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文檔簡介
設(shè)計(jì)應(yīng)用生活中的標(biāo)志(2)1微課一:認(rèn)識(shí)標(biāo)志2美術(shù)活動(dòng)一:構(gòu)成練習(xí)
拿出事先準(zhǔn)備的紅色紙片,將紙片分割成兩部分,再進(jìn)行重新組合,使之成為一個(gè)新圖形。要求:1、運(yùn)用適當(dāng)?shù)摹皹?gòu)成手法”,圖形應(yīng)簡單明快。
2、學(xué)生將合成好的圖形,貼在每組的“展示紙”上,選一個(gè)代表上臺(tái)展示小組的“構(gòu)成練習(xí)”作品。3微課二:創(chuàng)意實(shí)例
仔細(xì)觀看,認(rèn)真思考。把握關(guān)鍵,突破難點(diǎn)。
4中國元素中華書法漢代竹簡篆刻藝術(shù)民間舞蹈中國武術(shù)中國陶瓷中國印中國紅……
5微課三:標(biāo)志賞析
仔細(xì)觀看,認(rèn)真思考。
6美術(shù)活動(dòng)二:標(biāo)志賞析景航學(xué)校?;赵O(shè)計(jì):周鳳興
7課后思考思考:你知道這是景德鎮(zhèn)什么地方的標(biāo)志嗎?蘊(yùn)含哪些瓷都元素?有什么含義?
8美術(shù)活動(dòng)三、創(chuàng)作實(shí)踐
運(yùn)用這兩節(jié)課所學(xué)的知識(shí),小組合作為班級(jí)(七年級(jí))設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志(每小組設(shè)計(jì)兩個(gè)或三個(gè))。要求:1、標(biāo)志圖形簡潔、概括、突出主題。
2、色彩搭配要有對(duì)比,不能超過3色。
3、設(shè)計(jì)手法和工具不限。
4、按“作業(yè)紙”要求完成(標(biāo)志圖案、班級(jí)元素、標(biāo)志含義)
9參考元素七年級(jí):七7
QisevenVII
……學(xué)習(xí):書筆幼苗小樹小鳥
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