極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)課程教學大綱

《極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)》課程教學大綱一、課程名稱極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)二、課程性質(zhì)、學分、課時本課程是機械類專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，它包括：“公差配合”與“測量技術(shù)”兩大部分。“公差配合”屬標準化范疇；“測量技術(shù)”屬計量學范疇。是學生學習機械類其它課程的基礎(chǔ)課程。其功能讓學術(shù)測量的基礎(chǔ)儀，會進行一生從整體上對公差配合和技術(shù)測量有一個全面的認知，能掌握公差配合與技知識，會用公差配合標準，具有選用公差配合的初步能力，能正確選用量具量般的技術(shù)測量工作，為后續(xù)的學習、實訓與以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。本課程標準，適用于機械類各專業(yè)的中技學生。本課程共計72課時，4學分。三、課程設(shè)計思路本課程以就業(yè)為導向，在行業(yè)專家的指導下，對機械類各專業(yè)方向所涵蓋的崗位進行工作任務與職業(yè)能力分析，以實際任務為引領(lǐng)，以各專業(yè)方向應共同具有的崗位職業(yè)能力為依據(jù)，根據(jù)學生的認知特點，采用層層遞進的結(jié)構(gòu)來展現(xiàn)教學內(nèi)容，通過課堂講解、多媒體演示、實際操作來組織教學，倡導學生在邊學邊以“公差配合”與“測量技術(shù)”為課程主線，做中理解標準化的作用，培養(yǎng)學生初步具備操作和測量能力。注重學生正使用量具能力的訓練。四、課程教學目標通過學生學練結(jié)合，激發(fā)學生的學習興趣提高自覺學習的積極性認識。以達到以下教學目標：1、清楚關(guān)于互換性、公差、精密測量及其誤差處理等方面的術(shù)語及定義；2、了解相關(guān)公差標準的內(nèi)容及特點、標注代號；3、熟悉典型幾何量的精密測量方法及量器具使用。五、課程內(nèi)容與項目學習目標課時序模塊學習任務職業(yè)能力目標（一體化）概述互換性、幾何量誤差、公差的概念和測量的作用11課程的性質(zhì)1、該課程的性質(zhì)及任務。的任務2、學習的方法1緒論項目考核明確學習的目的1、孔和軸的廣義定義基本術(shù)語及2、尺寸方面的術(shù)語其定義3、偏差與公差方面的術(shù)語4、配合方面的術(shù)語和定義2與定義與定義1、標準公差與標準公差等級2、基本偏差代號、系列圖及特極限與配合3、公差帶代號及公差帶系列極限標準的基本4、孔、軸極限偏差值的確定62與配規(guī)定5、兩種基準配合制：基孔制、基軸制合6、配合的代號和常駐用優(yōu)先配合7、7、一般公差的有關(guān)規(guī)定極限與配合1、公差的選用4的選用2、配合制和配合種類的選用考核目標：1、了解孔、軸在加工過程中的技術(shù)要求、測量要求和基本術(shù)語項目考核以及國家標準的規(guī)定；2、學會通過查表能正確選用公差帶和孔與軸的正確配合。技術(shù)測量的1、計量的單位基本知識；2、計量器具的分類3、測量方法的分類464、測量的誤差技術(shù)測量長度尺1、游標卡尺的結(jié)構(gòu)和用途、刻度原理和讀數(shù)方法寸的常用量2、外徑千分尺、內(nèi)徑千分尺、螺紋千分尺、深度千分尺的讀數(shù)測量具的基本知方法3、量塊的形狀、用途及尺寸系列、尺寸組合和使用方法3識及常用機械式1、百分表結(jié)構(gòu)、分度原理及特點常用量具量儀2、內(nèi)徑百分表結(jié)構(gòu)、測量原理及特點3、結(jié)構(gòu)、分度原理及特點4、百分表的測量方法44、杠桿千分尺分度原理及特點測量角度的萬能角度尺的的結(jié)構(gòu)、原理及讀數(shù)方法和測量范圍24器具；其他量具1、塞尺、直角尺、檢驗平尺、水平儀光滑極限量1、量規(guī)的功用和分類規(guī)2、軸用量規(guī)3、孔用量規(guī)2考核目標：1、會用量具進行長度、角度的測量。）項目考核2、掌握光滑極限量規(guī)的工作原理，使用方法；幾何公差概1、零件的幾何要素26述2、幾何公差的項目和符號1、幾何公差的代號和基準符號幾何公差的2、被測要素的標注標注3、基準要素的標注4、其他標注的規(guī)定1、形狀公差幾何公差的2、方向公差運用3、位置公差4、跳動公差幾何644公差幾何誤差的1、形狀誤差的檢測檢測原則2、方向、位置、跳動誤差的檢測考核方目標：1、掌握形位公差的項目；2、掌握形位公差的標注、形位公差的選擇；3、掌握形位誤差的測量方法，能正確使用指示表、平板、角尺、項目考核。V型鐵、半徑規(guī)等量具和量儀表面粗糙度1、表面結(jié)構(gòu)要求的概念相關(guān)知識和2、表面結(jié)構(gòu)的評定參數(shù)評定標準2表面結(jié)構(gòu)要1、表面結(jié)構(gòu)要求的符及代號的含義求的標注2、表面結(jié)構(gòu)要求的標注表面結(jié)構(gòu)的表面結(jié)構(gòu)的參數(shù)的選擇表面625結(jié)構(gòu)要求參數(shù)的選擇考核目標：1、了解表面粗糙度的概念和主要術(shù)語；項目考核2、掌握表面粗糙度的主要評定參數(shù)、表面粗糙度的標注及選擇螺紋1、螺紋的種類和應用2、螺紋的基本牙形螺紋概述26的公差與3、螺紋的主要參數(shù)檢測螺紋幾何參1、普通螺紋結(jié)合的基本要求數(shù)誤差對螺2、紋互換性的影響螺紋幾何參數(shù)誤差對螺紋互換性的影響2普通螺紋的1、螺紋公差的結(jié)構(gòu)22公差與配合2、螺紋公差帶與旋合長度螺紋的檢測1、綜合檢測測2、單項檢測考核目標：1、了解螺紋的主要參數(shù)項目考核2、會用量規(guī)、螺紋千分尺對螺紋進行檢測考核方式：考試與考查相結(jié)合的方式綜合考核1、考試用試題測驗72、考查看能否正確使用量具測量工件課時合計72六、課程考核辦法本課程為學期考查課，采用百分制形式計分。該課程考核內(nèi)容與所占比重如下表：考核內(nèi)容學生出勤學生作業(yè)項目考核綜合考核合計所占比重20％七、課程建議10％50％20％100％（1）教學建議：在整個教學過程中，以突出實驗、實教訓學，實的加工、使用、檢測程體系與實踐課程體系相輔相成。采用多媒體教學，使用教具、工具，并使用手段，將“形位公差的公差帶”等抽象的概念具體化、立體化；通過學生自行對實驗進行分析、設(shè)計，提高其應用知識的能力和動手能力。在實過訓程中，開設(shè)綜合測量項目，組織學生將理論與實踐相結(jié)合，模塊化進行遞進實施，使學生熟練掌握常用的測量器具及方