小學(xué)教師管理制度經(jīng)典版（四篇）

第22頁(yè)共22頁(yè)小學(xué)教師?管理制度?經(jīng)典版?一、兩周?一次理論?學(xué)習(xí)（單?周），每?周一次文?化知識(shí)學(xué)?習(xí)。二?、學(xué)習(xí)時(shí)?間不準(zhǔn)遲?到、早退?，無(wú)故缺?席者作曠?工處理。?三、自?學(xué)要有自?學(xué)筆記，?無(wú)自學(xué)筆?記者扣按?考核細(xì)則?扣分。?四、結(jié)合?學(xué)科特點(diǎn)?有針對(duì)性?地進(jìn)行信?技術(shù)的學(xué)?習(xí)，會(huì)制?作課件，?能夠運(yùn)用?遠(yuǎn)程教育?系統(tǒng)的設(shè)?備課、上?課。按考?核細(xì)則加?分。五?、學(xué)習(xí)要?有記錄，?要將所學(xué)?內(nèi)容記入?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?筆記本。?六、不?定期對(duì)教?師將業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)筆記?進(jìn)行審查?。七、?每學(xué)期上?交的教學(xué)?案例、教?學(xué)反思、?經(jīng)驗(yàn)、總?結(jié)等材料?按等級(jí)加?分。所屬?材料不真?實(shí)不各分?（如網(wǎng)上?下載）。?小學(xué)教?師上課制?度一、?教師必須?按時(shí)候課?、上課、?下課，不?得遲到、?課中離崗?和早退。?否則，每?發(fā)現(xiàn)一次?，從考核?中扣除_?___分?。二、?上課時(shí)間?不允許待?客（特殊?情況除外?）。三?、教師必?須嚴(yán)格按?照教導(dǎo)處?安排的課?程表上課?，不得私?自改動(dòng)和?調(diào)換;如?果確需調(diào)?換，需經(jīng)?教導(dǎo)處批?準(zhǔn)。否則?，按缺課?處理。缺?課一節(jié)從?考核中扣?____?分。四?、教師請(qǐng)?假后，必?須與教導(dǎo)?處安排的?代課教師?進(jìn)行當(dāng)面?交接，如?有特殊情?況不能進(jìn)?行當(dāng)面交?接，也必?須通過(guò)電?話或書面?形式進(jìn)行?交接，如?果不按規(guī)?定進(jìn)行交?接出現(xiàn)缺?課或遲上?課現(xiàn)象，?按缺課處?理。五?、教師上?課前必須?認(rèn)真?zhèn)湔n?，寫好教?案，絕不?允許無(wú)教?案上課。?否則，按?缺課處理?。六、?教師上課?必須按照?新課標(biāo)的?要求，選?擇適合學(xué)?生學(xué)習(xí)的?教學(xué)方法?，運(yùn)用“?10+3?0”的教?學(xué)模式。?七、教?師上課時(shí)?要文明施?教，做到?衣著整齊?大方，不?穿奇裝異?服（包括?穿拖鞋、?露肩衣服?、短裙、?短褲等）?;否則，?停課待崗?。八、?教師上課?要精神飽?滿，富有?激情。?九、教師?上課必須?做到目標(biāo)?明確，重?點(diǎn)突出，?圍繞教學(xué)?目標(biāo)精心?組織教學(xué)?，要保持?良好的課?堂秩序。?否則按考?核細(xì)則扣?分。十?、教師上?課期間，?絕不允許?派學(xué)生離?開(kāi)教室去?做別的事?情，更不?允許讓其?他教師把?學(xué)生叫到?辦公室補(bǔ)?課。十?一、絕不?允許體罰?或變相體?罰學(xué)生.?小學(xué)教?師作業(yè)布?置與批改?制度1?、嚴(yán)格控?制課外作?業(yè)量。_?___年?級(jí)不留書?面家庭作?業(yè)，中高?年級(jí)課外?作業(yè)量不?超過(guò)__?__小時(shí)?。2、?提倡布置?分層性、?創(chuàng)造性、?活動(dòng)性、?實(shí)踐性的?家庭作業(yè)?，不得布?置大量機(jī)?械性、重?復(fù)性的抄?寫作業(yè)，?不得用抄?寫作業(yè)懲?罰學(xué)生。?3、作?業(yè)批改要?及時(shí)，有?批改日期?。語(yǔ)文習(xí)?作可在兩?周內(nèi)完成?，語(yǔ)文作?業(yè)一課一?批改;數(shù)?學(xué)作業(yè)須?當(dāng)天批改?;其他學(xué)?科作業(yè)隨?課批改。?4、作?業(yè)批改要?正規(guī)、認(rèn)?真，全批?全改，做?到不錯(cuò)批?、不漏批?。5、?要提高批?改質(zhì)量，?教師的批?語(yǔ)書寫應(yīng)?工整、規(guī)?范、準(zhǔn)確?，對(duì)學(xué)生?有示范性?和指導(dǎo)性?。6、?提倡作業(yè)?批改都寫?評(píng)語(yǔ)，語(yǔ)?氣要和藹?，對(duì)學(xué)生?所存在的?錯(cuò)誤用婉?轉(zhuǎn)的語(yǔ)言?表達(dá)出來(lái)?，多用表?揚(yáng)、激勵(lì)?的語(yǔ)言。?7、要?培養(yǎng)學(xué)生?自我找差?距，自我?完善的能?力，要求?學(xué)生及時(shí)?糾正作業(yè)?中的錯(cuò)誤?，教師要?通過(guò)適當(dāng)?的方式檢?查學(xué)生糾?正作業(yè)的?情況。?8、要嚴(yán)?格要求學(xué)?生認(rèn)真、?按時(shí)、獨(dú)?立、整潔?地完成作?業(yè)。9?、作業(yè)批?改不及時(shí)?，作業(yè)嚴(yán)?重不足或?嚴(yán)重超量?，不全批?全改、無(wú)?批改日期?，無(wú)激勵(lì)?性評(píng)語(yǔ)等?按考核細(xì)?則扣分。?小學(xué)教?師備課制?度1、?認(rèn)真擬定?計(jì)劃：學(xué)?期初，應(yīng)?通讀一遍?教材，仔?細(xì)擬定本?學(xué)期的教?學(xué)計(jì)劃并?安排好教?學(xué)進(jìn)度。?2、依?據(jù)《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?結(jié)合學(xué)生?的實(shí)際情?況及教學(xué)?內(nèi)容和閱?讀有關(guān)參?考資料，?進(jìn)行備課?。3、?備課時(shí)要?做到六備?：備《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?;備教材?;備學(xué)生?;備教法?;備教學(xué)?手段;備?板書和語(yǔ)?言。4?、在備課?中體現(xiàn)自?己獨(dú)特的?教學(xué)風(fēng)格?，并把行?之有效的?方法在教?師中交流?。5、?練習(xí)設(shè)計(jì)?要有層次?，有梯度?，舉一反?三。6?、作業(yè)科?學(xué)，適量?。7、?能客觀地?分析得失?，有得力?的補(bǔ)救措?施，認(rèn)真?寫出教學(xué)?反思。認(rèn)?真進(jìn)行二?次備課，?針對(duì)性強(qiáng)?，適合本?班學(xué)生實(shí)?際，體現(xiàn)?個(gè)人的教?學(xué)風(fēng)格。?8、教?師每月上?交一編自?己整合的?優(yōu)秀教案?小學(xué)集?體備課制?度1、?集體備課?要實(shí)現(xiàn)教?師間智慧?資源的共?享，要保?證有效利?用，專門?研究教學(xué)?，組織學(xué)?習(xí)，交流?體會(huì)。?2、保證?集體備課?時(shí)間。每?周一次。?教師要按?時(shí)參加，?不遲到不?早退，不?無(wú)故缺勤?。備課時(shí)?不做無(wú)關(guān)?的事，認(rèn)?真記錄，?集體備課?記錄要及?時(shí)準(zhǔn)確。?3、每?次集體備?課之前，?教師都要?充分準(zhǔn)備?，查閱相?關(guān)資料，?備課時(shí)確?定知識(shí)點(diǎn)?，重點(diǎn)、?難點(diǎn)及教?學(xué)流程大?致思路。?尤其點(diǎn)撥?出教學(xué)中?易出現(xiàn)的?問(wèn)題。發(fā)?揮有經(jīng)驗(yàn)?教師的作?用。4?、集體備?課形式要?有突破創(chuàng)?新?？刹?用說(shuō)課、?空講、微?格教學(xué)等?方式解決?典型課例?。5、?教案形成?要切實(shí)進(jìn)?行兩個(gè)回?合的研究?。人人出?點(diǎn)子，想?創(chuàng)意，力?求教案精?巧、操作?性強(qiáng)。教?案書寫要?求規(guī)范、?整潔、美?觀，或者?用A4紙?打印。?6、集體?備課時(shí)要?互相交流?與教學(xué)有?關(guān)的參考?資料。比?較和學(xué)科?密切聯(lián)系?的內(nèi)容，?借鑒吸納?，豐富本?學(xué)科。?7、每次?集體備課?至少利用?____?分鐘進(jìn)行?教后反思?交流。教?師討論時(shí)?要以新課?標(biāo)理念為?依據(jù)，把?理論應(yīng)用?到教學(xué)實(shí)?踐。8?、集體備?課時(shí)要共?同制定學(xué)?期教學(xué)計(jì)?劃、單元?計(jì)劃、統(tǒng)?一教學(xué)進(jìn)?度、作業(yè)?要求，明?確不同課?型思路。?小學(xué)教?職工考勤?制度1?、全校教?職工必須?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校下發(fā)?的作息時(shí)?間表，實(shí)?行簽到制?度，任何?人不準(zhǔn)代?簽。早上?、中午提?前___?_分鐘到?校。自覺(jué)?做到按時(shí)?上下班、?上下課（?包括候課?）、開(kāi)會(huì)?和學(xué)習(xí)等?，不準(zhǔn)遲?到早退。?否則，按?教師考核?細(xì)則扣分?。2、?工作時(shí)間?必須堅(jiān)守?崗位，不?準(zhǔn)擅離職?守，有事?外出必須?履行登記?手續(xù)。請(qǐng)?小假的時(shí)?間累計(jì)計(jì)?算，每超?過(guò)___?_小時(shí)按?半天事假?處理;請(qǐng)?小時(shí)假累?計(jì)___?_小時(shí)按?事假__?__天處?理。漏崗?____?次為曠勤?一天;簽?到后離校?教師按漏?崗處理，?3、教?職工請(qǐng)假?必須履行?請(qǐng)假手續(xù)?，婚傷假?、計(jì)生產(chǎn)?假等還需?出具有關(guān)?單位證明?，否則按?事假處理?。公傷假?、出差時(shí)?間按出勤?計(jì)算。?4、學(xué)校?考勤人員?必須按規(guī)?定如實(shí)填?寫考勤月?報(bào)表，于?次月第一?天上午交?學(xué)?？记?員。學(xué)校?考勤人員?匯總后按?規(guī)定上報(bào)?，并做好?學(xué)校的存?檔工作。?5、學(xué)?校將不定?時(shí)進(jìn)行抽?查，對(duì)抽?查時(shí)既不?在崗，也?沒(méi)有辦理?相關(guān)手續(xù)?者，按曠?工處理。?小學(xué)教?師培訓(xùn)制?度1、?每個(gè)教師?學(xué)年初要?制訂個(gè)人?發(fā)展預(yù)[?案，每學(xué)?期結(jié)束要?認(rèn)真寫好?學(xué)習(xí)體會(huì)?或經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)。2?、每個(gè)教?師嚴(yán)格按?照自己的?培訓(xùn)發(fā)展?計(jì)劃選擇?最適合的?形式參加?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，不斷提?高自己的?師德修養(yǎng)?和業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，提高?自己的理?論和知識(shí)?水平，完?善調(diào)整自?己的能力?結(jié)構(gòu)。?3、每期?末，學(xué)校?將對(duì)集中?培訓(xùn)的內(nèi)?容進(jìn)行測(cè)?試，教師?人人必須?參考。學(xué)?校教師培?訓(xùn)發(fā)展績(jī)?效認(rèn)定小?組將根據(jù)?測(cè)試成績(jī)?對(duì)教師的?培訓(xùn)發(fā)展?結(jié)果作出?認(rèn)定，認(rèn)?定結(jié)果將?作為該教?師評(píng)優(yōu)、?晉級(jí)、評(píng)?職等的重?要依據(jù)。?4、教?師必須按?規(guī)定的時(shí)?間參加集?體學(xué)習(xí)和?各教研組?組織的聽(tīng)?課、評(píng)課?、集體備?課、業(yè)務(wù)?講座等活?動(dòng)，必須?遵守紀(jì)律?，聚精會(huì)?神，做好?學(xué)習(xí)記錄?，不遲到?、不早退?、不無(wú)故?缺席，因?病、因事?不能參加?學(xué)習(xí)的要?提前履行?請(qǐng)假手續(xù)?。學(xué)習(xí)時(shí)?不看與學(xué)?習(xí)無(wú)關(guān)的?書報(bào)，不?做與學(xué)習(xí)?無(wú)關(guān)的事?，學(xué)習(xí)時(shí)?間要關(guān)閉?手機(jī)和呼?機(jī)，不得?會(huì)客。否?則按考核?細(xì)則扣分?。5、?外出學(xué)習(xí)?的教師必?須精心做?好筆記，?認(rèn)真整理?材料，回?到學(xué)校要?作評(píng)細(xì)匯?報(bào)并進(jìn)行?匯報(bào)開(kāi)課?。小學(xué)?教研制度?1、每?學(xué)期每位?教師應(yīng)認(rèn)?真學(xué)習(xí)相?應(yīng)學(xué)科課?程標(biāo)準(zhǔn)，?明確教學(xué)?要求，研?究教材教?法、學(xué)法?。2、?每學(xué)期每?個(gè)課題組?應(yīng)根據(jù)學(xué)?校教改思?路及本組?與的研究?課題制訂?好課題研?究計(jì)劃、?并在教學(xué)?過(guò)程中實(shí)?施，期末?做好匯報(bào)?，上交書?面總結(jié)。?3、每?位教師應(yīng)?根據(jù)本組?的研究課?題確立自?己研究的?小課題。?學(xué)期末寫?出小課題?研究論文?。4、?每位教師?每學(xué)期至?少講一次?校級(jí)或校?級(jí)以上公?開(kāi)課。?5、落實(shí)?教師聽(tīng)評(píng)?課制度，?每位教師?每學(xué)期至?少聽(tīng)課_?___節(jié)?以上。?6、每次?教研活動(dòng)?每位教師?應(yīng)做好活?動(dòng)記錄，?期末上交?聽(tīng)評(píng)課記?錄本。?7、每位?教師應(yīng)認(rèn)?真總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?撰寫論文?，每學(xué)年?至少撰寫?一篇論文?。小學(xué)?教師管理?制度經(jīng)典?版（二）?一、十?個(gè)必須?1、教師?必須認(rèn)真?備課、上?課、批改?作業(yè)、做?好實(shí)驗(yàn)、?輔導(dǎo)學(xué)生?、檢測(cè)學(xué)?生。2?、教師必?須既教書?又育人、?管理好課?堂紀(jì)律、?教室內(nèi)不?得起哄鬧?事。3?、教師必?須接受學(xué)?校聽(tīng)課、?查課安排?，服從年?級(jí)組、教?導(dǎo)處及學(xué)?校的工作?安排或工?作調(diào)整，?聽(tīng)取同事?、年級(jí)、?教導(dǎo)處、?學(xué)校的意?見(jiàn)建議。?4、教?師必須刻?苦鉆研業(yè)?務(wù)、不斷?學(xué)習(xí)新知?識(shí)，改進(jìn)?教育教學(xué)?方法，有?效提高教?學(xué)質(zhì)量，?保質(zhì)保量?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。5、?教師必須?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的教育?與管理，?積極配合?班主任、?年級(jí)組、?教導(dǎo)處、?政教處、?學(xué)校教育?管理學(xué)生?，敢說(shuō)敢?管遇見(jiàn)的?、查實(shí)的?、反映的?學(xué)生違紀(jì)?行為或不?良習(xí)俗。?6、教?師必須舉?止文明、?儀表整潔?、語(yǔ)言得?體、以身?作則，在?學(xué)生面前?作好遵紀(jì)?守法、言?行文明、?愛(ài)護(hù)公物?、勤儉節(jié)?約、保持?清潔等方?面的表率?，除測(cè)試?或生病等?特殊情況?外，應(yīng)當(dāng)?站著上課?。7、?教師必須?關(guān)注學(xué)生?學(xué)習(xí)，倡?導(dǎo)“勤奮?、競(jìng)爭(zhēng)、?進(jìn)步”的?學(xué)風(fēng)，重?視優(yōu)生、?鼓勵(lì)差生?、注重優(yōu)?生弱科輔?導(dǎo)和差生?轉(zhuǎn)化教育?，力求將?學(xué)生的精?力、注意?力、心思?集中在學(xué)?習(xí)上，營(yíng)?造康中學(xué)?生“人人?都努力、?個(gè)個(gè)有進(jìn)?步”的學(xué)?習(xí)氛圍。?8、教?師必須尊?重學(xué)生家?長(zhǎng)，與學(xué)?生家長(zhǎng)平?等相處，?對(duì)來(lái)訪或?請(qǐng)來(lái)的家?長(zhǎng)，給一?張笑臉、?讓一個(gè)座?位，加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的?橫向聯(lián)系?，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的支持?與配合，?充分利用?家庭教育?。9、?教師必須?依法執(zhí)教?，自覺(jué)遵?守法律法?規(guī)和規(guī)章?制度。加?強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作、謙虛?謹(jǐn)慎、相?互學(xué)習(xí)、?相互幫助?、關(guān)心集?體、維護(hù)?學(xué)校榮譽(yù)?，自覺(jué)投?身于“文?明校園、?和諧校園?”創(chuàng)建活?動(dòng)之中。?10、?教師必須?遵守“全?員聘用制?”的相關(guān)?規(guī)定，接?受職稱評(píng)?聘分開(kāi)制?度等教育?人事制度?改革新舉?措。二?、十不準(zhǔn)?1、不?準(zhǔn)口中有?酒氣上課?;2、?不準(zhǔn)在教?室內(nèi)吸煙?、飲酒;?3、不?準(zhǔn)在上課?期間接打?電話、手?機(jī);4?、不準(zhǔn)在?上課期間?走出教室?干別的事?（生病和?學(xué)校安排?除外）;?5、不?準(zhǔn)在上課?期間（監(jiān)?考）看與?上課（監(jiān)?考）無(wú)關(guān)?的書籍、?做與上課?（監(jiān)考）?無(wú)關(guān)的事?情;6?、不準(zhǔn)在?上課時(shí)間?和學(xué)生做?與學(xué)科無(wú)?關(guān)的游戲?;7、?不準(zhǔn)諷刺?、挖苦、?歧視學(xué)生?，平等對(duì)?待家庭經(jīng)?濟(jì)有差異?或?qū)W習(xí)基?礎(chǔ)有差異?的學(xué)生;?8、不?準(zhǔn)傳播有?害學(xué)生身?心健康的?思想，更?不得有違?背黨和國(guó)?家方針政?策的言行?。9、?不準(zhǔn)犯錯(cuò)?教或誤導(dǎo)?等知識(shí)性?錯(cuò)誤。?10、不?準(zhǔn)只管教?書不管紀(jì)?律。三?、違紀(jì)處?理辦法?1、違反?“十不準(zhǔn)?”之第1?、2、3?、4、5?、___?_款，每?查實(shí)一次?，扣當(dāng)月?津貼__?__元，?一學(xué)期上?三次的取?消當(dāng)年評(píng)?先選優(yōu)資?格，扣發(fā)?學(xué)校年終?一次性獎(jiǎng)?勵(lì)。2?、違反“?十不準(zhǔn)”?之第6、?____?款，第_?___款?之行課期?間在教室?內(nèi)飲酒者?，進(jìn)行停?課檢查處?理;后果?嚴(yán)重或影?響惡劣的?，直接解?聘。3?、違反“?十不準(zhǔn)”?之第7、?____?款的，根?據(jù)違紀(jì)情?節(jié)、影響?程度，進(jìn)?行個(gè)別教?育、書面?檢討、限?期整改、?扣發(fā)津貼?、扣發(fā)工?資、停課?學(xué)習(xí)檢查?等處理。?4、對(duì)?不按“十?個(gè)必須”?之第2、?____?款工作的?，每查實(shí)?一次，扣?發(fā)當(dāng)月津?貼___?_元，一?學(xué)期上三?次的取消?評(píng)先選優(yōu)?資格、扣?發(fā)學(xué)校年?終一次性?獎(jiǎng)勵(lì)。?5、對(duì)不?按“十個(gè)?必須”之?第___?_款工作?的，直接?停課處理?。6、?對(duì)不按“?十個(gè)必須?”之第_?___款?工作的，?其處理辦?法由教導(dǎo)?處另行規(guī)?定。7?、對(duì)不按?“十個(gè)必?須”之第?____?款工作的?，按全員?聘用制相?關(guān)規(guī)定處?理。四?、本制度?由教導(dǎo)處?會(huì)同有關(guān)?部門按月?執(zhí)行。?小學(xué)教師?管理制度?經(jīng)典版（?三）為?了全面高?貫徹__?教育方正?，深化教?育改革，?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量，端?正辦學(xué)思?想，提高?課堂教學(xué)?效益，不?斷轉(zhuǎn)變與?更新教育?觀念，嚴(yán)?格執(zhí)行國(guó)?家的課程?標(biāo)準(zhǔn)，改?革課堂教?學(xué)方式與?方法，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性和主動(dòng)?性，提倡?互動(dòng)和操?控性學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)學(xué)?生的動(dòng)手?能力、實(shí)?踐能力和?創(chuàng)新精神?。做到把?學(xué)生平時(shí)?的學(xué)習(xí)成?績(jī)與綜合?發(fā)展水平?結(jié)合起來(lái)?，把對(duì)學(xué)?生的評(píng)價(jià)?與對(duì)教師?的評(píng)價(jià)結(jié)?合起來(lái)，?遵循教學(xué)?規(guī)律，因?材施教，?幫助學(xué)生?樹(shù)立科學(xué)?的人生觀?和價(jià)值觀?，逐步培?養(yǎng)學(xué)生的?終生學(xué)習(xí)?能力。為?此特制定?以下教師?管理制度?。一、?指導(dǎo)思想?全體教?師必須認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?種法律法?規(guī)，學(xué)習(xí)?__各項(xiàng)?方針、政?策、路線?;學(xué)習(xí)馬?列主義、?____?及___?_，認(rèn)真?實(shí)踐__?____?_，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，堅(jiān)?持改革開(kāi)?放，熱愛(ài)?祖國(guó)、熱?愛(ài)學(xué)生、?熱愛(ài)自己?的本職工?作，遵紀(jì)?守法，為?人師表，?以師德八?條嚴(yán)格規(guī)?范自身行?為，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行全?面教育，?努力完成?教育教學(xué)?任務(wù)。?二、管理?制度全?體教師必?須履行自?己的工作?職責(zé)，不?斷加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自身的文?化水平和?業(yè)務(wù)能力?，增強(qiáng)事?業(yè)心和責(zé)?任感，把?德育工作?放在首位?，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《?____?進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)?學(xué)生思想?道德建設(shè)?____?》，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的道德行?為及遠(yuǎn)大?的___?_理想。?認(rèn)真鉆研?教材，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真書寫?教學(xué)筆記?，認(rèn)真批?閱作業(yè)，?耐心輔導(dǎo)?后進(jìn)生，?做好后進(jìn)?聲的轉(zhuǎn)化?與鞏固工?作，不得?歧視學(xué)困?生，努力?培養(yǎng)雙優(yōu)?生。各位?教師必須?依法治教?，以德行?教，杜絕?體罰或變?相體罰學(xué)?生，狠抓?班級(jí)教育?教學(xué)質(zhì)量?的提高，?積極推進(jìn)?素質(zhì)教育?、不斷加?強(qiáng)教學(xué)研?究，積極?進(jìn)行教改?，繼續(xù)喊?響“三個(gè)?口號(hào)”：?向管理要?質(zhì)量、向?教師要質(zhì)?量、向_?___分?鐘要質(zhì)量?。三、?管理方案?1、要?求教師有?事必須請(qǐng)?假。2?、為了保?證學(xué)生的?安全，教?師不準(zhǔn)無(wú)?故地遲到?或早退要?求全體教?師星期天?晚上返校?，星期五?下午放學(xué)?后，學(xué)生?全部離開(kāi)?學(xué)校，教?師檢查沒(méi)?有問(wèn)題并?安排好守?校事宜后?方可離開(kāi)?學(xué)校。星?期天不返?校一次扣?____?元（特殊?事情除外?）。遲到?或早退_?___次?算一個(gè)缺?席，一個(gè)?缺席扣_?___元?，并且在?遲到、早?退或缺席?期間，所?教班級(jí)出?現(xiàn)不安全?的事故，?由該教師?承擔(dān)一切?責(zé)任。?3、故意?不完成學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)交?給的任務(wù)?或不按時(shí)?完成任務(wù)?的，發(fā)現(xiàn)?一次，當(dāng)?年考核不?能評(píng)優(yōu)，?二次以上?者，當(dāng)年?考核為不?合格。?4、不填?寫或不認(rèn)?真填寫校?務(wù)日志、?班務(wù)日志?的值日教?師，發(fā)現(xiàn)?一次扣_?___元?，并對(duì)該?教師進(jìn)行?批評(píng)教育?，經(jīng)教育?不改的，?當(dāng)年考核?定為不合?格，情節(jié)?嚴(yán)重的上?報(bào)鎮(zhèn)中心?校處理。?5、不?按時(shí)打鈴?的值日教?師，發(fā)現(xiàn)?一次算一?個(gè)缺席，?并扣該教?師___?_元，經(jīng)?批評(píng)教育?不改，情?節(jié)嚴(yán)重的?上報(bào)鎮(zhèn)中?心校處理?。6、?發(fā)現(xiàn)備課?不認(rèn)真或?者不備課?就上課的?教師，一?次扣__?__元，?并對(duì)該教?師進(jìn)行批?評(píng)教育。?7、發(fā)?現(xiàn)不批改?作業(yè)或者?不認(rèn)真批?改作業(yè)的?教師，每?次扣__?__元。?8、發(fā)?現(xiàn)所教班?級(jí)的教室?、衛(wèi)生區(qū)?出現(xiàn)臟、?亂、差現(xiàn)?象的，每?次扣__?__元，?并對(duì)該教?師進(jìn)行批?評(píng)教育。?9、教?師在學(xué)校?內(nèi)部吵架?、打架，?每人每次?扣___?_元，情?節(jié)嚴(yán)重的?上報(bào)鎮(zhèn)中?心校處理?。10?、發(fā)現(xiàn)在?社會(huì)上做?有損學(xué)校?名譽(yù)之事?的教師（?如打麻將?、斗地主?、酗酒鬧?事等）學(xué)?校給予警?告，情節(jié)?嚴(yán)重的上?報(bào)鎮(zhèn)中心?校處理。?11、?教師要隨?時(shí)保證衣?著整潔大?方，不穿?拖鞋進(jìn)教?室上課。?發(fā)現(xiàn)每次?扣___?_元。?12、上?課時(shí)不講?普通話的?，發(fā)現(xiàn)每?次扣__?__元，?并對(duì)該教?師進(jìn)行批?評(píng)教育。?13、?班主任及?任課教師?每學(xué)期家?訪不少于?全班人數(shù)?的1/3?，并做好?訪談?dòng)涗?。14?、公派外?出學(xué)習(xí)、?辦事、開(kāi)?會(huì)的教師?，負(fù)責(zé)人?必須提前?安排好該?教師的一?切工作，?否則出現(xiàn)?誤工、誤?課及安全?事故的，?扣負(fù)責(zé)人?____?元，并且?由負(fù)責(zé)人?承擔(dān)一切?責(zé)任。?15、教?師每學(xué)期?至少聽(tīng)_?___節(jié)?課，少聽(tīng)?一節(jié)扣_?___元?。以上?制度望全?體教師認(rèn)?真遵守執(zhí)?行，否則?一經(jīng)核實(shí)?，罰金當(dāng)?場(chǎng)結(jié)清，?并追究負(fù)?責(zé)人、相?關(guān)責(zé)任人?的責(zé)任。?教師辦?公室管理?制度一?、教師辦?公室是教?師處理教?育教學(xué)業(yè)?務(wù)的公共?場(chǎng)所，每?一位教師?都有保持?辦公室文?明、整潔?、舒適的?義務(wù)。教?師辦公室?的日常管?理工作教?研組長(zhǎng)全?面協(xié)調(diào)，?其他教師?協(xié)助。?二、辦公?室隨時(shí)保?持整潔衛(wèi)?生，教師?辦公桌椅?、門窗每?周至少擦?洗一次，?確保無(wú)泥?跡、墨跡?、灰塵、?地面無(wú)廢?紙雜物，?保持室內(nèi)?空氣清新?。三、?明確辦公?室教師值?日制度，?每一位值?日教師要?積極履行?職責(zé)，認(rèn)?真做好辦?公室的打?掃和整理?工作，?四、辦公?室內(nèi)要注?意整潔。?辦公桌椅?要擺放整?齊，辦公?桌上只準(zhǔn)?擺放教學(xué)?相關(guān)物品?，物品的?擺放要有?條理，私?人物品一?律放入小?櫥內(nèi)。作?業(yè)架上的?作業(yè)本要?擺放整齊?。廢舊物?品要及時(shí)?處理。?五、辦公?室內(nèi)除張?貼牌外，?墻壁上不?應(yīng)有其他?張貼物。?六、教?師個(gè)人衣?物要在衣?架上掛整?齊，不允?許搭在椅?背上。?七、辦公?室內(nèi)講話?做事要講?文明、講?團(tuán)結(jié)。同?事之間要?相互尊重?，相互關(guān)?心，相互?幫助。?八、教師?離開(kāi)辦公?室時(shí)要將?辦公桌物?品及座椅?擺放整齊?。九、?每個(gè)教師?要自覺(jué)愛(ài)?護(hù)辦公室?辦公、教?學(xué)等用品?，辦公室?用品不得?移作別用?。放學(xué)后?要注意關(guān)?鎖門窗。?每天最后?離開(kāi)的教?師要分別?關(guān)好電腦?的顯示器?、主機(jī)和?電源。?十、教師?不得在辦?公室吃零?食、就餐?。開(kāi)水須?由教師親?自沖泡，?嚴(yán)禁讓學(xué)?生代教師?沖泡開(kāi)水?。教師?辦公室管?理制度?教師辦公?室是是教?師辦公和?開(kāi)展活動(dòng)?的場(chǎng)所，?教師辦公?室的工作?由教師辦?公室負(fù)?責(zé)人具體?負(fù)責(zé)，各?位教師應(yīng)?在團(tuán)結(jié)、?合作的前?提下，共?同完成學(xué)?校下達(dá)的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?一、按學(xué)?校上下班?要求按時(shí)?上下班，?辦公時(shí)間?偶然必須?短時(shí)間外?出，__?__小時(shí)?之內(nèi)應(yīng)到?教務(wù)處請(qǐng)?假，__?__小時(shí)?以上的到?校長(zhǎng)室請(qǐng)?假，并登?記外出時(shí)?間?；匦?后及時(shí)到?教務(wù)處登?記回校時(shí)?間。由教?務(wù)處有關(guān)?人員簽字?確認(rèn)，同?時(shí)當(dāng)事人?應(yīng)向辦公?室負(fù)責(zé)人?匯報(bào)外出?情況，由?室負(fù)責(zé)人?作好具體?記載。?二、平時(shí)?上課及早?早讀、晚?自習(xí)、雙?休日補(bǔ)課?時(shí)要做到?不遲到、?不早退、?不中途隨?便離開(kāi)教?室，不隨?便提前下?課，晚自?習(xí)值班不?得隨便調(diào)?動(dòng)。三?、辦公室?辦公期間?認(rèn)真工作?，不宜大?聲+嬉笑?、高聲談?論，不吃?零食，不?做與工作?無(wú)關(guān)的事?情，不擅?離工作崗?位。不亂?串辦公室?，不參與?上網(wǎng)聊天?、打游戲?等網(wǎng)絡(luò)娛?樂(lè)活動(dòng)。?四、營(yíng)?造健康向?上的辦公?室文化，?為人師表?，不說(shuō)粗?俗的話語(yǔ)?，學(xué)生及?家長(zhǎng)在場(chǎng)?時(shí)尤其注?意對(duì)來(lái)客?來(lái)賓有禮?貌、熱情?接待。?五、養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，?經(jīng)常做好?辦公桌的?衛(wèi)生工作?，辦公桌?物品擺放?有序，保?持墻壁整?潔，不亂?掛衣物，?不亂張貼?。六、?健全值日?制度，值?日教師在?每天上班?前做好辦?公室的衛(wèi)?生工作，?并負(fù)責(zé)整?天的辦公?室衛(wèi)生工?作。七?、愛(ài)護(hù)公?物，節(jié)約?用電，不?開(kāi)無(wú)人燈?、無(wú)人扇?、無(wú)人空?調(diào)。八?、不得將?辦公室鑰?匙交給他?人，不得?擅自將單?個(gè)學(xué)生留?在辦公室?。放學(xué)或?集會(huì)時(shí)最?后離開(kāi)辦?公室的老?師應(yīng)關(guān)閉?電燈、電?扇、空調(diào)?、飲水機(jī)?，并鎖好?門窗。?九、辦公?室負(fù)責(zé)人?應(yīng)對(duì)本室?教師的出?勤、辦公?、衛(wèi)生工?作等情況?，每天做?好記載，?每周末將?記載表交?教務(wù)處檢?查。十?、學(xué)校根?據(jù)《文明?辦公室評(píng)?比條例》?每月評(píng)一?次文明辦?公室，授?予“文明?辦公室”?稱號(hào)，并?給予一定?的獎(jiǎng)勵(lì)。?十一、?本制度從?二oo七?年___?_月起執(zhí)?行。附?一文明?辦公室評(píng)?比細(xì)則?一、上下?班遲到、?早退、中?途外出（?____?小時(shí)之內(nèi)?）每人每?次扣__?__分，?不請(qǐng)假離?崗或不上?班每人每?次扣__?__分，?事假每人?每半天扣?____?分。二?、平時(shí)到?課堂上課?有遲到、?中途離開(kāi)?教室、提?前下課的?每人每次?扣___?_分，早?早讀、雙?休日補(bǔ)課?出現(xiàn)上述?現(xiàn)象的扣?____?分。三?、晚自習(xí)?值班應(yīng)按?安排表認(rèn)?真值班，?原則上不?許調(diào)換，?確有事的?應(yīng)書面請(qǐng)?假，準(zhǔn)假?后方可調(diào)?換，每月?調(diào)換次數(shù)?超過(guò)應(yīng)值?班次數(shù)1?/4的，?每次調(diào)換?扣___?_分。晚?自習(xí)遲到?、早退、?中途離崗?扣___?_分。?四、辦公?期間有吃?零食、做?私事、無(wú)?故亂串辦?公室、上?網(wǎng)聊天、?玩游戲等?違反辦公?紀(jì)律現(xiàn)象?的，視情?節(jié)輕重，?每人每次?扣___?_分。?五、辦公?室地面、?墻壁、辦?公桌等衛(wèi)?生情況較?差的，每?次扣__?__分。?六、辦?公室有開(kāi)?無(wú)人燈、?無(wú)人扇、?無(wú)人空調(diào)?等浪費(fèi)能?源現(xiàn)象的?，每次扣?____?分。七?、辦公室?負(fù)責(zé)人每?天應(yīng)如實(shí)?對(duì)本室情?況做好記?載，記載?情況與實(shí)?際情況不?符的，每?次扣__?__分。?九、每?月初由檢?查評(píng)比小?組對(duì)上月?各辦公室?進(jìn)行考核?評(píng)比，獲?得“文明?辦公室”?稱號(hào)的全?室人員可?得獎(jiǎng)金_?___元?，室負(fù)責(zé)?人另獎(jiǎng)_?___元?。教師?辦公室電?腦管理制?度辦公?電腦是為?了方便教?師更好地?應(yīng)用現(xiàn)代?教育技術(shù)?進(jìn)行教育?教學(xué)活動(dòng)?，如查閱?資料、電?子辦公、?學(xué)生管理?、家校聯(lián)?系及了解?國(guó)內(nèi)外時(shí)?事動(dòng)態(tài)等?。是學(xué)校?重要的基?礎(chǔ)設(shè)備，?為保證電?腦的正常?使用以及?校園網(wǎng)的?安全運(yùn)行?，特制定?本管理制?度。一?、日常管?理與維護(hù)?1.辦?公室電腦?由學(xué)校統(tǒng)?一安裝下?發(fā)至辦公?室，使用?人即為日?常直接管?理與維護(hù)?人，有保?持辦公電?腦正常工?作的責(zé)任?和義務(wù)。?2.辦?公電腦的?主要用途?為查閱資?料、電子?辦公、學(xué)?生管理、?家校聯(lián)系?等，工作?時(shí)間不得?利用辦公?電腦從事?與教育教?學(xué)無(wú)關(guān)的?活動(dòng)。（?如網(wǎng)絡(luò)游?戲、網(wǎng)上?聊天等）?3.禁?止在電腦?運(yùn)行時(shí)非?法插拔電?源，下班?后應(yīng)拔掉?電源插座?。長(zhǎng)時(shí)間?不用時(shí)應(yīng)?開(kāi)啟屏幕?保護(hù)或關(guān)?閉顯示器?電源（統(tǒng)?一預(yù)設(shè)）?。4.?辦公電腦?軟件為統(tǒng)?一預(yù)裝，?使用人不?得擅自安?裝、卸載?，不得擅?自修改相?關(guān)設(shè)置（?如ip地?址等）。?5.各?辦公室教?師不得擅?自拆卸電?腦組件，?如因失誤?操作造成?電腦硬件?損壞，將?視具體情?況予以一?定的賠償?。6.?教師應(yīng)及?時(shí)、定期?備份個(gè)人?重要資料?至第三方?存儲(chǔ)空間?（u盤、?mp3播?放器、網(wǎng)?絡(luò)存儲(chǔ)空?間、自有?電腦等）?，養(yǎng)成良?好使用習(xí)?慣。二?、故障處?理1.?教師在日?常使用中?遇到任何?問(wèn)題可向?信息技術(shù)?老師咨詢?。2.?因信息技?術(shù)老師有?日常的教?育教學(xué)工?作，故不?能保證迅?速及時(shí)處?理故障電?腦。如需?急修，請(qǐng)?事先聯(lián)系?，并將電?腦主機(jī)搬?至電腦機(jī)?房。3?.故障電?腦維修過(guò)?程中，不?保證機(jī)內(nèi)?數(shù)據(jù)的完?整，所以?教師重要?資料請(qǐng)定?期備份在?其他空間?。三、?其他事項(xiàng)?1.由?于不遵守?上述相關(guān)?制度而引?起的相關(guān)?問(wèn)題及后?果，責(zé)任?由相關(guān)使?用人自負(fù)?。2.?辦公電腦?均可訪問(wèn)?國(guó)際互聯(lián)?網(wǎng)，使用?人在網(wǎng)絡(luò)?瀏覽過(guò)程?中的行為?與責(zé)任參?照《中華?人民共和?國(guó)計(jì)算機(jī)?信息系統(tǒng)?安全保護(hù)?條例》等?有關(guān)計(jì)算?機(jī)及互聯(lián)?網(wǎng)規(guī)定的?法律和法?規(guī)，責(zé)任?自負(fù)。?小學(xué)教師?辦公室電?腦管理制?度的延伸?閱讀—學(xué)?校管理制?度的寫作?要點(diǎn)一?、建立定?期檢查制?度。學(xué)校?每學(xué)期組?織人員對(duì)?公共財(cái)物?進(jìn)行一次?全面清查?，并登記?造冊(cè)，落?實(shí)財(cái)產(chǎn)管?理責(zé)任人?。每學(xué)期?對(duì)公物進(jìn)?行必要的?檢查維修?。二、?建立財(cái)產(chǎn)?登記制度?。三、?班上的公?物管理實(shí)?行班級(jí)負(fù)?責(zé)制。凡?是班上的?講桌、講?凳、衛(wèi)生?工具，毛?刷、一切?電器、門?窗、玻璃?、美化教?室用品，?班級(jí)牌，?均由該班?全體學(xué)生?共同負(fù)責(zé)?保護(hù)、管?理。如有?人為損毀?，由該班?自行解決?維修或昭?價(jià)賠償?shù)?問(wèn)題。?四、建立?公共財(cái)物?管理部門?負(fù)責(zé)制。?實(shí)驗(yàn)器材?管理由古?剛義負(fù)責(zé)?，微機(jī)室?器材管理?同廖長(zhǎng)清?負(fù)責(zé)，團(tuán)?隊(duì)室公物?管理由李?建負(fù)責(zé)，?體育器材?管理由體?育教師共?同負(fù)責(zé)，?油印室的?公物管理?由張鳳仙?負(fù)責(zé)，油?印資料老?大需要教?導(dǎo)處先登?記，再由?張鳳仙記?錄及油印?。檔案室?的公物管?理由工會(huì)?負(fù)責(zé)，雜?物保管室?由黃澤林?負(fù)責(zé)，錄?音機(jī)、聽(tīng)?力磁帶、?教參、教?學(xué)掛圖由?教導(dǎo)處負(fù)?責(zé)管理，?伙食團(tuán)公?物由李建?輝負(fù)責(zé)，?段學(xué)良負(fù)?責(zé)對(duì)電器?、辦公用?品等進(jìn)行?發(fā)放與登?記。辦公?桌椅經(jīng)編?號(hào)、登記?后由各位?教師負(fù)責(zé)?管理。?五、學(xué)校?公物非經(jīng)?校長(zhǎng)和管?理責(zé)任人?簽字同意?，并辦理?好有關(guān)手?續(xù)，不得?外借，否?則，一切?責(zé)任由管?理責(zé)任人?承擔(dān)。?小學(xué)教師?管理制度?經(jīng)典版（?四）為?建設(shè)一支?素質(zhì)精良?，業(yè)務(wù)過(guò)?硬的教師?隊(duì)伍，切?實(shí)提高教?學(xué)質(zhì)量,?確保教學(xué)?任務(wù)的完?成，使教?學(xué)與教學(xué)?管理工作?更加科學(xué)?化、規(guī)范?化、制度?化，實(shí)現(xiàn)?我校的可?持續(xù)發(fā)展?，特制定?冠市中學(xué)?教導(dǎo)處相?關(guān)管理制?度：一?、常規(guī)教?學(xué)1、?教師應(yīng)具?有良好的?師德師風(fēng)?，真誠(chéng)地?從政治、?學(xué)習(xí)、生?活上關(guān)心?學(xué)生，愛(ài)?護(hù)學(xué)生，?主動(dòng)及時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)，?為學(xué)生解?難釋疑，?補(bǔ)缺補(bǔ)漏?，真正做?到教書育?人。2?、教師必?須對(duì)照教?學(xué)大綱，?認(rèn)真鉆研?教材，明?確教學(xué)的?重點(diǎn)和難?點(diǎn)，把握?教學(xué)的疑?點(diǎn)、焦點(diǎn)?，突出教?學(xué)的特色?與教學(xué)的?實(shí)用性的?統(tǒng)一從而?精心備課?。與此同?時(shí)，結(jié)合?學(xué)生的認(rèn)?知水平和?學(xué)生的素?質(zhì)差異制?定切實(shí)可?行的授課?計(jì)劃，安?排并填寫?好教學(xué)進(jìn)?度表（開(kāi)?學(xué)一周內(nèi)?以備課組?為單位上?交教導(dǎo)處?備案）。?3、教?學(xué)語(yǔ)言要?規(guī)范，必?須用普通?話或英語(yǔ)?組織教學(xué)?，板書要?工整。課?前應(yīng)準(zhǔn)備?好教學(xué)用?具（掛圖?、實(shí)驗(yàn)儀?器、數(shù)學(xué)?教具、電?教設(shè)備等?）。4?、學(xué)生作?業(yè)內(nèi)容必?須精選，?數(shù)量和難?度要適當(dāng)?（可參考?學(xué)生的掌?握程度、?水平差異?和教學(xué)目?標(biāo)）。批?改作業(yè)或?試卷要認(rèn)?真及時(shí)，?適當(dāng)記載?、反饋并?講評(píng)。?5、音、?體、美、?勞的課程?應(yīng)按教學(xué)?程序和教?學(xué)要求認(rèn)?真組織好?各學(xué)科教?學(xué)以及相?應(yīng)的教學(xué)?活動(dòng)，使?學(xué)生全面?素質(zhì)得到?發(fā)展。?6、嚴(yán)禁?教師無(wú)教?案或無(wú)講?稿講課，?教導(dǎo)處將?協(xié)助校委?會(huì)成員組?