青島版科學(xué)二年級下冊第二單元《認識磁極》課件_第1頁
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4.認識磁極4.認識磁極1馬蹄形磁鐵（U型磁鐵）條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵NSNN磁鐵馬蹄形磁鐵（U型磁鐵）條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵NSN2活動過程：試一試，磁鐵的哪個部位吸鐵多。

可以用什么方法來檢測？活動過程：試一試，磁鐵的哪個部位吸鐵多。可以用什么方3磁鐵的研究

回形針掛得多，說明磁力強?；匦吾槖斓蒙?，說明磁力弱。

（用磁鐵的不同部位吸回形針）磁鐵的研究4磁鐵實驗

把磁鐵靠近下列物品，看看磁鐵的那個部位吸的最多？磁鐵實驗把磁鐵靠近下列物品，看看磁鐵的那個部位吸的最多5磁鐵實驗

磁鐵吸鐵最多的部位就是磁極。磁鐵實驗磁鐵吸鐵最多的部位就是磁極。6磁鐵吸收力最強的部分叫磁極。磁鐵有兩個磁極。根據(jù)觀察到的磁鐵吸鐵現(xiàn)象，總結(jié)出不同形狀的磁鐵都有兩個部位吸鐵最多，就是在得出結(jié)論。磁鐵的兩端磁性強，中間磁性弱磁極磁極磁鐵吸收力最強的部分叫磁極。根據(jù)觀察到的磁鐵吸鐵現(xiàn)象，總結(jié)出7青島版科學(xué)二年級下冊第二單元《認識磁極》ppt課件8讓磁鐵自由轉(zhuǎn)動，靜止后觀察磁鐵的兩端會指向什么方向。用蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵分別試一試。我發(fā)現(xiàn)磁鐵標著N的一端……讓磁鐵自由轉(zhuǎn)動，靜止后觀察磁鐵的兩端會指向什么方向。用蹄形磁9“磁極與方向”實驗記錄表（第小組）組長材料員文明員音控員藍色極指的方向紅色極指的方向我們的發(fā)現(xiàn)北北北北南南南南磁鐵能指示南北方向。實驗記錄小組成員“磁極與方向”實驗記錄表（第小組）組長材料員文10磁鐵的兩個磁極是不同的：指向南方的磁極叫“南極”，用“S”表示；指向北方的磁極叫“北極”，用“N”表示。課堂小結(jié)磁鐵的兩個磁極是不同的：指向南方的磁極叫“南極”，用“S”表11思考：如果老師不小心把縫衣針和牙簽混在一起了，你用什么辦法能很快把它們分開？用磁鐵可以很快把它們分開思考：如果老師不小心把縫衣針和牙簽混在一起了，你用什么辦法能12拓展活動假如一塊磁鐵斷成兩塊，每一塊還有兩個磁極嗎?因為任何磁體的磁極總是成對出現(xiàn)的，把一磁體折成兩段并不能把它的北極同其南極分離開，而是磁體的每一半都有自己的北極和南極，這是磁現(xiàn)象的基本特點.一個磁體無論任何小都有兩個磁極。

拓展活動假如一塊磁鐵斷

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