初一語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計劃

初一語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計劃初一語文期末復(fù)習(xí)計劃（北師大附校）一、指導(dǎo)思想本計劃旨在通過對本學(xué)期的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在認(rèn)識的基礎(chǔ)上有更全面系統(tǒng)的掌握，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏。我們注重講練結(jié)合，綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生及時地反饋學(xué)習(xí)情況，面向全體，注重層次。通過復(fù)習(xí)，溫故知新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，力求在本次考試平均分有所突破。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)（一）語文知識積累1、復(fù)習(xí)每單元的字詞積累，注重字音、形、詞義整體把握。設(shè)計一些抄寫題、看拼音寫漢字題型進(jìn)行訓(xùn)練。落實(shí)掌握每一課的字詞，包括字音、字形、字義。2、所有詩詞全部會背誦，會默寫，理解詩歌表達(dá)的情感，注意詩歌中運(yùn)用到的修辭手法。針對古詩文背誦默寫的題型，引導(dǎo)學(xué)生將課本中涉及的古詩文內(nèi)容進(jìn)行梳理，編選古詩文默寫題指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，將課本中涉及到的古詩文名句要求學(xué)生整理成形并進(jìn)行識記。（二）文言文閱讀部分復(fù)習(xí)1.重點(diǎn)落實(shí)好文言文的背誦、翻譯及其內(nèi)容理解，實(shí)詞及虛詞的把握。2.關(guān)鍵語句的翻譯和默寫。3.對古文思想內(nèi)容的整體把握。4.語法現(xiàn)象歸納：古今異義、一詞多義、通假字、省略句、倒裝句、詞類活用。（三）現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)閱讀歷來都是難點(diǎn)。初一現(xiàn)代文一般都是課內(nèi)閱讀和課外閱讀。對現(xiàn)代文閱讀應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練，在閱讀訓(xùn)練中和學(xué)生一起總結(jié)閱讀規(guī)律方法，比如讀懂文章的方法、審題的方法、答題的方法等，用以指導(dǎo)學(xué)生的閱讀實(shí)踐，讓其成為一種閱讀習(xí)慣，從而提高學(xué)生的閱讀能力?，F(xiàn)代文閱讀答題思路：1.審清題干要求——幾問，問什么。2.尋找和鎖定答題區(qū)間——哪幾段，哪一段，哪幾句，哪一句。3.篩選最重要的詞句——抓關(guān)鍵詞，關(guān)鍵語句。4.整合信息——向“標(biāo)準(zhǔn)答案”靠近，要點(diǎn)全面，語言簡潔?，F(xiàn)代文閱讀答題方法：1.直接摘?。êY選摘取）2.篩選整合（先篩選，后整合）3.分析闡述（分析后用自己的語言表達(dá)）除此之外，教師還可以和學(xué)生一起總結(jié)讀文章方法，如何組織語言使答案精練規(guī)范等等，有效的提高學(xué)生的閱讀能力。（四）作文訓(xùn)練1.寫作技巧點(diǎn)撥2.指導(dǎo)審題（命題、半命題、材料作文的擬題）3.考場作文訓(xùn)練4.優(yōu)秀習(xí)作賞析三、復(fù)習(xí)時間安排1.字詞復(fù)習(xí)：2課時2.古詩詞背誦默寫及賞析：