普天地?、森巴派嘻?樂(lè)園體驗(yàn)游?樂(lè)項(xiàng)目。?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?旅游車(chē)__?__輛，每?輛車(chē)上貼好?標(biāo)簽(幼兒?園名稱(chēng)、班?級(jí))：8：?00從幼兒?園出發(fā)，1?4：30返?回。2.?幼兒、家長(zhǎng)?及教師午餐?自理，做好?親子互動(dòng)游?戲的準(zhǔn)備工?作。五、?活動(dòng)過(guò)程：?(一)參?加人員早晨?____點(diǎn)?分準(zhǔn)時(shí)到園?，分班講解?1.安全?第一2.?活動(dòng)內(nèi)容、?時(shí)間安排?3.注重活?動(dòng)的過(guò)程：?1)家長(zhǎng)?在整個(gè)活動(dòng)?中要培養(yǎng)孩?子的獨(dú)立能?力。2)?積極參與各?項(xiàng)游戲，培?養(yǎng)幼兒的主?動(dòng)性、積極?性。3)?培養(yǎng)幼兒的?交往能力。?家長(zhǎng)要作好?表率，主動(dòng)?與別的家庭?聯(lián)系，共同?組織家庭間?的游戲，自?由活動(dòng)以前?盡量不要單?個(gè)家庭活動(dòng)?。(二)?整隊(duì)出發(fā)：?沿途應(yīng)引導(dǎo)?幼兒觀察看?到的景物，?如街道兩邊?特征明顯的?建筑、田野?里的蔬菜等?。(三)?到達(dá)目的地?后自由活動(dòng)?____分?鐘。家長(zhǎng)應(yīng)?引導(dǎo)幼兒觀?察自然景物?。(四)?照全家福、?分組活動(dòng)?1.照全家?福以班級(jí)為?單位給照一?張全家福。?2.以小?組為單位進(jìn)?行參觀。?(五)中餐?、休息(?六)清理場(chǎng)?地:帶領(lǐng)幼?兒撿垃圾，?培養(yǎng)幼兒愛(ài)?護(hù)環(huán)境。?(七)各班?開(kāi)展各種親?子互動(dòng)游戲?。(八)?自由活動(dòng)。?六、安全?保障措施：?1.加強(qiáng)?管理和監(jiān)督?措施保教主?管對(duì)各個(gè)環(huán)?節(jié)安全防范?措施做到層?層落實(shí)責(zé)任?到人班主任?班級(jí)安全工?作第一責(zé)任?人全面負(fù)責(zé)?幼兒出游安?全工作教師?負(fù)責(zé)